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1、课题 螺纹连接与传动螺纹的基本知识班级时间学时教学目的要求（知识）1、 了解螺纹的形成及结构参数2、 了解螺纹连接的类型及要求3、 熟悉螺纹连接件的结构和应用（技能）熟悉螺纹及螺纹连接的画法教学重点难点、 对螺纹结构参数的理解、螺纹连接的画法教学模式课堂讲练结合1 / 5教学过程【情境导入】、机器中，螺纹零件的应用量非常大（一半左右）、机械中螺纹的连接作用：例如螺钉、螺栓、双头螺柱、螺纹零件的传动作用：例如普通车床上的传动丝杆、千斤顶中的螺旋传动机构等问题：螺纹零件（结构）是如何实现连接和传动的？【学生阅读】、 阅读教材；、 结合内容完成基础知识练习；、 掌握专业书籍（资料）的阅读方法。【要点
2、讲解】一、螺纹的类型1、螺纹的形成（1）、有那些螺纹形成的加工方法？回顾实习思考（2）、基本加工方法：车削、攻丝、套丝、辗制（大批量生产）2、螺纹类型（讲解+演示）（1）、按旋向：右旋螺纹、左旋螺纹 如何判断旋向？右手法则（实物操作演示）（2）按线数：单线、双线和多线 如何判断线数？（实物操作演示）（3）按母体形状：圆柱螺纹和圆锥螺纹（4）按牙型：三角螺纹、梯形螺纹、矩形螺纹、锯齿形螺纹等（5）按用途：连接螺纹、传动螺纹和专用螺纹（6）按标准：公制螺纹和英制螺纹3、螺纹牙型特点及应用【课堂练习】、完成知识进阶练习（选择题）、完成绘图技能训练：绘制圆柱体的标准图纸（ZT）训练要点：（1）图框的选用（2）图框、标题栏及零件图线线型的使用（3）比例概念的理解（4）图线绘制及绘图工具使用练习（5）文字书写训练【归纳总结】1、绘图工具的准备：铅笔的质量直接影响绘图效果和效率2、图纸的选用和比例的设置3、针对练习中出现的主要问题进行总结【作业布置】（见课堂练习）【课后反思】