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1、3.3 液化和汽化学案学生姓名班级小组组学 习 目 标1、 知道什么是汽化以及汽化的两种不同方式；使气体液化的两种方式：降温和压缩体积。2、 蒸发和沸腾的特点及其区别；3、 影响液体蒸发快慢的因素，知道蒸发吸热致冷4、 知道液化的概念和气体液化的条件5、认识电冰箱的工作原理；几种白气的认识。完善提高学习重难点重点：掌握汽化和液化的概念；探究沸腾与蒸发。难点：了解汽化和液化，探究沸腾与蒸发。完善提高预 习 案1、汽化： 。2、汽化的两种方式： 和 。3、蒸发：在 都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的 。4、沸腾：在液体的 和 同时发生的 的汽化现象；液体在沸腾过程中不断 。5、沸点：各种液体
2、的温度，一个标准大气压下，水的沸点是 ，水银的沸点是 ，酒精的沸点是 。6、液化：物质从 变为 叫液化。7、液化的条件，即液化的两种方式： 和 。完善提高探 究 案一、【探究汽化】1、蒸发为什么只在液体的表面发生？2、影响蒸发快慢的因素有哪些？又是怎样影响的？3、液体发生沸腾的条件4、沸腾又是发生在液体的哪些部分？5、 什么是沸点？二、【探究液化】1、说出生活中液化的现象2、使气体液化的方法完善提高 达 标 案1、夏天扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风( )A.降低了周围的温度； B.降低了人的温度；C.加快了人身上的汗水的蒸发； D.赶走了人周围的热气。2、关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确
3、的是( )A.蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行；B.蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热；C.蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部进行的汽化现象；D.蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾剧烈的汽化现象。3. 图中有甲、乙两容器，装有相同质量、相同温度的酒精，过了一会儿，则 ( )A. 甲容器中酒精多 B. 乙容器中酒精多C. 两容器中一样多 D. 无法判断4. 夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 ( )A. 水的温度高，空气的温度低 B. 空气比水容易传导热量C. 人体表面的水分蒸发要吸收热量 D. 以上都不对5、多油的菜汤不易冷却,这主要是因为( )A.油层阻碍汤的热辐
4、射B.油层和汤中的水不易发生热交换C.油的导热能力比水差D.油层覆盖在汤面,阻碍了水的蒸发6、生活中常用碗炖食物（碗不与锅接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤 ( )A. 会沸腾的慢一点 B. 同时沸腾C. 不会沸腾，温度为100 D. 不会沸腾，温度低于1007. 夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质。从物理学角度来看，这种做法 ( )A. 毫无意义，因为物体间温度相同时不发生热传递B. 错误，湿毛巾包裹使奶瓶散热困难，牛奶反而要变质C. 正确，湿毛巾中的水分蒸发，要从奶瓶吸收部分热，有降温作用，从而延缓牛奶变质9、8、8、被100的水蒸气烫伤往往比被100的开水烫伤严重，这是因
5、为( )A.开水的温度比水蒸气的温度低； B.水蒸气液化时放出大量的热；C.开水不易散热； D.水蒸气散热快。9、夏天，把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是 现象，塑料袋没有漏水，但是塑料袋外面却出现了一层水珠，这是 现象。10、夏天我们吃冰棒时，撕开冰棒包装纸，会发现冰棒冒“白气”，这是由于冰棒周围空气中水蒸气遇冷 而形成的，据你的观察，冰棒冒的“白气”是向 (填“上”或“下”)的。完善提高拓 展 案1、我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨了。”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸表面出现了一层细密的小水珠。这些小水珠是由（ ）A水缸中的水蒸发形成的B.空气中的水蒸气液化形成的C.水缸中的水汽化形成的D.空气中的水蒸气凝华形成的2、将一支温度计从酒精中取出，它的示数将（ ）A.先降低后升高 B.一直升高C.一直降低 D.先升高后降低完善提高学后反思收获或进步：困惑或希望：学生对物态变化的名称不是很熟，上课应该多强调几遍，同时通过举例子来做辅助。利用类比的方法找出液化和汽化的相关知识。4 / 4