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1、工作计划参考范本2019春学期学校信息技术教研组工作计划范文【最新版】一、指导思想在学校教科室的领导下，以提高教育教学质量为核心，扎实开展 新教材的课堂教学研究，提高组内教师专业化水平，提高学生综合素 质能力。结合本组实际，创造性的开展各项工作。二、工作目标探索适合我校的信息技术教育教学方法和管理模式, 努力提高本学科的教学质量。2、大力开展信息技术教育教研活动，互帮互学，共同提高。3、以“同升讲坛”为平台，大力开展网上教研活动，积极进行教 育研究。三、工作要点备课组：各年级备课组统一教学内容、教学进度、 考试制度，各备课组加强教研力度。2、教研组：（1）每位成员每学期上一堂公开课用于教研，每
2、位教 师每学期至少听5节课并积极参与评课活动，一定要按照听课实情做好 记录，以便检查。（2）每位成员可任选一个研讨主题进行研究（可参考附件），并把你 的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进行讨论。3、认真写好教案备好课，每位老师都要写详案，做到一课一案， 并认真写好教学反思，环节齐全，态度认真。4、积极参加市、区的教学设计和案例以及论文的评比。确保每学 期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。研讨主题（仅供参考，请大家不断加入新的主题）I.开学初，若询问100名学生："你喜欢计算机和网络吗？”会有 99人说“喜欢！ ”但经过一段时间信息技术教学后，作出肯定回答的 学生可能越来越少，请分
3、析这种情况导致的原因，并说说解决的对策。2 .几乎所有的学生都热爱游戏，在机房中想方设法玩游戏，导致 许多教师的教学不能顺利实施，学生为什么喜欢玩游戏?如何正确对待?3 .信息技术教学中，经常见到当教师锁住学生机时学生抗议声四 起，请谈谈其原因，并举例说明，如何合理使用学生机。4 .”自主学习”是新课程倡导的一种教学模式，如何避免"自主 学习”却变成了“自由学习“、甚至“放羊式学习” ？5 . ”合作学习”是新课程倡导的一种教学模式，但教学中常常变 成“合作游戏”或者组长一人学习，谈谈怎样做才不流于形式呢？6 .信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略?谈谈其实施过程及 其注意问题。7
4、 .课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明，你对"过程 与方法”教学目标的认识以及在教学中达成的方法。8 .因为家庭背景和地区教育水平的差异，课堂中如何对待起点不 齐的学生？9 .兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大激发学生的 学习兴趣。请结合你的教学实际，谈谈你对创设情境导入运用的策略 和技巧。10 .在教学中常遇到一些“电脑高手”，他们对计算机兴趣特别高, 接触计算机早，水平高，在课堂教学中如何对待这些学生？11 .教学反思是教师专业成长重要的一环，在教学活动中如何对自 己的教学行为进行反思?12 .现在很多学生照着书会做，离开书就什么都不会，造成这一现 象的可能原因
5、有哪些?在教学中有哪些措施避免这一现象？13 .新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽快动手和多动手操 作，但我们观察到有些信息技术教室很少能做到这点，基本还是以教 师讲解、演示为主，请分析造成这一现象的原因及其解决对策。14 .新课导入的目的是什么？其时间如何控制？需要注意哪些问题? 请列举你在教学中采用的导入方式。15 .信息技术课程主要有哪几种课型？试结合一种课型举例说明其 特点和教学策略。本学期新增一个项目：每位成员可任选一个研讨主 题进行研究（可参考附件），并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员 回贴进行讨论。大家充分利用同升讲坛，相互学习，共同提高！如有建议请回贴,谢谢页码/总页数