1、2018管理会计说课汇报人：孙明涛菏泽学院菏泽学院/商学院商学院 目 录课程定位和性质内容设计学情分析教学评价与考核方式教学目标重点难点把握教学方案和手段教学反馈与教学效果01课程性质和定位管理会计本课程立足于管理会计基本概念、理论和方法，让学生掌握管理会计经典知识，区分管理会计与财务会计的差异，并注意一定的实践应用。近几年，随着我国经济的转型升级和信息化的到来，财务会计的职能已远远不能满足企业的要求，如何上至战略下至具体执行程序和方法都精准化和高效化，是管理会计要实现的一个目标。财政部近几年密集出台管理会计的相关文件，就足以显示出对管理会计的重视和应用的迫切。课程性质课程性质传统：以会计信息
2、为基础，强化企业内部管理决策，侧重对经济行为的的预测、决策、计划、控制、评价。趋势：近几年国家密集出台的文件，把非财务信息也纳入了管理会计的研究范围。国家层面提出把管理会计的基本理念和方法与治国理政相结合.学校层面特色鲜明的高水平应用型大学人才培养层面具有国际视野能将信息数据化的创新型的复合人才学科定位财务和非财务信息的综合利用，建立多元规范的从战略到执行多层面的预决策和分析评价体系课程定位课程定位战略管理预算管理成本管理营运管理投融资管理绩效管理风险管理02教学目标知识目标能力目标会概念 管理会计基本理论知识会计算 管理会计基本指标懂方法 会用指标支撑决策能查找 决策相关信息能分析 运用成本
3、性态分析、变动成本分析、本量利分析技能能决定 根据分析结果，做出管理决策，参与企业经营活动的事前预测、规划，事中规决策与控制及事后评价与考核培养 管理意识、大局观培养 良好的职业素质、整体战略意识培养 团队合作精神、把握本质的观察能力考取 CMA CPACMA CPA等国等国内国外执业证书内国外执业证书 教学目标教学目标素质目标证书目标证书目标03教学内容变动成本法总论0109教学内容教学内容050711021008060403成本性态分析本量利分析预测分析决策分析短期经营决策分析长期经营决策分析全面预算成本控制责任控制管理 会计通过基本知识的学习，具备一定的数据分析能力，能在以后的实际工作中
4、将财务信息和非财务信息加工整理，最终将信息数据化，为管理层的决策分析和控制，提供有力的支撑。PPT模板下载： 总论220第二章 成本形态分析413第三章 本量利分析413第四章 变动成本法422第五章 预测分析211第六章 决策分析211第七章 短期经营决策分析422第八章 长期经营决策分析422第九章 全面预算220第十章 成本控制211第十一章 责任控制211合计32161604重点和难点重点变动成本法平衡记分卡作业成本法难点成本控制投融资分析决策分析重点和难点本量利分析05学情分析自主学习主动思考不够财务专业基础知识扎实对课程中的新颖方法兴趣度高乐于实践却不注重过程学情分析06教学方法
5、与手段请替换文字内容教学方法与手段知识点：成本分析与控制教学方法：案例讨论与分析法教学目标：掌握作业成本法的原理、常见计算方法1.案例描述2.同学思考发言3.分析该公司成本的决定性因素4.用作业成本法去管控5.管理会计的价值07教学评价与考核方式课堂表现课堂表现10%10%理论考试理论考试40%40%实验实训实验实训30%30%实践过实践过程程2 20%0%教学评价与考核方式08教学反馈与教学效果根据学生的接受能力注意因材施教，精细化设计分组讨论、进一步完善案例教学和企业调研；进一步完善教学内容和形式；完善主、辅教材开发课程网络资源、争取实现网上学习、答疑、训练；教学反馈与教学效果不足与改进教
6、学方式和手段相对单一，影响学生多元化接受知识和提高职业素养的效果；传统课程理论滞后与脱节，导致学生学习积极性不高；对国外案例的研究缺乏足够的背景把握，可能会影响对结论的分析效果。国际化的视野下学习和研究让学生更包容和客观对经典理论与成功案例的求实研究，提高了学生学习的兴趣度实验实训让学生对理论有了深层次的理解，提高了实践能力请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。点击请替换文字内容教学反馈与教学效果任任何何伟伟大大的的成成功功都都源源于于一一步步步步的的坚坚持持，对对管管理理会会计计的的学学习习和和实实践践也也是是在在不不断断的的深深入入研研究究中中进进步步，在在多多变变的的环环境境中中探探寻寻不不变变的的规规律律，是管理会计的初衷，也是价值所在，是管理会计的初衷，也是价值所在。2018THANK YOU感谢您的聆听和批评指导
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