《窗口的移动.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《窗口的移动.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
窗口的移动教学目标：1 .窗口的移动2、学会使用滚动条教学重点难点：窗口大小的调整教学过程：一、导入师：我们已经对xp系统的窗口有了一定的认识，对窗口的基本操作已经掌握，今天 我们继续学习对窗口的调整。二、讲授与讨论师讲生做以“我的电脑”窗口为例1、窗口大小的调整首先打开“我的电脑r窗口，把鼠标移到窗口的右边框上，这时光标变为左右指向箭 头，按住鼠标左键并移动鼠标，这时窗口的右边框便跟着一起移动，当窗口的宽度满足要 求时松开鼠标就可以了。实际上，我们可以对窗口的上、下、左、右边框进行同样的操作来调整其大小。上、 下调整时光标光标变为上下指向。我们还可以把光标指向窗口的四个角，这时光标变为斜向的双向箭头，可以同时调整 两边的位置。学生练习2、滚动条的使用当窗口的内容太多，超过窗口的大小时就出现了滚动条。滚动条有垂直和水平两种。 我们可以用鼠标拖动滚动条来查看窗口中的内容。例如：我们可以把鼠标指针指向垂直滚 动条，按住鼠标鼠标左键向下拖动，这时便可以看到藏在窗口下面的内容。若按住鼠标左 键向上拖动，便可以看到藏在窗口上面的内容。我们还可以把鼠标指针指向垂直滚动框中的下箭头，按住鼠标左键，这时就可以看到 窗口下面的内容。若按住上箭头便可以看到窗口上面的内容。三、练习与反思试一试：怎样查看隐藏在窗口左、右的内容。四、板书设计五、课后小结