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1、工作计划参考范本2019年第二学期地理教学工作计划【最新版】本学期仍然承担七、八、九三个年级 10个班的地理教学工作，为 了保证能够比较顺利的完成教学任务，现将本学期地理教学工作作如 下安排：1 .指导思想以地理课程标准为依据，努力使每一个学生通过学习地理， 能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的 思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展 能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生 生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣 和初步能力，最终使学生“会学地理”。2 .学生基本情况分析所教学的班级中，大部分学生思想觉悟
2、高，上进心强，能够遵守 纪律，热爱学习。但班级之间教学成绩差距较大 ，有不少学生好动、贪 玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面对这 种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。3 .教材分析七年级地理：第一部分是亚洲，包括自然环境，人文环境，也是 比较重要的一部分，需要识记亚洲的重点国家的名称，位置及重要国 家的风土人情、物产矿藏等。第二部分是我们邻近的国家和地区，包 括日本、东南亚、印度和俄罗斯，这几个国家关系密切，不仅在历史 而且现在都和我们进行经济贸易往来，掌握这几个国家的地理位置、 人文环境、历史文化、对于每位同学都有重大意义。第三部分，东半 球其他的国家和地
3、区，包括中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亚。第四部分西半球的国家，包括美国和巴西。第五部分，极地 地区各章节相互联系，各个国家相互关联，不能孤立地学习某一部分。八年级地理：本学期主要是学习中国的农业、工业、高科技产业, 交通以及分省区地理，涉及的范围广，内容多，给教学带来了很大的 困难，因此设计比较合理的教学模式相当关键。在教学中可以把农业、 工业、高科技产业、交通等放在主要地位，教师通过讲解带领学生掌 握主要的知识点，对于分省区地理可以采用选讲的办法教给学生学习 方法，通过自学的办法以达到相应的目的。九年级地理：尽快复习完第四册地理课本，然后转入全面复习， 通过对学生强化训练，适应去
4、做灵活性强、跨度大的题目，适应中考。4 .教学设想1 .抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节 课;保障每节一练，做到全批全改。2 .认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教 学实践。3 .充分利用网络资源、远程教育资源，切实做好地理课备课资料 的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。五.具体措施1 .以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的 要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以 便顺利地实现教学任务，完成教学任务。注重课堂教学改革与创新， 信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、 教学环境整合而
5、成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师 生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体 验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学 习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现 知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中， 强调地理同生活实际的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处 有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。2 .认真钻研教材、备好、上好每一节课，提高课堂效率，采用灵 活教法指导学生读、记、练、看，达到“活教教活，心教教心”。要 注重非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生发展为本，一切
6、为 了学生，全面关心学生；提高教学效益，保证教学质量，推出教学品牌。3 .继续关注学生学习兴趣的培养，使用各种方法调动学生的学习 积极性和主动性。要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功 倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思 考、周密安排，严格要求、严把关口 ；勇于改革、勇于创新，来夯实每 一位学生的学习基础，以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、 悟、活”的学风。4 .强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行 全方位的开放性试题训练。5 .充分利用同步进行学案导学，让每一个学生有展示交流的机会， 对于重难点则有针对性的强化击破，培养、提高学生的学习能力。“保优、促中、转后进”争取各班尽量少的孩子在地理学习上没有遗 憾。为此，我将适时于课下和部分同学交流，用鼓励和鞭策促其进步。4 / 4