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1、2012 年度思想工作总结和下年打算 宁阳县华丰镇中心小学泰山教学新星 邵全欣 本学期在学校领导的正确领导下 ,我不仅圆满地完成了本 学期的教学任务 ,还在业务水平上有了很大的提高 立足现在， 放眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步， 现对本学期教学 工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训， 继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程， 是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学 期现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风 扎实，严格遵守学校的规章制度 .2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，
2、设计课的类型， 拟定采用的教学方法， 并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教 案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的 准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时 对该课作出总结， 写好教学后记， 并认真按搜集每课书的知识 要点，归纳成集。3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清 晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流， 充分体现学生的主作用， 让学 生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上 老师讲得尽量少， 学生动口
3、动手动脑尽量多； 同时在每一堂课 上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个 层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课科学课。4 、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向 45 分钟要 质量。 以学生为主体， 以训练为主线。 教学过程重视知识与技 能，学习过程和方法， 情感态度与价值观， 培养学生自主学习， 合作学习，探究性学习的精神。5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有 层次性。 为了做到这点， 我常常通过互联网搜集资料， 对各种 辅助资料进行筛选， 力求每一次练习都起到最大的效果。 同时 对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业
4、过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评 讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同 层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅导力度。 对后进 生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想 的辅导， 要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结， 让他们 意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。 要通过 各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们意识到学习并不 是一项任务， 也不是一件痛苦的事情。 而是充满乐趣的。 从而 自觉的把身心投放到学习中去。 这样，
5、后进生的转化， 就由原 来的简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。 使学习成为 他们自我意识力度一部分。 在此基础上， 再教给他们学习的方 法，提高他们的技能。 并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进 生通常存在很多知识断层， 这些都是后进生转化过程中的拌脚 石，在做好后进生的转化工作时， 要特别注意给他们补课， 把 他们以前学习的知识断层补充完整， 这样，他们就会学得轻松， 进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。总之， 教育工作， 是一份常做常新、 永无止境的工作。 一 份春华，一份秋实， 在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗 水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。回顾今年的工作唯一遗
6、憾的是在今年的泰安市教坛英才 的评选中我失败了， 但从整个评选的过程中我也看到了自己与 其他老师的差距， 因此作为一名教学新星在下一学年的工作中 我努力做到：一、提高业务素质，加强文化修养。 新的课程中各个学科相互渗透。有时要讲好一节课往往涉 及的知识面很广， 需要教师的综合素质的整体提高。 多读与教 育有关的书籍， 提高自己的教育教学水平， 扩宽阅读面， 加强 文化修养， 提高业务素质。 积极参加各种活动提高自己， 让自 己的教育教学水平有更大的进步。 同时还要加强自身专业水平 的提高，多练书法，培养自己的一项专长。切实提高自身理论水平和业务水平， 力求为学生创造最好 的教育。用教育理论武装
7、自己，为了自己的教育尽快的提高 , 读书是一种至关重要的途径 ,所以我在本学期要坚持读书。来 武装自己的思想。二、注重自身创新精神与实践能力、 情感、 态度与价值观 的发展 ,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教 师，把自己的全部知识、 才华和爱心奉献给学生、 奉献给教育 事业。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯， 对教育事业忠诚不二， 矢志不渝， 无怨无悔。 要树立现代学生 观，学会以发展的眼光看待每一个学生。 相信学生的巨大潜能， 并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神， 促进学生的主体发展，努力做到因材施教。努力尝试课堂创新，改革传统的教学方式 - 教
8、师生学 ,学 生的学习兴趣不高 ,而且不能充分培养学生的探究能力 .在下学 期中 ,我将运用多种灵活的教学方法 ,来激发学生的学习兴趣 , 在教学中对教材要认真分析 ,认真设计每一节课 ,并及时对每节 课进行反思 ,认真分析课堂中出现的问题 ,并及时进行反思记录 教，学 ,充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的 课，并能在自己的课堂上得到发展， 能满足学生成长和走上社 会的实际需要，有足够的实践性教学环节。三、爱岗敬业、以身作则。注意自己的言行举止， 为学生作好表率。 在教学中， 努力 上好所教学科的课程， 让学生在课堂上学到更多的知识， 并注 重培养学生的情感， 培养学生热爱生活， 善于发现生活中的美， 让言行举止和学生所学到的知识潜移默化的影响学生， 促动学 生树立正确的价值观和人生观。我将一如既往用心去教诲我的学生， 相信今日含苞欲放的 花蕾， 明日一定能盛开绚丽的花朵。 希望在以后的工作中能发 扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。2012 年 12 月 28 日