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1、运动和力全章复习与巩固练习【基础练习】一、选择1.在下列比赛项目中，有关运动和力的说法不正确的是（）A. 头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态B. 用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C. 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D. 百米冲刺后停下，是因为运动员的惯性消失了C. 因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性D. 文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力6.如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹v，小球受到的FEW2.图中，Fi与F2是平衡力的是（3.下列情景中利用惯性的是（A.驾驶员要系好安全带C.公交车启动时，提醒乘客抓好扶手 能套
2、紧锤头)B.D.禁止汽车超载行驶将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就4.如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（）A. 每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C. 水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D. 实验表明，力是维持物体运动的原因5.小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析，下列说法 正确的是（ ）A. 文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小B. 文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力簧后将弹簧压缩至最短，设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为A.F不断变小，v不断变小B.FC.F不断变小，v先变大
3、后变小D.F先变小后变大, 先变小后变大,v不断变小v先变大后变小7.（多选）关于力和运动、平衡力、相互作用力，下列说法正确的是（）A. 马拉车加速前进时，马对车的拉力一定大于车对马的拉力B. 运动的物体只受到一对平衡力的作用时，一定做匀速直线运动C. 一个静止的物体一定只受到同一直线上两个大小相等方向相反的力的作用D. 个物体只受到两个力，且这两个力的三要素相同，该物体运动状态一定改 变8. 甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋（）A.向甲运动 B.向乙运动C .静止不动 D.在原位置转动9. 在如图所示的四个
4、实例中，目的是为了增大磨擦的是（）8题A.轮滑鞋带有滚轮B.重型卡车安装多个轮胎C.水泥路面上划出一道道的横线D.行驶的磁悬浮列车车身不接触导轨10.如图所示，物块 A的重力Ga=20N,物块B的重力G=10N,水平推力F作用在A 上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（）.毛巾痂A.大小为20N,方向向上B.大小为20N,方向向下C.大小为30N,方向向上D.大小为30N,方向向下二、填空11. 一切物体在没有受到外力作用时，总保持状态或状态，这就是定律，它反应出一切物体都具有保持 不变的性质,所以该定律也叫做 定律。12. 如图所示，在2011年斯诺克中国公开赛中，丁俊晖成
5、功闯入四强，临时排名 升至世界第三位。比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）。击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于的缘故。而球的速度越来越小，是因为受到 的作用。13. 因为物体的表面 ，所以两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就是 ，自然界常见的摩擦有摩擦、摩擦、摩擦。其中滑动摩擦力的大小与 和有关。14. 学校地下车库入口处的斜坡做了许多条纹，这是通过 接触面的粗糙程度来摩擦力。（选填“增大”或“减小”）。15. （若不考虑空气的阻力）竖直向上抛出的石块，在上升过程中受到力的作用，施力物体是 ，受力
6、物体是 。16. 如图所示，物体重 5N,当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是N;当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是N 。三、画图与实验探究17. A、B两物体以及墙都是不光滑的，两物体保持静止，图示现在只有一个外力以及物体重力，其他都是物体之前内部的摩擦力，画出物体A的受力情况的示意图。18. 在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A.与物体的重力大小有关B.与物体运动的速度大小有关C.与物体间的接触面积大小有关D.与物体间接触面的粗糙程度有关实验室有一个较长且表面光滑的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测
7、力计 可供使用。小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行了三次 实验，如图所示，实验数据如表所示：次數I木块放置方式木訣运动快復弹懂测匕计示数平放1. 2 N/2平放慢L 2 NII3平放较快1.2 N18題（1）表中数据可以验证猜想 （填序号）是（填“正确”或“错误”）的;（2） 实验中要匀速拉动木块的原因是： ;（3）就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想 （填序号）正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来：。19. 在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，曾做过这样的实验，在水平面 上用三种不同的表面（毛巾、棉布、木板）分别做同一实验，如图所示：i?题（
8、1）每次实验都用同一小车从同样斜面的同一高度由静止滑下，其目的是 为了。（2）由实验可知，在同样条件下，表面越光滑，小车受到的摩擦阻力越 （选填“大”或“小”），它运动的距离就越 （选填“大”或“小”）。（3）在此实验的基础上可以推理得出：如果运动的小车不受力，小车将做 运动。四、解答20. 如图所示，M N为完全相同的两块夹板，左右两边用力F1=F2=100牛时，夹在两板间的质量为4千克的木块正好匀速下滑，求木块A所受各力的大小和方向。E1A20题【提高练习】一、选择1. 假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能发生的（）A. 我们将无法走路，脚与地面间要打滑B. 我们将无法写字
9、，因为笔会从手中滑下来C. 传送带将可以更快速地传递货物D .沿铁轨方向的微风能吹动火车2. 如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）6.人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，下列属于防止惯性带来危 害的是（）A.公路上汽车限速行驶B .将足球射入球门C .拍打衣服，把灰尘拍去D .跳远时快速助跑7. 如图所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，甲物体用细线挂在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N,则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）A . f甲=0, f 乙=15N,方向都向左 B . f甲=f乙=15N,方向都向右
10、C . f甲=15N,方向向右，f乙=15N,方向向左 D . f甲=f乙=15N,方向都向左8. 下列实例中，为了减小摩擦的是（）扎学罢拓有凸蛊 &给齿絶加圖肾油e运筍珪底有辱钉d用力提紧球拍A.大小是否相等C.是否作用在同一物体上3. 如图所示，木箱重 600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动。当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（）A. 600N B . 200N C . 240N D .大于 200N小于 240N4. 下列关于力和运动的说法正确的是（）A. 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B. 静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C. 给
11、正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D. 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计 空气阻力）5. 如图所示，用电子天平测得一个钩码的质量是200g.若在钩码顶部固定好一根细线，并用手竖直向上提拉细线，在提拉细线的过程中，钩码始终不离开电子天平，下列说法正确的是（）A.钩码受力的合力始终等于 0B.钩码受力的合力可能不为 0C.电子天平的示数可能会超过 200g D.电子天平的示数始终不为 0.方向是否相反.是否作用在同一直线上9.如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。如果绳子重力不 计，下列说法错误的是（）A.小明所受的合力为零B.
12、小明拉绳子的力与狗拉绳子的力是一对平衡力D.C.小明一定是受到非平衡力的作用10.如图所示，用两块位于竖直面的平行正对的木板 处于静止状态。木块C所受重力为 木块C对木板A、B的压力分别为 则下列说法中正确的是（A. G与Fi大小相等C . Fi与F2是一对平衡力小明的运动状态是不变的A、B夹住木块C,使木块CG ,木板A、B对木块C的压力分别为F2,F3、F4,木板A、B对木块C的摩擦力均为f。B . G与f大小相等D . Fi与F3是一对相互作用力丙二、填空11. 二力平衡的条件是 。二力平衡时，它们的合力大小等于，物体在平衡力的作用下，将保持 状态或 状态。12. 汽车刹车后不会立即停下
13、，这是因为汽车具有 ，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的 。13. 起重机，吊着5X 103牛顿的物体，当物体静止时，钢丝绳的拉力 5X 103牛顿。当物体匀速下降时，钢丝绳的拉力5X 103牛顿，当物体匀速上升时，3钢丝绳拉力 5X 10牛顿。(填大于，等于，小于)14. 如图所示，为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧。过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是 作用的结果。筷子所受摩擦力的方向15. 在图所示的状态下， 物体A重为30N,物体B重为20N,绳子的重力忽略不计，则上面的绳子对物体 A的拉力为 N ，下面的绳子对物体 A的拉力为N 。16. 如
14、图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图象可知当t=1s时，物体处于 状态。t=5s时，物体受到的摩擦力为N，此时物体受到的合力为N 。三、画图与实验探究17. 如图所示，木块 A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外 力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行。请在图中用带箭头的线段标 出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图。18. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1) 小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上
15、钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整 来改变拉力的大小。(2) 当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。(3) 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： (4) 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 。A减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D .小卡片容易扭转19. 小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在力的作用下运动，
16、如果 撤消这个力，物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一 个实验，说明小娅的结论是不正确的。简述其实验过程及实验现象。四、解答20. 飞机向灾区投放救灾物资时，为了保证物资投放到位，总是要提前投放。请 用你学过的物理知识解释这是为什么呢？21. 风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动 气体中物体的受力情况。将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重 力为G球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比， 比例系数是k。如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使 球恰能沿杆匀速运动。再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示
17、，将球从杆的上端由 静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相 同。则球下滑过程中受到的滑动摩擦力为？【基础答案与解析】一、选择1. 【答案】D【解析】A、头球攻门，改变球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态， 故A正确；B、用力拉弓，弓变弯，力使弓发生形变，故B正确；C、用力向后划水，给水一个向后的力， 物体间力的作用是相互的， 水就会给船桨一个向前的力， 皮划艇才能前进，故 C正确；D百米冲刺后很难停下，是由于运动员由于惯性 要保持原来的运动状态，故 D不正确，故选 D。2. 【答案】C【解析】平衡力的条件是：两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上， 作
18、用在同一个物体上。3. 【答案】D【解析】系安全带是防止突然减速或突然刹车时，人由于惯性向前倾倒，导致 受伤，是防止惯性带来危害，故本选项不符合题意；汽车超载会增大惯性，当车 刹车时由于惯性会继续运动，容易造成车祸，应该防止，不符合题意；汽车启动 时乘客容易后仰，应该抓住扶手，防止惯性带来危害撞击头部，不符合题意；撞 击时，锤柄停止，锤头由于惯性继续运动而套在锤柄上，符合题意。4. 【答案】D【解析】每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等，是通过控制小车 在斜面上的高度实现的， A不符合题意；小车从斜面上滑下时，由于惯性，小车 到达水平面后继续向前运动，B不符合题意；水平表面越粗糙，小车
19、的速度减小得越快，小车滑行的距离越短，C不符合题意；该实验表明，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，D符合题意。5. 【答案】A【解析】文具盒放在水平桌面上，因此对桌面压力的大小等于它所受重力的大 小，A正确；文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力，二者作用在两个不同的 物体上，不符合二力平衡的条件， B不正确；惯性是物体固有的属性， 任何物体都有惯性，文具盒处于静止状态， 它也有惯性, C不正确；文具盒静止在桌面上，与桌面之间既没发生相对运动，也没有相对运 动的趋势，因此不存在摩擦力，D不正确。6. 【答案】D【解析】（1）当铁小球接触弹簧后，受到的力为重力G和弹力F弹，重力G
20、不变，随着铁球的下落，弹簧被压缩，弹力F弹变大，故合力F=G-F弹，合力在变小； 当弹力F弹增大到重力G时，合力为0;然后，铁球继续下落，弹力继续增大，合 力F=F弹-G,合力在增大。（2） 当弹力小于重力时（即铁球接触弹簧的前一段时间），合力的方向竖直向下， 铁球受竖直向下的非平衡力的作用，运动状态在变化，即速度v变大；后来，当弹力大于重力时（即铁球接触弹簧的后一段时间），铁球受到竖直向上的合力作用，其速度减小。（3） 故当铁球下落接触弹簧后将弹簧压缩至最短的过程中，合力F先变小后变 大，速度 v先变大后变小。7. 【答案】BD【解析】A、马拉车加速前进时，马对车的拉力和车对马的拉力是一对相
21、互作 用力，其大小相等；故 A错误；B、运动的物体只受到一对平衡力的作用时，一 定保持匀速直线运动；故B正确；C、静止的物体受到平衡力作用，可以是一对平衡力，也可能受到多对平衡力作用；故C错误；D 一个物体只受到两个力，且这两个力的三要素相同，即大小、方向、作用点都相同，此时物体受力不平衡，故运动状态一定改变；故 D正确；故选BD。8. 【答案】A【解析】当列车由静止突然向与甲的朝向相同方向启动时，由于鸡蛋还要保持 原来的静止的状态，因此乙将看到鸡蛋向甲运动。故选A。9. 【答案】C【解析】轮滑鞋带有滚轮是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦 的，A不符合题意；重型卡车安装多个轮胎增大了
22、受力面积，不能增大摩擦，B不符合题意；水泥路面上划出一道道的横线是通过增大接触面的粗糙程度来增大 摩擦力的，C符合题意；磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面分离来减小摩擦力 的，不符合题意。10. 【答案】D【解析】物体A B组成的整体，受竖直向下的重力 G =G+G=20N+10N=30N 竖直向上的摩擦力f,而处于平衡状态，由平衡条件得：f=G=30N,方向竖直向上。 根据物体间力的作用是相互的， A受到的摩擦力f，与物体A对墙壁的作用力f ' 是一对相互作用力，则 f' =f=30N，方向与f方向相反：竖直向下。二、填空11. 【答案】静止；匀速直线运动；牛顿第一；运动状态；
23、惯性12. 【答案】平衡力；惯性；摩擦力13. 【答案】不光滑；摩擦力；静；滑动；滚动；压力大小；接触面的粗糙程度14. 【答案】增大；增大15. 【答案】重、地球、石块【解析】地球附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，在不计空 气阻力作用时，物体只受重力作用，重力的施力物体是地球；石块受到了重力作 用，故受力物体是石块，故答案为：重、地球、石块。16. 【答案】5； 5【解析】物体沿竖直墙面匀速下滑时，竖直方向受重力和向上的摩擦力，二力应大小相等方向相反，故摩擦力大小为5N,方向竖直向上；物体静止时，竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力应为平衡力，即摩擦力大小等于重力 52三、
24、画图与实验探究17. 【答案】如图所示：【解析】过物体的重心分别沿竖直向下画出重力G向上的摩擦力 f、垂直于墙面向左的压力F压、向右的支持力F支。18. 答案】（1）B ;错误（2）为了让木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力（3）C分别将木块平放和侧放，匀速拉动木块记下弹簧测力计的示数并加以比较解析】表中木块的放置方式固定不变，改变的是木块运动速度，根据控制 变量法，可知探究的是摩擦力与木块运动速度的关系，而弹簧测力计的示数相等，故验证猜想B是错误的；木块的放置方式不同，其接触面积的大小就不同，故可 进一步验证猜想 C的正确与否。19. 答案】（1）使小车在水平面上获得相同的初始速度（2） 小;
25、大（3）匀速直线运动三、解答20. 答案】木块 A受到的重力为39.2N，方向竖直向下；摩擦力 39.2N，方向竖 直向上；M对A的压力为100N,方向水平向右； N对A的压力为100N,方向水平 向左。解析】（1 ）在竖直方向上，物体 A受到竖直向下的和重力：G=mg=4k 9.8N/kg=39.2N ;还受到 M N对它竖直向上的摩擦力 f=G=39.2N ；（2）在水平方向上，物体 A受到M对它水平向右的压力 Fm=F1=100N;还有N 对它水平向左的压力 Fn=F2=100N。提高答案与解析】一、选择1. 答案】C解析】A、人走路是依靠鞋底与地面间的摩擦，当摩擦力消失后，人将无法 行
26、走，不符合题意；B、写字时，如果没有摩擦力，笔会从手中滑下导致无法写字，不符合题意；C若没有摩擦力，传送带传送时货物仍停留在原地，不会带动货物前进，符合题意；D若没有摩擦力，火车与铁轨之间绝对光滑，沿铁轨方向的风就能把火车吹动，不符合题意；故选Co2. 答案】D3. 答案】B解析】（1 ）重600N的木箱放在水平桌面上，在 200N的水平推力作用下， 木箱恰好作匀速直线运动，此时木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力平衡。根据二力平衡条件可知，摩擦力等于推力，即200N。（2）如果作用在木箱上的水平推力为240N,木箱作加速运动，由于木箱对地面的压力、以及接触面的粗糙程度没变，因此木箱受到的摩
27、擦力不变。4. 答案】D解析】人推墙的力和墙对人的力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用 力，故A错误；具有相对运动趋势的物体，处于静止状态，受到的摩擦力称之为 静摩擦；当物体发生滑动是受到的摩擦力叫滑动摩擦力，故B错误；给正在运动的物体再施加一个力，如果力的方向与物体运动的方向相反，则物体就会比原来 运动得慢，故 C错误；在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人 由于惯性还要保持原来的运动状态，因此仍将落回原处，故D正确。5. 答案】A解析】由于钩码始终不离开电子天平，始终静止，处于平衡状态，由平衡条 件可知，钩码所受合力始终为0,故A正确，B错误；钩码受竖直向下的重力G竖直向上
28、的拉力 F、竖直向上的支持力 Fn作用而处于平衡状态，由平衡条件得：G=F+扁，贝ij FfG-FvG,则电子天平的示数要小于200g,故C错误；当F=G时，Fn=O,天平示数为0,故D错误。6. 【答案】A【解析】A、汽车在高速运动下刹车时，由于惯性汽车仍要保持高速运动的状 态，不易停下，容易造成事故，故公路上汽车限速行驶是为了防止惯性带来伤害， 符合题意；B、将足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于具有惯性，仍要 保持原来的运动状态，从而射入球门，是利用惯性；C、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所 以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性；
29、D助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故选 Ao7. 【答案】C【解析】乙向右匀速直线运动，地面是光滑的，乙和地面之间不存在摩擦力， 所以甲对乙的摩擦力和乙受到的拉力是一对平衡力，拉力大小为15N,方向水平向右，根据平衡力的特点，甲对乙的摩擦：f=15N,水平向左。物体间力的作用是相互的，甲对乙的摩擦大小是15N,水平向左，乙对甲的摩擦大小是15N,方向水平向右。8. 【答案】B【解析】手套表面有凸点，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦 力，A不符合题意；给齿轮加润滑油，是使接触面分离来减小摩擦，B符
30、合题意；运动鞋底有鞋钉，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，C不符合题意；用力握紧球拍，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力，D不符合题意。9. 【答案】C【解析】因为小明静止不动，所以小明受的力一定是平衡力，故合力为零。小 明拉绳子的力与狗拉绳子的力是一对平衡力，因为它们大小相等、方向相反、作 用在同一条直线上并且作用在同一个物体上。小明静止不动，所以小明受的力一 定是平衡力。小明的运动状态是不变的，正确，因为小明受平衡力的作用。10. 【答案】CD【解析】物体 C,处于静止状态，受到平衡力的作用，在竖直方向上，所受 重力与摩擦力是平衡力，故 G=2f;故A错误；物体
31、C在竖直方向上，所受重力与 摩擦力是平衡力，故 G=2f;故B错误；物体C,处于静止状态，受到平衡力的作 用，在水平方向上，C受到木板A对它向右的压力Fi和B对木块C向左的压力F2,二力满足二力平衡的条件；是一对平衡力；故C正确；木板A对木块C的压力Fl和木块C对木板A的压力F3是一对相互作用力；体现了物体间的力是相互的；故 D正确。二、填空11. 【答案】作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一 条直线上；0;静止；匀速直线运动状态12. 【答案】惯性；运动状态【解析】（1）汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车本来就处于运动状态， 当汽车刹车后，由于惯性汽车还要保持原来的运
32、动状态继续向前运动；（2）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，车速会 逐渐变小，这说明力可以改变物体的运动状态；故答案为：惯性；运动状态。13. 【答案】等于；等于；等于【解析】当物体静止时，钢丝绳对物体的拉力和物体自身的重力是一对平衡 力，平衡力的大小相等，所以钢丝绳的拉力等于5X10 N;当物体匀速下降时，钢丝绳对物体的拉力和物体自身的重力也是一对平衡力，所以钢丝绳的拉力等于 5X 103N;当物体匀速上升时， 钢丝绳对物体的拉力和物体自身的重力也是一对平 衡力，所以钢丝绳的拉力等于5X10 No14. 【答案】摩擦力；竖直向下【解析】杯子、米、筷子处于平衡
33、态，对杯子和米整体受力分析，杯子和米 受竖直向下的重力，筷子对米竖直向上的摩擦力。因为筷子和米之间的摩擦力， 是一对相互作用力。相互作用力，大、小相等，方向相反，所以米对筷子的摩擦 力的方向是竖直向下的。15. 【答案】50; 20【解析】对物体B受力分析如图乙所示，根据平衡条件列方程：T Gb 20N ；下面的绳子对物体 B的拉力和对物体 A的拉力大小相等：T T 20N;对物体A受力分析如图甲所示，根据平衡条件列方程：F T Ga 30N20N50 N 下面的绳。16. 【答案】静止；2; 0【解析】从图乙中可以看出，t=1s时物体的速度为 0，所以物体处于静止状态；从图丙中的v-t图象上
34、可以看出物体在 4s-6s之间以4m/s的速度匀速运动, 而从图乙中的F-t图象上可以看出，水平推力F=2N,根据二力平衡，此时的摩擦力f=2N ;故t=5s时，f=F=2N ;此时物体匀速直线运动，因此此时物体处于平衡 状态，即物体所受的合力为0。三、画图与实验探究17. 【答案】如图所示：条直线上（3）将卡片分成两半（4） A19. 【答案与解析】将一小球用力抛出，小球在力的作用下将会运动，当小球离 开手以后，小球将不再受力的作用，但是小球由于具有惯性仍保持原来的运动状态不变，所以，可以证明撤销推力后，物体并没有立刻停止；因此小娅是错误的。四、解答20. 【答案与解析】一切物体都具有惯性；
35、飞机在飞行的过程中，物资与飞机具 有相同的运动状态，当物资被投放后，由于物资具有惯性会仍然保持原来向前的 运动状态不变，会仍然向前飞，如果在正上方投放，物资会飞到投放点的前方， 所以为了物资投放到位，总要提前投放。21. 【答案与解析】当杆水平放置时的压力等于重力，摩擦力为：f水平 kG ；由于小球匀速滑动，所以风力大小等于摩擦力，即风力为：F风力二f?K平 kG ；当杆竖直放置时，风力大小不变，仍为kG,所以此时压力为：F压=kG ；根据摩擦力与压力的关系，可知此时摩擦力为：f竖直 kF压= k2G。【解析】（1）小车突然减速后，木块相对于平板向前滑动；（2）木块受重力 G 支持力F、摩擦力f作用，示意图如图所示。18. 【答案】（1）相反；钩码个数（2）不能；二力平衡的两个力的方向是否在同一