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1、【课题名称】物体是由大量分子组成的课型新授课课时1【学习目标】1、知道并记住什么是布朗运动，知道影响布朗运动激烈程度的因素， 知道布朗运动产生的原因。2、知道布朗运动是分子无规则运动的反映。3、知道什么是分子的热运动，知道分子热运动的激烈程度与温度的关 系。4、通过对布朗运动的观察，发现其特征，分析概括出布朗运动的原因；培养概括、分析能力和推理判断能力。【学习重点】扩散现象与布朗运动，理解布朗运动的成因【学习难点】理解布朗运动的成因【学法指导】自主阅读、合作交流【导学过程】（学习方式、学习内容、学习程序、问题）【导学笔记】预习导学（10分钟）呼前自主学习、请学生自主学习教材第七章第1节P2至P
2、4。“快速阅读，完成下列问题，将问题答案用铅笔划在书上”1、分子在做永不停息的（1） 扩散现象：相互接触的物体的分子互相进入对方的现象，温度越高， 扩散越快。（2） 布朗运动：在显微镜下看到的的永不停息的无 规则运动。颗粒越小，运动越明显，温度越高，运动越激烈。2、什么是布朗运动？看教科书上图，图上画的几个布朗颗粒运动的路线，这是不是布朗微粒运动的轨迹？3、 、布朗运动形成的原因是什么？是不是由外界因素影响产生的？（所 谓外界因素的影响，是指存在温度差、压强差、液体振动等等。）自己懂了什么，还有哪些问题没弄 透。学生代表发言4、布朗运动有哪几个特点?展示导思（25分钟）|课中合作探究«
3、;1、若液体两端有温度差, 液体是怎样传递热量的？液体中的悬浮颗粒 将做定向移动，还是无规则运动？温度差这样的外界因素能产生布朗 运动吗？2、布朗运动是悬浮在液体中的固体微粒分子的运动吗？是液体分子无 规则运动吗？布朗微粒是被谁无规则撞击而造成的？布朗运动间接地 反映了谁的无规则运动？3、为什么把分子永不停息的无规则运动叫做热运动？简述分子运动的特 占八、4、表示分子运动剧烈程度的宏观物理量是什么？为什么?小组交流与讨论例1、在有关布朗运动的说法中，正确的是（）A. 布朗运动就是分子的运动.B. 布朗运动是组成固体微粒的分子无规则运动的反映.C. 布朗运动是液体分子无规则运动的反映.D.液体的
4、温度越高，悬浮微粒越小，布朗运动越显著.针对训练1、关于扩散，下列说法中正确的是（）A .扩散只存在于相互接触的两种气体之间B. 扩散只存在于相互接触的两种液体之间C. 相互接触的固体之间也会产生扩散现象D. 任何两种不同的物质相互接触时都会产生扩散现象2、如图是观察记录做布朗运动的一个微粒的运动路线。从微粒在 A点开始记BG * /录，每隔30s记录下微粒的一个位置，予苛得到B、C D、E、F、G等点，则微粒在乂f75s末时的位置（）A. 定在CD连线的中点B. 定不在CD连线的中点C. 可能在CD连线上，但不一定在 CD连线的中点D. 可能在CD连线以外的某点检测导练（10分钟）3课堂自主
5、检测C1、 关于扩散，下列说法中正确的是（）A .扩散只存在于相互接触的两种气体之间B. 扩散只存在于相互接触的两种液体之间C. 相互接触的固体之间也会产生扩散现象D. 任何两种不同的物质相互接触时都会产生扩散现象2、 下列现象属于扩散的是（）A .将米粉和面粉揉在一起做成一种食品原料B. 放入水中的糖块过一会不见了，而水变甜了C. 在咼温条件下向半导体材料中掺入其他元素D. 放在衣柜内的樟脑丸经过较长时间后变小了3、在较暗的房间里，从射进来的阳光中，可以看到悬浮在空气中的微粒在不停地运动，这些微粒的运动（）A. 是由于空气分子对微粒的不平衡性撞击引起的，属于布朗运动B. 是由于分子无规则运动
6、引起的扩散现象C. 是微粒在重力作用下的自由落体运动D. 是由于空气对流和重力引起的运动4、 关于布朗运动和扩冃攵现象，卜列说法中正确的疋（）A .布朗运动是由外界影响如震动，对流等引起的B 布朗运动和扩散现象都是分子的无规则运动C .布朗运动和扩散现象都是温度越高越显著D.在一定的条件下，可以使布朗运动和扩散现象停息5、对“热运动”的含义理解正确的是（）A、物体的温度越高，物体运动越快B物体的温度越高，物体里的分子的无规则运动越激烈C物体的温度越高，物体里每个分子的无规则运动都越激烈D大量分子的无规则运动就是热运动6、关于布朗运动，卜列说法中正确的疋（）A. 布朗运动就是液体分子的热运动B.
7、 布朗运动间接表明液体的分子运动C. 悬浮的小颗粒越大，撞击它的分子数越多，布朗运动越激烈D. 液体的温度越高，布朗运动越激烈7、在观察布朗运动时，若悬浮在液体中的颗粒越大，可能看到的现象和正确的解释是（）A. 颗粒的布朗运动越明显，因为撞击颗粒的液体分子越多B. 颗粒的布朗运动越不明显，因为撞击作用相互平衡C. 颗粒的布朗运动越明显，因为大的颗粒更容易观察D. 观察不到颗粒的布朗运动，因为液体分子不运动了8、如图所示是在显微镜下看到的微粒做布朗运动位置的连线。对这个图的正确说法是（）A. 图中记录的是三颗微粒运动位置的连线B. 微粒在任何两个相邻位置间的运动时间是相等的学习小组代表发言_言.C.连线表示的是微粒做布朗运动时经过的路径D.微粒的运动只能在较短的时间内观察课后自主巩固教材P43问题与练习1,2T课后自主反思反思本节课，我参 与探究了吗？参 与发言了吗？参 与讨论了吗？与 人合作了吗？提 出问题了吗？观 察到了什么？发现了什么？学到了什么？