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1、优秀教案欢迎下载第二节城市化过程与特点使用日期月日学案主人班级小组组内编号【学习目标】1、理解城市化的概念和城市化的标志2、了解城市化的意义及其动力机制3、理解发达国家与发展中国家的城市化特点及差异【教学重点】1、城市化的含义2、城市化特点【教学难点】发达国家与发展中国家的城市化特点及差异【日清检测】1、河流对城市区位影响很大，通常属于不利于城市建设和发展的位置是（）A、河口位置B、河流沿岸C、渡口位置D、河流的发源地2、以下城市中，依次是在交通、资源、宗教基础上发展起来的是（）A、郑州、攀枝花、拉萨B、攀枝花、邯郸、合肥C、攀枝花、株洲、大同D、麦加、宝鸡、石家庄3、在城市各种土地利用中，最
2、广泛的土地利用方式是（）A. 商业用地B. 工业用地C. 住宅用地D.交通和绿地用地4、下列有关中心地理论的叙述，不正确的是（）A、等级高的城市职能包含等级低的城市职能B、中心地高等级越高，数量越多C、在理想的平原上，中心地的服务范围表现为以中心地为核心的正六边形D、中心地等级越高，彼此之间的距离越远；等级越低，彼此之间的距离越近【自主学习】一、城市化1、城市化又叫，是指人口和产业活动在空间上、地区转变为城市地区的过程。2、标志：的比重持续上升； 劳动力有第一产业向逐渐转移；规模不断扩大。其中，衡量城市化水平最重要的标志是。3、意义：（1）、有利于城乡交流，缩小差距。（2）、有利于改善地区的（
3、3）、有利于提高效率优秀教案欢迎下载（4）、使现代化大城市成为主要的基地和中心（5）、影响着乡村的，并提高乡村的二、城市化的动力机制城市化的主要动力是三、城市化特点（一）、发达国家的城市化特点：1、起步，速度； 2 、城市化水平3、出现现象（二）发展中国家的城市化特点：1、起步，速度； 2 、城市化水平3、城市发展【合作探究】探究一 ：上图表示一个地理事物由tl 至 t 2 的历史发展过程，读图回答：1、在这个过程中，城市变化的特征是：；。2、在这个过程中城市人口比重的变化趋势是3、此过程被称为4、此过程可能给社会生活带来的不良影响有探究二：为什么说城市化的动力机制是社会经济的发展？探究三：发
4、达国家与发展中国家城市化有何差异？（填表完成）国家类型发达国家发展中国家起步时间目前速度优秀教案欢迎下载城市化水平所处阶段与经济发展的关系主要原因后果【当堂检测】1、市化水平的重要的标志是A 城市人口占总人口的百分比B 城市年增加人口数C城市用地规模无限扩大D城市数量不断增多2、发达国家出现逆城市化现象，表明城市内环境质量相对下降， 人们对环境质量要求提高善城市中心区萎缩，城市人口比重迅速下降乡村地区和小城镇基础设施完中心城镇发展迅速，乡村人口出现回升A B CD 3、与城市化关系最密切的因素是A 商品农业的发展B 工业化进程C科技的发展D 人口自然增长率4、下图中能正确反映城市发展一般规律的是下图为某国城乡人口比例示意图，据图回答下面两题。5、形成上述国家人口分布状况的客观原因是A 国家实行了计划生育的政策B作为政治、经济、文化中心的城市，对农村人口有较强的吸引力优秀教案欢迎下载C社会生产力发展水平的必然结果D城市经济的发展需要大量的农村劳动力6、这种人口分布比例，可能会造成A 城市住房困难，失业人口增加B 乡村为了扩大耕地面积而不断毁林开荒、过度放牧，造成农业生态环境恶化C乡村劳动力不足，农业产值下降D 城市环境污染加剧，交通拥挤，越来越不适宜人类的居住，会出现逆城市化【课堂小结】【课后反思】