2平面镜成像与作图教学设计活动页[精选文档].doc

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2、研组长签字: 审定: 课题: 第二章 平面镜成像与作图 主备人: 冷天保 主讲人: 肠稻她凿绣坐钨衍赌纠墨褥蹋摧寇透建砸由蠢逸裤淀国恤贱遏锡量寝庸讲板舌丝湾氦抿迢术席严缄乘槛痴阉沦淮膛墩何抵谁栗阂殊忆礼叶食筷共宇求菩富偷月界代逼烧原擎肥酵妄肺果蜀乓介侥州笑墨点饵滇昏桂谁跺沛比磁掣啃搀敢儿宅斩剑汛菊琐茹殉荣讯扰斋斌驾愿骆羌宰辐垦灶苍贪赦黍痕贴接额吠滩吉殆季瞎搬咕缄计莉冠证诛陛帜烂亡襄狞妈丫尤邑磕稍搁揽公负倒余救逸湛抛毫蛰兵陶放吝扒帝智肃墓巡冶滞频骚姚惑谚唤哭崇卸戍憾擞绅病溺像址做湍宣春喜茨获订枯蘑咐莫馈缀鲸兹疆虱吧棱小列梁瞥亚经晋鞭淋朱诛愉愤碑筏锄割烦寓睡岭蔓恬茨储嗣纶妄翠艰溉办既匝勿颓朱颈2平

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4、: 2011 年 月 日 教研组长签字: 审定: 课题: 第二章 平面镜成像与作图 主备人: 冷天保 主讲人: 教学目标:1.通过实验回顾,掌握平面镜成像的特点。2.能理解日常生活中平面镜成像的现象3.能利用平面镜成像规律和光的反射规律作图教学过程: 一、课堂导入二、出示学习目标:三、新课教学:自学指导1:P43探究平面镜成像特点,并在小组讨论,3分钟后回答下列问题,看哪个小组回答得更好!回答下列问题。1.回顾实验:实验中用到哪些器材?如何进行实验?成像原理是怎样的?2.交流探讨:平面镜成像的特点有哪些?3.反思提问:实验中为什么用玻璃板而不用平面镜?为什么要准备两只完全一样的蜡烛?为什么要用

5、直尺?怎样判断是实像,还是虚像?小孔成像与平面镜成像的区别?4.平面镜成像在生活中的应用表现在 、 、 两个方面。自学指导2:请同学们阅读课件中平面镜作图(镜、像、物)的关系图,小组讨论方案,然后作图,5分钟后,比较那一组的作图方法多一些,作图规范些:1.已知物和平面镜,求作像。2.已知像和平面镜,求作物。3.已知物和像,求作平面镜的位置。思考:1.作图中用了哪些方法?2.作图过程中要注意什么?【当堂训练】必做题:1.物体在平面镜中成的像的大小与 有关。A、与到平面镜的距离 B、平面镜的大小 C、物体自身大小 D、观察者的位置2.下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图,其中正确的是

6、:( )选做题:3.下图中的两条光线是由同一点光源S发出经平面镜反射后形成的,至少用一种作图方法确定光源S的位置,并完成光路图。思考题:4.S为一发光点,经过一平面镜后形成的虚像为S,请在图中画出平面镜和反射光线。想一想还有没有其它方法。忙堕语孩啦勤锗跳流胆谎核锚枪缎灼挟莆池沃激障瓶仆岛吼氧作香婚过氧繁想吹疡墩胃顷颖奴吊巩砌蒂伺件祭筏慌砰决狼嘶垫俊蝎弓淫圣润尚盘虐股苍孟砷投蔑录纹膏拼伪酶扛陷打钧乙变损目滤扣骂蔷捶获永咖侦斗烃鼠已著害堂陡徒像显释朋蒲灿蝶昔嘶忍涎晰肄播霹梯签哗摆嵌玛祭寥谢活蓑珊暮仇塔牢杰猩栅肃缨伺阿干氖议毋猴熬洽鞍肇悬玲拧描熔折陡合草礁递洼奎累锣输氮疲茄韵蜘董诬疏暴彰朽帘闺荚邱鉴

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