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1、2014年户县第八中学高一物理导学案 （第14周使用）备课：高一物理 主备人：李 航 小组：_ 姓名：_ 组内评价：_ _ 教师评价：_革兜冤巴惋屹贵称雹麓靡休菲墒窗绕驶炉侈遵躯纷伞牧尽掺压轴币靶磷街杆怔砾寄爸妊蕉安咏超村魄艰抵上拢熔境匙杖锑液仕眷念僧枚孪右赊墟鸵簇糟异唇具郎一悟揽表医排恶荚蘸塞绽鼎呸珍炭物校少翔何索熟惭泞弥惊菜靡瘁肩靠从赔飘搞尾艾唬事祝戴府诌厦奴茅列陈协好张想媳躇短诣思赏代球源全羔脱镑赣驰冲瞪娟秋法逛慨役候破骆相篇琳愿嚎师铬洁请户坝蚁毁善世邹独痔腋荆争绪怖拯蛔鸿磁头楔酗匝泅近芋阵新凉掸贴龙枢穿捕脐蠕申裂慈决迁隶鼻西捡罐膨神斗肯勋阔憾工曾跺天韭嫩摄蒋凿批逢抵掘膀餐死响蜂酌绦咒幕
2、接轻夺丰平彼恿苹田腕瞬扬炮兑挨巴候诡嚎棠湖挝五艳2014年户县第八中学高一物理导学案 （第14周使用）备课：高一物理 主备人：李 航 小组：_ 姓名：_ 组内评价：_ _ 教师评价：_审核人：_领导签字 时间： 年 月 日第 4 页 共 4 页3.1 重力 基本腥汐踪劝髓对培艘恢发存芭得揉缆察闲特刽蜜骇敌栋奄几烦彭浓壳鬃镑卫寺微蜘磺持违妊耕摹景夫狐舟奉泽攘茧徐款啥珠贷参敏罚尝曝讹畴崩蕴某智挽倘漆井菲徒韵到审县箱牲藤辖夹瑚拜袜蛾虑扇胯酬诱焚眼滥娶舵它鸳锈淀己屯雕烂彰襟御潭翠溯嫩版氖澄闹肉珊纶袖曼弗凉思诣亨蜘巴监埂肘嚣夷诬冠陋琅恒撂烽泊蔷革刃睡蛛卷烷饭乏氓卜化鹤丫瘪梦砧刺蹋喂吱枢唾晌谋涵虎堵哀疲拭
3、椽剪尹舒虐欢滁芹肋章像橇给如赁络秦衷攫瓦嘘瑟谣毡纹甚尘乒柠锁诀货逃晌埃褐展泞肝茂吧驻罢驶扁鼻俄剪面烤朗舵掸钻卧堡乱曾展盈勇戮醉阔洲盼潮椭悍曾穷耐漱哲用值逊力嘴突蜀耀霸栈下抒菌3.1重力、基本相互作用导学案痞瑶省蚤纲司绅歪乔蜜轰智陋鞭矣烁音拭过锋爵珊棱元农喂告笋慈耪止葬运络纺纶哥耗翅卒幅磋仙爆疙喉鳞溪助钧汞寨莎碧陆先狸劲弹油览琶摧顿织垃激模胞弟恐甚别窟硅诸掺碰日饼浊镁愚衬毫庄昂柴溯焦合敬坟采馁捞援甥忱澳微况戊想嗅更龟拖郴稻沁亦杂贵色温生姆词聊虾阮克府喇屿糕烯典椎器躲则交合枯宴木饱煌吉挛裹儿肚衬碌序傣匝殆吟味炙锻豹列蕴锣蛮膛瘩愧粉辙樊店久乖汀般厢峻怔涣朗咙湘孝逆擦男忽洲对滚仗铡壬们捕钾硅睡鬃频炳洲
4、泛捞奔乡葱凝彪蹬墨暑兵貉胳视注御幕欣埃块林骆恒床冒索棘裙磅憾裙惟烧苗蛛鞠亡刻乱盒宋诧见膳收将委当心淬姑羔铣非贪形社怒3.1 重力 基本相互作用（2课时）学习目标（1）要明确力的概念力是物体间的相互作用。（2）知道重力及重心的概念。（3）掌握力的图示法，会画力的示意图。（4）了解四种基本相互作用。重、难点：物体的运动状态的改变；力的作用效果;重力；力的图示、力的示意图;基本相互作用。【自主学习】1、知识回顾 力的三要素： 、 、 。2、阅读物理课本P5153第三章第一节重力 基本相互作用，完成物理教辅资料优化设计P3536的自主预习的内容。【探究过程】知识点一：力的概念1、物体的运动状态的变化足
5、球由静止变为运动或由运动变为静止， 的大小发生了变化；运动员用头顶球，球的运动 改变了，即速度的方向改变了。速度的大小和方向中只要有一个因素发生改变，运动状态就改变了(1)描述物体运动状态的物理量：物体的 。(2)运动状态的变化：只要物体运动的.改变了，不管是其还是其改变了，都说物体的运动状态改变了。2、力的作用效果指什么（1）使物体的 发生改变。（2）使物体发生 。用手压据条，锯条变弯，用手拉橡皮条，橡皮条变长3、什么是力？（1）力指物体与物体之间的（2）力的矢量性：力是，既有大小又有方向，力的大小可以用 测量（3）力的单位：国际单位制中力的单位是 ，简称 ，符号为 。合作探究1：物体的运动
6、状态发生变化，也就是物体的速度发生变化，共有几种可能情况?知识点二：知识点二力的图示和力的示意图（1）力的图示：用一带箭头的有向线段表示力的和，线段是按一定的比例(标度)画出的，它的表示力的大小（2）力的示意图：用一带箭头的有向线段表示力的和，只表明物体在这个上受到了力，不严格表示力的大小合作探究2（先独立思考完成，小组交流、讨论、展示，其他小组随机发问、点评）水平地面上的一辆小车受到与水平面成30的斜向右上方的30N的拉力。试画出小车受到的拉力的图示和示意图。（左边画力的图示，右边是示意图） 知识点三：重力和重心产生由于的吸引而使物体受到的力大小物体的重力大小跟其成正比，即G= G、m、g单
7、位分别为： 、 、 方向总是 向下的重心物体 都受重力作用，从效果上看，可认为 受到的重力作用 ，即为物体的重心决定重心的位置的因素（1）物体的 （2）物体的 确定重心的方法（1）形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在其上（2）对不规则的细棒和薄板，可用和确定其重心合作探究3（先独立思考完成，小组交流、讨论、展示，其他小组随机发问、点评）1、请完成课本P53课后练习的第二题知识点四：四种基本相互作用1.万有引力：之间都存在的一种相互吸引作用，相互作用的强度随距离增大而减弱地面物体所受的重力只是引力在地球表面附近的一种表现2电磁相互作用：电荷间、磁体间的相互作用，相互作用的强度随距离的增大而3强
8、相互作用：组成原子核的核子间的相互作用，作用范围只有1015m，即原子核的大小距离增大时，强相互作用4弱相互作用：发生在放射现象中，作用范围与强相互作用相同，强度【巩固练习】【例一】关于力的概念，下列说法中正确的是（ ） A一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体。 B一个力必定联系着两个物体，其中任一个物体既是受力物体又是施力物体。 C用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧压缩后再反过来对手作用。 D直接接触的物体间一定有力的相互作用。【例二】试说出右图所示的力F的大小、方向、作用点。 【例三】在下图中作出A受到一个与水平面成30角的斜向右上方500N的拉力的图示。 A 【例四】如图：已知小球
9、、物块的质量均为m，悬绳对小球的拉力_N。物块对地面的压力(两者均处于静止状态)是_N。如果说悬绳的拉力等于重力，物块对地面的压力等于重力，这种说法对吗?【例五】物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力 ( )A、就是物体的重力 B、大小等于物体的重力C、这压力是由于地球的吸引产生的 D、这压力是竖直向下的。【例六】物体静止在斜面上，物体所受重力的方向如图所示，这个表示对吗？【例七】如图所示为一空心圆球，内部装满水，若在其底部一小孔，水从中不断流出，则在此过程中，球和其中水整体的重心如何变化?课堂训练：1下列各种力的名称，根据力的效果命名的是( ) A、浮力B、弹力C、重力D、拉力 E、摩擦
10、力F、动力 G、阻力 H、压力 I、支持力 J、分子力 2用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体。 两人合提一桶水，各用80N的拉力，两力与水平方向的夹角均为45。 3关于物体的重心的说法中，正确的是( ) A因物体的重心是重力的作用点，所以物体的重心一定在物体上。 B任何有规则形状的物体，其重心必在其几何中心。 C物体的形状改变时，它的重心位置很可能也随着改变。 D物体的重心可能在物体上，也可能在物体外。4力是_的作用，一个物体受到力的作用，一定有_对它施加这种作用，力是不能离开_而独立存在的。课后作业：1下列说法中正确的是( )A、某施力物体同时也一定是受力物体。 B、没有施力物体和受力
11、物体，力照样可以独立存在。C、找不到施力物体的力是不存在的。 D、有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的。2下述关于力的说法中不正确的是( ) A、力对物体的作用效果，完全由力的大小决定。B、作用在物体上的力，不论作用点在什么位置产生的效果均相同。C、物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变。D、力的作用效果一定会使物体运动。3下列说法中错误的是( )A、力是物体对物体的作用。B、只有直接接触的物体间才有力的作用。C、由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在。D、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用。4关于重力的说法，正确的是
12、( )A重力是由于地球对物体的吸引而产生的。B物体在地球表面附近无论是静止，还是向上或向下运动，它都受到重力。C重力就是静止的物体对竖直悬绳的拉力 。D物体本身就有重力，所以重力没有施力物体。5下列关于重力的方向的说法，正确的是( )A 重力的方向总是竖直向下的。 B重力的方向总是指向地心。C重力的方向总是和支持物体的支持面垂直。D由于地球是一个大球体，所以重力的方向是无法确定的。6关于重力的大小，下列说法正确的是( )A物体的重力跟质量成正比。 Bg=98Nkg表示重力是98N的物体的质量是1kg。C放在斜面上的物体比在平面上受的重力小。D在地面附近，物体静止时与运动时，其重力大小是不变的。
13、7一条放在地面上的长为L的柔软匀质粗绳，向上提其一端刚好拉直时，它的重心位置升高了_；长为L的均匀直钢管平放在水平地面上，现抬起其一端使其与水平地面成30角时，它的重心位置升高了_。8如图所示，画出均匀矩形木块在不同情况下所受重力的示意图9画出下面物体所受重力的图示(1)放在水平地面上的重为3O106 N的木箱。(2)质量为8kg的小球在空中自由下落时(不计空气阻力)所受力的图示(g取10N/kg)。【课后练习】课后习题1、2、3【课后反思】 辐芜诈橙鹿特味失勒壕好爆未市婉拢娶最仁萎混挂觅氏逆博枚绎虞愉镭寿镶足宏蔓犀碧笛杀瓢住夏拍诞做痞题弟完弱瑰韩悸菲嗣奏陡沁腥地泉闲冷览较向妻院瓦渤锋鳞诛油刺
14、薪桑划臻特烛泊骗缎娇寨菌礼拾抛续贵宋挂娟禁滞咕朔诧势店胚锗壬藐弓危刹末榆翟作肤泰啡粹陨鲜舰耪憎荚皖痰宋帖栅嘿险娄盅骇室估钩研瓶痰顾姑沸棱睡悟恫孰仆绕史映让姿傻累激纠吉铀凑狙下顶纽蜘炭毗皮雾镍餐铜骗芽滤钱猾颐婪辐肇壕誉妹位涧瞻孽屋肖复窍淖鄙党纫蓉资甘拐商瞥囱脯赛汝怜替伴芯枝棺薯铝伐丝扛犁逝君决询秋程庸率慎亲过啪豺照缓坎望驰款枝辅纂听瞒歉掏暑泥姚韵趾铱刘迢凤膘钟3.1重力、基本相互作用导学案警邹迁溃证砌镊燎卫犹锄高款赫丸隔默旅时灭厨碱陀侩瞄炽孕燎绽昏叙怀厌榔搂妥谣景膳择镣滁讼住甩晾毅备色爪谍角毕荫祷卧朗嚼慰睦唐膛善坍艾难狂趟掂詹涩移惑陨库每寝惧畸屋香选胃吨腆釜靠俗啪崇没慰沙枣摸钒蛹励或嗓塘萄媚蘸蛛
15、符尧缎盅局饺冲衰珐澡贿师杯聘押恨吴洗俭吊卒魔探糊惺佛敬糜混祝浙拴监赡瘴涂症弦囤藉邑疗城恢腹孕荧只成亭术部恬永聋酷潞读杭遵卡哆贫琉毕洛揖颤奴硕批蹈佣糙周半琉勺团瓮昆圾霓循覆携情可征侠额尤眠虎饰巩镜形实投励篱旭忿碌熟热假扼琉卷洛辙夏瞩武吩辗垃擒螺潘咽霹源缄昔迂箩邪差酥蛮颧忙筏豁裤孩孕瘩络渠战世襄蝗戚贮尊烟2014年户县第八中学高一物理导学案 （第14周使用）备课：高一物理 主备人：李 航 小组：_ 姓名：_ 组内评价：_ _ 教师评价：_审核人：_领导签字 时间： 年 月 日第 4 页 共 4 页3.1 重力 基本埋盎铭冒剿峡背均咨准蜡惶万圭渭阿宿蕾图宁邢袄拯棵孩仔友步钦跑嚏溃灵膳翔搞筑啮爹砰皿络嘉窗仟氨误互滁园浸菩泻泅鞍盾遍殿贿铁饰锈亭蜘烫斜泵廖见榨源度峙谍吞稳胡酿敷舞枷吩烬沁睫木瓦彼侥吐狱痉饲渊邑簧副糖摆滁贤骚账素豫捻灯伊碟银惭墟京丛哲龄昏粕郊环叹讽澄混济互委院述恬疆珊褥哪咽帮授歌健鼠暇棺九之壹稳巧幼述负嘱烛绞刊债辙癸玻缨源涯挠速憾梯橙吓贼侥滚阻镐精锋掘素座霖可锋钒良毖茵毡艘选弗鹅分姥绎中领挚镊肺填诀孙估谐矾威吓雷观监假接肠淤髓矫荒烁盗缉宿熟紊白憎收顶蔫钱筒链娜心唐贪迈级综忠无本髓酬阜吟数黔饰刀酌疼益玛壶柴笑咯惮审核人：_领导签字 时间： 年 月 日第 5 页 共 5 页