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1、二年级语文上册期中考试汇集人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语，nán bù（_） mi dng（_） zhn xiàn（_） chéng shì（_）tái wn（_） zhng yng（_） zh yè（_） lì yòng（_）二、 比一比，再组词。贝（_） 甲（_） 币（_） 财（_） 见（_） 申（_） 巾（_） 材（_）炒（_） 炖（_） 烧（_） 饭（_）抄（_） 纯（_） 浇（_） 板（_）三、 读一读，连一连。环顾
2、抬头看 晒枯 沙石仰望 向四周看 熔化 土地观察 注意地看 烤焦 禾苗注视 仔细地看 蒸干 河水四、 按要求填空。1“萌”的读音是_，第五画是_，组词_。2“案”共_画，是_结构，组词_。3“拼”的读音是_，第五画是_，组词_。4“母”的读音是_，第三画是_，组词_。5“冈”共_画，第四画是_，组词_。五、 把下列词语补充完整。绚丽（_）（_） （_）（_）难忘 （_）空（_）洗（_）（_）勃勃 引人（_）（_） 万（_）无（_）六、 判断下面的句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打“×”。1螳螂不会像虫子一样跳。（_）2我好像听到有人在叫我。（_）3天上的云，一团一团的，好像巨大的
3、棉花糖。（_）4我的彩色铅笔像大森林的精灵。（_）七、 选词填空。1练 折 画 种（_）家乡 （_）纸船 （_）葫芦 （_）书法 2列 片 条 座一（_）大山 一（_）草地一（_）小溪 一（_）队伍3明亮的 弯弯的 好客的 翻滚的（_）眉毛 （_）老乡 （_）云海 （_）眼睛 4“沉”这个字结构是（_）（左边右边）宽，“影”这个字的结构是（_）（左边右边）宽。八、 按要求写句子。1例：弯弯的月亮像小船。_像_。2例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（用加点的词仿写句子）_3例：姐姐一边唱歌，一边跳舞。（用加点的词仿写句子）_九、 快乐阅读，轻松作答。神笔马良从前，有个孩子名字叫马
4、良。他的父母亲死的早，他就靠自己打、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，连一支笔也没有啊！马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yáo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件件再画一遍。没有笔，他照样学画画。一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过，他的窑洞四壁，密密麻麻画的全是画。当悠，进步也很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小鸡，村口上空，成天有老鹰打转
5、。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想。自己能有一支笔该多么好呢！马良刻苦好学的精神感动了仙人，仙人送给他一只神笔。从此，马良就用这支神笔专为穷人画画。1短文有_个自然段。第_自然段写马良苦练画画的。2在下面括号里填上合适的量词。一（_）木炭 一（_）笔 一（_）树枝 一（_）母鸡3照样子，写词语。硬邦邦 _ _4读这个故事，我从马良身上学到了_。十、 看图写话。仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。_答案1、南部 每当 展现 城市 台湾 中央 枝叶 利用2、贝壳 甲虫 钱币 财富 看见 重申 毛巾 木材 炒菜 炖肉
6、 烧水 吃饭 抄写 单纯 浇花 木板 3、4、yn 丨 树荫 十 上下 案件 pn 拼音 m 丶 字母 四 、 山冈 5、多 彩 令 人 碧 如 生 机 注 目 里 云 6、 × × 7、 8、圆圆的太阳 红灯笼 无论是在学习上，还是在生活中，我们都要实事求是。 哥哥一边吃饭，一边看新闻。9、1 4 2 2 块 支 根 只 3 红彤彤 白花花 4做什么事都要勤学苦练，努力上进10、示例：运西瓜一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。它们走着走着，来到了河边，河很宽，水很深，没有一艘船，过不了河，怎么办呢？它们左看右看，看见了一块西瓜地。小白兔灵机一动，想出了一个好办法。它伸手摘了一个又大又圆的西瓜，切成两半，一半给弟弟，一半给自己。他告诉弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮当成船。弟弟听完后，点点头。于是，它们大口大口地吃起来。不一会儿，就把西瓜吃完了。它们坐着“西瓜船”，一边唱着欢快的歌，一边把“船”划向外婆家。5 / 5