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1、我的家乡真美教学内容：小学信息技术教育基础教材第二册（修订版）综合课教学目标：知识目标1、综合运用学过的知识解决问题2、能够将软件结合起来运用，以解决遇到的实际问题 能力目标1、培养学生获取和收集信息，整理和利用有用信息的能力。2、通过学生的尝试操作，培养他们良好的审美能力，激发学生的学 习兴趣。3、通过学生的创作，培养学生的合作精神和创新能力。 教学重点和难点：利用学过的知识解决实际问题教学对象分析：学生已经会通过互联网查找相关资料；学生能熟练使用 Microsoft Powerpoint 软件。教学媒体设计： 利用多媒体局域网教室有效地观察、引导和控制学生的上机操作情 况；利用多媒体局域网
2、，学生能清晰地看到教师的演示过程，从而激发学 生强烈的操作意识和创作热情。教学准备：学生课前收集好有关家乡风景的图片、文字和音乐资料；写好我的 家乡真美的策划书。教学过程：一、导引目标，激发兴趣教师先播放一段介绍桂林山水的影片， 让学生体会祖国大好河山的壮 美，接着问学生我们的家乡建水美吗， 你想把家乡的美展示出来吗？ 揭示本课的教学任务制作一份介绍家乡美景的演示文稿。 （要求： 1、 演示文稿长度不要超过 5页幻灯片。 2、演示文稿要有文字、背景、图片、 声音、动画效果等。 3、注意作品的创意和构图。 ）二、组织研究，体验发现 1、组织学生研究，要制作一份介绍家乡风景的演示文稿，要会使用哪
3、些软件，应该怎样做？2、学生根据自己的实践经验，说出制作的方法和步骤。三、引导创新，应用实践 学生分小组动手操作，遇到问题小组合作解决，解决不了的可以找老 师帮忙，也可以请教其它小组的同学。四、讲评学生作品，取长补短 每个小组请出一名同学介绍本组的作品，重点介绍最精彩和最得意的 地方以及你这样做的意图。五、反思小结，巩固提高 教师对本节课进行小结；请同学回答以下问题：1、通过这节课的学习，你有什么收获？2、你在制作过程中遇到了哪些问题，你是怎么解决的？3、关于今天的教学内容，你还有其它想法吗？教学反思本节课利用多媒体教学网组织教学，使学生在轻松、自由的创作环境 下自由创作，提高了学生的学习积极性。学生通过自主探索，相互合作， 相互学习， 培养了学生的自学能力、 合作精神以及运用所学知识解决实际 问题的能力。通过实践我认为要上好综合课要注意： 1、学生要具备一定 的运用知识的能力； 2、课前准备要充分； 3、教师在分组时要注意学生的 能力结构，好中差相结合。我的家乡真美教学案例建水五小 李曼玲