《七年级生物下册4.6.1人体对外界环境的感知课件2新新人教.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册4.6.1人体对外界环境的感知课件2新新人教.docx（25页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一节人体对外界环境的感矢口课标要求概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环煤信息岛情况；教学目标知识目标: 说出人体的几种感觉及感觉器官;概述眼球的结构和主要功能;能力目标：通过对问题的讨论，提高表达交 流、分析归纳能力； 情感态度与价值观：懂得爱护眼睛;学会关爱和帮助有视觉的残疾人。同所有的生物一样，人生活在不断变 化的环境中。只有灵敏的感知环境的 变化并对自己的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。第一节人体对外界环境的感矢口我们正常人依靠哪些感觉对外界环境进行感知呢？视觉听觉嗅觉味觉触觉痛觉等、人体的几种感觉游戏利用人体的几种感觉猜猜盒子里是什么?“ 讨论一:观察同桌的眼睛，说出眼睛的结
2、构组成1、眼睛的结构泪腺眼睑 睫毛 眼球 结膜讨论二:拆装眼球模型，讨论归19 H：21PM2、眼球的结构宵邑盍. 中央的小 孔 D»ifti?d白色曜瓯 保护醍球的 巩膜料内部紬构尤色.透产 ffl.可以 透过光线透明.有艸性.1®双凸阳状体 透镜.陡折射光线腌扎脉络股“虹股玻鞘体砒胶状物质图IV- 46眼球的基本结构和功能I含有许多对 視网腹*光线緻想的 细庖俺感 矍光的剌激眼球剖面图讨论三:观察图片，讨论回答问题1、用箭头画出光线进入眼球的路径?我们实际看到物体像为什么不是倒立缩小的呢？玻刚体冊状体视神经镜头（调节物距）（控制光线）茸眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构?