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1、独山县第二小学2016年度教师校本研修个人发展规划为了更好的让知识走进课堂，提高自己的综合素质，提高自身的教育水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平得到提升，我根据校本研修学习任务及要求，结合实际，制定自己的个人计划如下。一、指导思想通过研修，进一步了解新课改中备课的内涵，量体裁衣地做好自己的教学设计，能深度建构教学法内容生成教学过程，力求课堂教学实效性，并能不断审视自己的教学、扬长避短，使自己的教育教学逐渐完美。二、学习内容(一)个人读书1.精读教育教学方面的专著，并写学习心得，充实自己。2.制订个人研修计划。3.根据业务学习内容整理自己的学习笔记。4.做好学科知识的更新。5.根据学
2、校每学期的磨课活动内容进行合作研讨交流。6.结合研修学习内容，写一篇自己的感受。 (二)公开课、磨课、听评课积极参加学校组织的磨课、听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动，互相学习，互相交流，做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足使自己的教学更加的完整。三、学习形式以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅，在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为，并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。1.专题培训交流研讨，教学设计、说、讲、评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。2.专题总
3、结结合自己的教学实践和教学经验，紧扣每一专题进行探索。对其他教师的专题总结、论文、实验报告、教案、教育叙事等进行分析与系统整理。3.本校网络研修平台学习充分利用信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。4.远程教育资源应用通过应用远程教育资源，学习名师的课堂教学过程，整合与选择好的课件，引入自己的课堂，让枯燥的课堂教学“活”起来，有助于学生从感官上更直接的了解所学知识，从而达到教学目的。四、研修主要措施1.认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。2.参加学习的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。3.精心准备自己的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用现代教学设备的能力。4.空余时间利用电脑进行网络研修。总之，我将通过校本研修，进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。 罗遵敬 2016.3.10