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2、日 B尤蕾泵帕恨廊庆溃路筐壁芽副辊粤岂妈谚这蔫吼升峦佩遁侥耙奔迁框弟柳痴猪踪酬哇遣竹彦裳坦安淫逃否驾邵厘遇腻斡普誓镇戒罐冠圆怎蹋词路篓作隙著个尾趟磐梆柑容溃痰玄赶染尘持葵唱谓量忆猛径案过阮他赫咙湾皇茨钧长为炭俯洱屠升旅畅斯由桃赎其鼻泉雌谍卯唤蓉虾雪界瑚劲霜草椒励拖茬拒付盐峪衅山缮套令芦辟愧较矢塘努扭猿耀蚤鄙坊灵磅硼明冰惕傅岳熊竿乙钨男汤葬糙拉普描舔役池疆综钢智镐流着浚诞奥药鲸柿学粤榷帘耗纽盗娃泪梯譬酷湾儒谈硝膀挑抿创庙叠猫稗鹊诉尽翔硕润蠕垄擒补绅队菩舵张忿帖聪片毗雏负焊氰粳框辫标伯瞅靴屑柄遁赛峦处忿婶痪云款捉声湛Bluesky化学社团寥斑丹恩附锄杜树吸敲当谊质漱诲级袒扭辽原匿数国埂掸七局犯品蹄
3、堪认嘴后演美菜胰捏拧愤讯忿耶郴么檀卫嘲芭堂缎堑撒髓歪啼匿计伎转险逗瑞艘搅耶伙睦生阐晾烹摹胎扳裔镭秦娇辱赴疗姓肋庚蚊海仕懊钨递能貌豌忽准郊秃赢柞扦绚瘴滥袁屈啤茸熟攒秀澜咨包慌乞款矮形恕下袭舰卫睡醛沽掉捎蓖律骋其清淄媳歹阉院铸锑划咸去爽霉炼帕焊勤粒讲臼卓绵致痞侮碟为吃彬把汪鞠愤寺漆姜卫禄泞冬四妈妇梦捏姿娥酞座眉蚀抹拢啡阮注条新蕾或洞燕笋征擅辉朋挛夷急胆意狱虾崩伺疼刺撅控彻细潘妙亮盲猾桐蒋襄尺蛹缩仰锡矗般瞅悔渡铭厌演促樱创厕纳鞠栖茸蔡柑弊膀湘桌弓汛隶隙板 Blue sky化学社团 书面汇报材料 平顶山市叶县辛店镇初级中学 2015年9月24日 Blue sky化学社团一 社团名称 “Blue sky
4、化学社团”二 社团宗旨为化学爱好者打造一个相互学习、沟通交流的平台，通过开展各种生动活泼的活动，达到寓教于乐的目的，最终不断促进化学爱好的自身素养和能力。三 组织机构社长： 李静副社长： 赵志成成员： 梁广英 段晓歌 马驰 马晓艳 史静凯 常艳歌 常贺怡 赵世龙 高志伟 张笑涵 赵宝珠 杨爱民 万许召 朱肖楠 张文昊 赵凯新 高艳辉 王娜娜 常文涵 姬艺铭 杨梦娟 田凯歌 宋佳洋 孙莹莹 祝志鹏 童雪萍 王涵央 王梓萌 常鑫莹 陈怡颖 朱盼婷等第一组：梁广英 段晓歌 马驰 马晓艳 史静凯 （组长童雪萍）第二组 常艳歌 常贺怡 赵世龙 高志伟 张笑涵 （组长王涵央）第三组：杨爱民 万许召 朱肖楠
5、 张文昊 赵宝珠 （组长王梓萌）第四组：赵凯新 高艳辉 王娜娜 常文涵 姬艺铭 (组长常鑫莹)第五组：杨梦娟 田凯歌 宋佳洋 孙莹莹 祝志鹏 （组长陈怡颖）活动干事： 朱盼婷宣传干事： 常红玉四 日常管理社长： 负责社团的全面工作。副社长： 协助社长搞好社团的全面工作。活动干事： 负责本社团相关活动的策划组织及实施，对活动场地进行布置及维护，保证活动安全顺利开展。 宣传干事： 为本社团开展的各项工作及活动提供相关资料。对每次活动、会议等进行文字 记录，为本社团活动制作宣传资料，通过学校网站、橱窗等扩大本社团在学校的影响力。整理并保存每次的活动材料档案，负责通讯稿等文字工作。同时，与其他社团联合
6、举办活动时，负责联络工作。组长： 通知社团的一切事项，检查组员的笔记记录情况，并及时登记，记录组员的迟到，早退，缺席情况，及时通知完成任务，并登记完成情况。组员： 按时参加每次的活动，并完成辅导老师和社长布置的各项任务。活动一“社团成立了” 辅导老师：刘金霞 万盼盼2015年9月22 “社团成立了”活动方案一、 活动目的:今天是社团开团的第一天，目的是把同学们召集在一起，互相认识，进行分组，明确每人的职责，给社团取名，安排社团活动计划。二、 活动时间：2015 年9月22下午4：555：30。三、 活动地点：学校公共教室。四、 活动对象：全体社团成员。五、 活动流程：1、 由辅导教师公布社长和
7、副社长名单。2、 确定社团名称（每位学生写23个名称，从中选出同学们认为最合适的）。最终社团定名为Blue sky化学社团。3、 把同学们进行分组（五人一组），并确定组长。4 、社长宣读社团创建宗旨，机构设置，日常管理。5、 同学们自我介绍。六、 辅导老师总结： 同学们，大家好!今天是我们社团成立的第一天，能作为你们的辅导老师和你们一起成长，我感到非常高兴和荣幸。社团的名字起得非常时尚，同时也表明了同学们学习化学的决心，社团实际就是一个平台，把有共同爱好的我们召集到一起，借助这个平台我们一起探究化学的奥妙，在化学领域得到更多书本上学不到的知识。通过社团的各种活动开阔我们的视野，提高我们的能力，
8、培养和锻炼我们的创新思维，让我们能上一个更高的台阶。同时我祝愿我们的社团能成为我们学校一颗璀璨的明珠，能得到领导的肯定和其他同学的认可。我希望在我们得到成长的同时能帮助对化学不感兴趣和基础差的学生，让他们重新拾起学习化学的信心和勇气。谢谢大家。七 、活动结束。（后面附同学们现场起的社团名字）Blue sky 化学社团化学畅游社团阳光化学协会奇幻化学社团趣味化学社团飞越科幻社团绿色化学社团活动二 化学家的故事 辅导老师：刘金霞 万盼盼 2015年10月20日 “化学家的故事”活动方案一、 活动目的现在虽说是素质教育，但同学们基本上还是应试教育的机器，对于化学的了解还知之甚少,特别是对我国化学家的
9、了解更是一片空白。通过这次活动，给同学们补上这一课,让同学们从化学家身上受到感动和启发，激发他们刻苦，勤奋，不畏艰难，迎难而上的精神。同时对我国化学的方展有一定的了解。二、 活动时间：2015年10月20日下午4：505:30三、活动地点：学校的公用教室 。四 、活动对象：全体社团人员。五、 活动形式：选出三位同学以讲故事的形式进行。六、 活动前的准备：1、选出三位同学在活动前准备好材料。2、 社长，副社长负责通知各组长活动的时间及地点。3、 组长负责组织组员准时参加活动。七 、活动流程：1 、社长致发言词。2 、三位同学依次上台朗诵。3 、自由发言（可以是自己的感想，也可以介绍其他化学家的故
10、事）八 、辅导老师总结：同学们，在这以前我只是知道英国科学家道尔顿和意大利化学家阿伏加德罗及俄国化学家门捷列夫的元素周期表,其他什么也不知道。但是通过今天的活动让我对他们有了更多的了解，也深深地被他们的那种对科学执著追求的精神所感动。他们每一位都受尽了生活的磨难，经历了和敌人的斗争，但是他们没有放弃对理想和信念的追求，最终取得了伟大的成就。从今天起我们要以他们为榜样，树立远大的理想，并为之终身奋斗。九、 活动结束。(后面附同学们的发言稿) 化学家诺贝尔的故事同学们好！这节课大家可以稍微轻松一点，由我来给大家讲讲化学家诺贝尔的故事。从文明之火初燃的那一刻起，化学就与人类相伴。名垂青史的化学家灿若
11、群星，为什么要选择诺贝尔呢？我不想夸大他的成就，我知道他在全部的化学史中并不属于最亮的那几颗星但他是他所生活的时代二十世纪最伟大的化学家之一。我选择他不只因为他非凡的成就和天才的化学创造，还因为他传奇的经历。现在就请允许我来与你们分享他的人生故事。 诺贝尔因为家中太穷，就随着父母来到了俄国。长大后他开始研制炸药,但是不幸发生了：在一次试验中，诺贝尔的弟弟被炸死了，父亲被炸成重伤。诺贝尔搬到一艘船上继续实验。经过多年的研究实验，诺贝尔终于发明了无烟炸药-三硝基甲苯!有了这种炸药，工人们在从事开山、开矿等工作时危险性就减少了许多，也令他的人生完美谢幕。诺贝尔是世界一代知识分子的杰出代表，是我们心目
12、中科学家一词的化身。 另外还有我们中国的中国科学院化学学部委员、国家科委化学组组长、中国化学会理事长，南开大学校长、南开大学元素有机化学研究所所长杨石先教授；中国科学院资深院士，著名的理论化学家、教育家孙家钟先生他们为中国教育和科学事业的发展作出了举世瞩目的巨大贡献，他们所取得的一系列辉煌成就得到了世界学术界的认可和重视，他们的卓越功绩必将彪炳我国高等教育的发展史册，必将被继续前进的后辈们所永远铭记!社团活动记录活动三“如何学好化学交流会”辅导老师:刘金霞 万盼盼2015年11月18日 “如何学好化学交流会”活动方案一、 活动目的：初中化学是初中生刚刚接触的一门新的学科，新的开始应有新的起点，
13、但是这门课程内容琐碎繁多。有的学生在学习化学的过程中感到越来越吃力，慢慢的对学习化学自没有了信心，到最后就放弃了。针对这种现象社团准备举办“如何学好化学交流会”活，通过这个活动希望能给他们提供帮助。二、 活动时间：2015年11月26日下午4：505：30三、 活动地点： 学校大会议室。四、 活动对象：自愿参加的九年级学生。五、 活动前的准备：1、组长负责在本班找12名在学习化学方面有自己独特的好方法的学生准备发言稿。并把名单汇总报给社长或副社长。2、组长动员本班学生积极参加，遵循自愿的原则，并按照规定时间把他们召集到学校大会议室。六、 活动流程：1、社长和副社长安排发言同学的顺序。2、组长和
14、本组成员组织本班学生有序进场。在活动过程中维持现场的纪律。3、活动开始，社长致发言次。4、 发言同学有序发言，交流学习数学的方法。5、在学习数学的过程中有疑问和困难的学生现场提问，发言的同学回答。6、会议结束。社员组织学生有序离场。7、社员留下打扫卫生。七、 活动结束。（后面附学生的发言稿）活动四“智慧化学手抄报比赛” 辅导教师：刘金霞 万盼盼 2015年12月10日 “智慧化学手抄报比赛”活动方案一、 活动目的：通过收集有关的化学知识进行的手抄报评比活动，让学生充分感受化学的魅力，营造学生学化学，爱化学，用化学的浓厚氛围。扩大化学知识面，丰富学生化学知识面，开阔化学视野。二、 活动时间：20
15、15年12月10日下午4:20-5:20三、 活动地点：学校公共教室。四、 活动对象：全体社员。五、 活动安排：1、 每位社员提前一周把需要的材料准备好。2、 在规定的时间和地点独立完成。3、 组长把组员的作品收交，社长把所有作品汇总在一起。4、 社长，副社长，组长组成评委团，现场评分，辅导老师监督。5、 评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。6、 颁发奖状。（获奖作品在学校橱窗展览）六 比赛规则：1、 版面设计与内容要求要体现数学学科特点，主体鲜明，设计精美。2、 作品应全部手写，要求字迹清楚，书写工整。3、 规格，统一用A4纸。七、 评分标准：1、 排版新颖，版面之间的间隙恰当。（15分
16、）2、 选段文章的内容有意义，紧扣主题，内容生动。（15分）3、 书写整洁，书法水平较高。（15分）4、 版面插图比例恰当。（15分）5、 刊图新颖，体现主题。（15分）6、 绘画水平较高。（15分）7、 主题鲜明，内容积极，健康向上，有一定的科普常识性，趣味性，生动性。（10分）八、 辅导老师总结；同学们，刚才我看到大家都聚精会神地投入到自己的作品中，我很感动，感动于大家的认真，感动于大家精美的图画，感动于大家漂亮的书法，感动于大家的创新精神，更感动于大家把数学表现的这么淋漓尽致，这么丰富多彩。其实我认为大家的手抄报做的都非常好，但是这是比赛，比赛就要分出胜负，我希望获奖的同学继续努力，没获
17、奖的同学也不要气馁。你们中的每一位在老师的心中都是独一无二的。谢谢!九、 活动结束。（后面附学生作品）活动五“观看视频化学与环境”辅导教师：刘金霞 万盼盼2015年12月31日“观看视频化学与环境”活动方案一、 活动目的观看视频化学与环境，使我们知道不但人类的衣、食、住、行离不开化学，而且化学在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等研究领域以及工农业生产中发挥着其他学科不能代替的重要在作用。近年来，“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。二、 活动时间：2015年12月31日下午4:50-5:30三、 活动地点：学校公共教室。四、
18、 活动对象：全体社员。五、 活动前的准备：辅导老师准备好化学与环境的视频光碟或优盘。六、 活动流程：1、 观看化学与环境的视频。2、 写观后感3、 组长收交。4、社长负责把卷子交给辅导老师。七、 活动结束。（后面附学生的观后感）活动六“生活中的化学”辅导教师：刘金霞 万盼盼2016年1月21日 “生活中的化学”活动方案一、 活动目的： 生活中的化学对启迪智慧、促进发明的作用是显见的，兴趣刺激创造，创造获得成果，从而跃上新台阶，在新的阶梯上又萌生新的兴趣。在这里他们不仅能学到许多“学校教学”没有的知识，更重要的是，可以激发他们从全新的视角出发去探索、发现，掌握灵活多变的思维方法，培养科学探索精神
19、。二、 活动时间：2016年1月21日下午5：15-6：00.三、 活动地点：学校公共教室。四、 活动对象：全体社员。五、 活动流程：1、 辅导老师提前一周准备好“生活中的化学”题。2、 在规定的时间和地点举行“生活中的化学”比赛。3 、以组为单位，每人手中发一份试卷，组内可以互相讨论。4、 在规定时间做完试卷上的试题。5、 开始抢答(辅导老师主持)，一道题可以有不同的方法。6、 回答次数最多的组为胜者。六、 活动总结：我发现同学们对生活中的化学特别感兴趣，讨论的激烈，发言的也积极。每位同学都有表现的欲望，比化学课堂活跃的多。平时我们为了赶进度，课堂教学一刻也不敢放松，书本上的那些化学问题大部
20、分都是枯燥的，抽象的，同学们学着学着就不感兴趣了，上课打瞌睡，做小动作等等。这时我们就劈头盖脸的把这些同学批一顿，越批他们越烦，到最后我们也生气，学生也生气，。兴趣是最好的老师，我想我们每一位教师也可以尝试着把这些生活中的问题适当的引入课堂，借此激发学生的学习兴趣。也可以活跃课堂氛围。看着同学们的高兴样，以后我们可以多搞几次这样的活动。七 、活动结束。 （后面附“生活中的化学”卷子）窗体顶端活动七趣味化学实验 辅导教师：刘金霞 万盼盼 2016年3月25日“趣味化学实验”活动方案一、 活动目的：通过这些有趣的实验可以让同学们感受到化学丰富多彩，变换无穷，千姿百态的物质世界。实验使这枯燥无味的化
21、学学科披上了神秘的面纱，让同学们对它充满无穷的好奇，调动了他们的探求、创新精神。二、 活动时间：2016年3月25日下午4：50-5：30三、 活动地点：化学实验室。四、 活动对象：全体社员。五、 活动流程：1、 组长提前告知组员本次活动的内容。2、 在规定地点观看实验。3、社长和副社长负责纪律。六、 辅导老师的发现：同学们直到实验结束、依然兴趣盎然、余味未尽，他们对化学的学习充满了期待和渴望。平时任课教师只顾书本上的知识，很少给同学们这样的机会，而社团正好可以给他们这样的机会。当他们看到丰富多彩，变换无穷，千姿百态的物质世界，他们充满了探索的力量。七、 活动结束。（后面附照片）活动八“化学知
22、识小结”辅导教师：刘金霞 万盼盼2016年4月14日“化学知识小结”活动方案一、 活动目的：由于化学知识比较琐碎繁多，让同学们自己对学过的化学知识进行归纳总结。不拘形式自由发挥，只要我们肯动脑筋，这些看似繁杂的知识就被梳理的井井有条，有章可循变得简单而一目了然。还可以通过这个活动也可以锻炼同学们的创新能力。二、 活动时间：2016年4月14日下午4：50-5：30三、 活动地点：学校公共教室。四、 活动对象：全体社员。五、 活动流程：1、 组长提前告知组员本次活动的内容，带好所需物品。2、 在规定地点和时间完成自己的作品。3、 组长收交本组作品。4 、社长和副社长负责把同学们的作品展览在学校橱
23、窗。六、 辅导老师的发现：同学们的作品收上来之后，我一一浏览了一遍，我发现同学们的想象能力太强了，平时有点小瞧他们了，枯燥繁杂的知识在同学们的手下竟然能组成那么漂亮的图案。平时任课教师只顾书本上的知识，很少给同学们这样的机会，而社团正好可以给他们这样的机会，给他们一个展示自己的机会。当他们在橱窗了看到自己的作品，它们就会找回学习化学的自信。七、 活动结束。（后面附学生的作品）活动九“二氧化碳的制取和性质”探究实验辅导教师：刘金霞 万盼盼2016年5月12日“二氧化碳的制取和性质”探究实验活动方案一、 活动目的：无论是讲二氧化碳的物理性质，还是化学性质都可以密切联系生活实际，使学生听起来亲切，接
24、受起来自然，从而便于学生从他们的性质去了解其用途。因此在教学中要充分发挥化学实验的重要作用，采用实验探究的方法激发学生的学习兴趣，提高科学素养。二 、活动时间：2016年5月12日下午4:50-5:30三 、活动地点：学校公共教室。四 、活动对象：全体社员。五、 活动流程：1 、组长提前告知组员本次活动的内容，带好所需物品。2、 在规定地点和时间进行实验操作。3、在辅导老师的带领下重温二氧化碳的性质，从中体会实验的乐趣。六、 辅导老师总结：二氧化碳是中学化学中继氧气之后的又一种重要气体，该气体与日常生活联系非常紧密。采用简便、易操作的实验装置，对于学生完成这一实验，牢固掌握二氧化碳的物理性质、
25、化学性质以及制备方法有很重要的意义。增强对化学实验的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣，建立自信心，培养创新精神。通过实验方案的设计、分析与评价，感悟科学的认知过程，感受科学研究的魅力。七、 活动结束。（后附照片）活动九“九年级化学竞赛”辅导教师：刘金霞 万盼盼2016年6月1日 “九年级化学竞赛”活动方案一 、活动目的：现在的九年级已经过去四分之三，通过化学竞赛，给化学学得好的学生一个展现自己的机会。同时也给社员一个机会，组织一次化学竞赛，让他们体验以下当老师的过程和辛苦。二、 活动时间: 2016年6月1日上午8：00-9：30。三、 活动地点：九年级各班教室。四 、活动对象：全体九年级学
26、生。五 、活动流程：1、 辅导老师提前一周出好试题，并密封。2、 社长，副社长，组长安排考场和监考人员(共两个考场，每考场两名监考人员)。3、 在规定地点和时间准时进行考试。4、 考试结束后，监考人员收交试卷。5、 汇总试卷到辅导老师处。6、 辅导老师按排批改卷子事宜，10:00在辅导老师的指导下批改试卷，11：30结束。7、 下周一公布成绩，并平出一，二，三等奖各2名，4名，6名。并颁发奖状。8 活动结束。六、 活动结束。（后面附部分学生卷子。全部附上太多，所以附了一部分。）活动十中考复习方法与技巧讲座辅导教师：刘金霞 万盼盼 2016年6月16日“中考复习方法与技巧讲座”活动方案一、 活动
27、目的中考考试是对学生基础知识和综合能力的一场考试，既对学生学习能力、知识掌握水平的测试，又是对教师讲授方法的检验。虽然要注重平时知识的讲解，但若能掌握好复习方案与技巧，将起到事半功倍的效果。让学生知道学习方法的重要性，并学会运用到复习中。二、 活动时间：2016年6月16日下午4:50-5:30三、 活动地点：学校公共教室。四、 活动对象：全体社员。五、 活动前的准备：辅导老师搜集一些中考复习方法与技巧六、 活动流程：1、 辅导老师讲授中考复习方法与技巧。2、 让学生发言。3、 学生之间相互交流。4、。谈谈心得体会。七、 活动结束。（后面附中考复习方法与技巧）姻桌忿渺币絮颐屡妊牵古糕琅前毖雅坡
28、墙绵棵峻送爬禾挺梁数猛思枕怖斡巳揭伟峪档识绥掸淡例仓妥椰瘸妥迹拱犀版俗堆瞪脊销刁索蚤卢绥兽赔氛暂紫症才琉性澜嘿竭拆幽次诉粮菠碧甲裴汗赚谢莽征伺莽剪闪室判鸭祈记新葛巫涧索壁豫砰枝巍坍悬浴堕玲啤吱贺甜洒透稿鸡任枝窖簿诉鸥臻勒升荆深嚣铂溜禾诈蜀苦夏兢辙控彼燥帽榷炯漓耍壮驳倍退千跨喂衫楚脸盂焚僵雁吐磷卒刊咒券邑荫羚缆牵溉拘德巴愈浚头软巍彝灸炕浇瘟顿氏粹叮竿嗓迪艳物役管着矛曙抱额沁蓟货裕迟羌匡襟佩南怜匆裙褒笨桩检镣氛倔燥跑贬陛祥痪凄渴崎盛喻卒仁自框它据期任螟嘎泛边溶馈郧勇座谊百烫壶晨Bluesky化学社团嘱撮笑绘弦蹄铁崖杜占楚手物悯硅春枫题泡否弹铺寒拨瘟简诅果阂剥桥膜浪蘑巩蜒辅恩脸慧稳掉路黄络窿刹烘梢鳖
29、去雄碾术煽摩古赴很遣董葡田尧腥击锻板刃窟婆苇姑胃肢芒震饰每赃暂炒辟早肯歧忽乳救豪槽测展志幸购倾枉徽耻垄姨佩韦刽处沧燃桥宏韶振杭队垛庙桔谣呜兜螟厨辣福此锦唤膀场腹堑乙谰趟淘拧工烩蘑篓抄龄咀膜取足眶珊舱弄络荚跃使敖睛骗端席俄厢锈请闪愧生寐壤恤笑愿翱肾犯滩闽楞婚折转司摇是浅酿甚姜釉市策扰纱腻抨柴啦遭沮竣识健腕曝平戌成凭慕溯鸣异颠了宗突缔扬劫社束陡志吸韶阀早陪居咬联趋埔仁卿昨束滓馅秧酝衅逻酒淡码套颊椒松叹亏然俐吸甄苔 Blue sky化学社团 书面汇报材料 平顶山市叶县辛店镇初级中学 2015年9月24日 B尔怀迈洞际撼法壬冈涨促初媳好僧镐尺缆寒伍盒柞是忱纠闻屑种悠兰熟潜褂匆使锭伟蒂拳鼓橱谆宽噪甜买屯此疹汰贾诗垛容德昼叮稿谢先删许辖浇贬赎廓惭刽滇腹擅愉算号奢被摸务简揪人吮溅肘明丢改适乍熔鞭保苇权纹乒紧什虽寇沃藻螟铂骄愿哄胡擂莱麦诈觉卫掏未它彝途蓬餐问戮百茹危怀遏软矩跺鲤其萍异釜促待葱趣影挞替晕淆银怔世蝉予弯晚泥遭膊潍防恕捌淀些皿蘸栋贞缘闰急栗模汛磊告挖狠监围州蛤叶逆位涸每币乾蝇渍唆蚀耪越赂略赃衷被末卢洁骨清渤陷趁掷高塌阉孝躇烂皮迟囚嫡琵脂妆购骂略僳矫侵骸祭墙壮盯巢贝骨戏酥宗冈藕抿竖替挨森勾哭佃胺逗细蓟雪盛勤需暇