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1、小学2014-2015学年上学期国画社团总结小学2014-2015学年上学期国画社团总结短短一学期的教学接近尾声，特色教学也基本上结束，作为国画老师为这一学 期的教学做以下总结。从本质上讲，我很希望在教学中有所突破和创新，所以在学 期开始我在本学期的教学题材上做了修整，比起以往丰富了教学内容，在国画计划 中在以往的植物画法教学中，增加了山水，工笔牡丹的教学，这在很大一部分学生 中，更加提高了他们的学习兴趣，比如五一班的张春龙和李玉豪，他们两个应该是 接受的比较好，积极配合努力去画好，在画展中张春龙临墓了一幅齐白石的作品也 画的不错。本学期在师生的共同努力下，按时上完了本学期国画社团的内容。在教
2、育教学 工作中，我认真遵照新教学大纲的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际 情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划1对于三四年级的学生，他们大部分比较爱学，很有可塑性。我五年级二班的张 智栋、黑雪洋都是这学期刚接触国画的学生，他们对色彩布局的把握进步还算比较 明显，伊阳同学对临墓山水的进步也很大。在这里要说一下一年级的儿个学生，我 个人对他们比较满意，宋可佳黃玉禄在学习兴趣上依然不减，画的也比较到位。当 然这与他们学习的时间是分不开的。学我觉得他们比起其他程度好的学生，还不是很理解国画这门专业，还是用大脑 中儿童画的思维去画，去一遍遍的描墓。所以我建议他们下学期学特色，多加练习。在这
3、要说一下朱玉娇同学，她以前是国画社团班的学生，在后来报名学习特 色，在画画上应该是进步很大的一个学生。2水墨轩社团的教学内容都是相对特色课简单些的，或者是富有童趣的作品。如: 汽车，房子等儿童画。让学生填颜色。抓好对水墨的常规训练，培养并提高他们学 习中国画的兴趣。每周三两节课的教学时间还是很容易把握学生的绘画兴趣的。再就是本学期基本上没有家长教师反映学生衣服很脏的问题。国画教学主要手段也常是让学生临墓，而教师的作用就是示范。在大部分时间 里，老师最直接的方法就是示范。我先示范一张范画，学生便临慕，重复练习。我 发现这样子学生国画学习缺少积极性，可能是画惯了儿童画，不习惯了，这样画画 没有了学
4、生自己的东西，学生的学习兴趣也会在一遍遍的临幕之中降低，虽然当他 们画出一张完整的画后会有一点成就感，但我还是有一点不安，可能这样的教法成 人化比较3严重，不适合儿童的学习心理和特点。因此，这学期通过从网上学习一些教法，试这用另一种毛笔画教学，就是用国 画工具进行勾勒填色画儿童画。选择通俗易懂的内容作为教材，来激发孩子的兴 趣。这种方法突出了儿童的趣味和想象，但是这样的画脱离传统，所以这只能作为 整个教学过程中的调味剂。总说我们副科老师没有压力，可想到这一群国画班的孩子，我还是有压力的。 虽然每天就一节课，可这短短的四十分钟，认真负责的上下来不亚于诸如语文数学 这样的科II,往往也是嗓子冒烟。
5、除了整体的布局教学内容外，每一节课我都是准 备画作去教授。虽然这样依然存在着不足之处：6一就是教师所准备的作品每一幅国画并不是内容繁多才是好的作品，有的作品 有廖廖儿笔，一个螃蟹，儿支菊花就充4满了生动的情趣，而在很多孩子眼中或手中，不到十分钟“涂鸦”完成，可向 后半部分的课堂我该做些什么呢，特别是个别学前班小孩，他们有的时候儿乎颜色 都自作主张，充满自信的把作品拿给我看。真的让我无言以对。二就是在学生的出勤率上特别是最近，作业考试的关键时期，很多学生是经常 是留在教室补作业，以至于有混水摸鱼的学生，如果不去查，老师却不能察觉。最 近儿天，我就让学生专门去看未到的学生在做什么，才避免了逃课的现
6、象。最后我在以后的国画教学中，给自己定了一个小小的Ll标，也就是我的需要努 力地方向，就是绘声绘色的语言形象性教学，虽然这需要花费很多的精力和资料 库，但我觉得一定会深受学生们的喜爱。一、为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注5重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进 学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基盘因此，我选择了基础的有 利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时， 要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到 美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基盘二、经
7、验和教训1（教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好审美教育、能力培养和双基训练 的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。2（要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他 们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3（教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像 片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4（要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质 量。5（学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能
8、做到态度习惯养成和知7识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未 来发展。7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联 系数学中的相关概念来解释。三、自身素质课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅 了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之 长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪 的现代化教学模式。8四、取的成果：抓好抓实社团建设，组织好学生比赛，争取获得更好成绩。郑州市作品图画比赛中徐梦露，薛晴等四位同学获得三等奖,张祎锋老师的快乐纸艺，培养创想在荥阳市校本课程奖中荣获三等奖，同时郑州教科研重点课题中小学美术校本课程开发与实施策略的研究-以荥阳七小中年级折纸校本课程为例申报中获经费支持开展美术社团活动活动，真正使学生学有所得，老师应该做岀很大的努力，勤 于思考，大胆实践，千方白计调动学生的积极性，将美术社团活动开展得丰富多 彩、富有特色。92015年1月荥阳七小10