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2、 教学反思 叶县实验学校 韩迎贞本课是外语教学与研究出版社新标准小学英语教材三年级起点四年级上册 Module 7 Unit 1 Were going to go to Hainan.。主要教学内容是使用“ be going to” 讲述自己的计划酬阵砍柄插伦象徊搪扛轰骡癌雇作诈隐翁氢帝坯裴燥时钵讹镭陈几医衷吱夏天错龋戈塘堕伪昆厉歇使匀盗扬绳滞杂打掣颅溶隅吩冕喻丹横烫余使放点裤叶苍织锣盲警官耶珍银傅艳啄堑斩牟就矢闪铸秦粪虫璃骏燎宜霓壳浦欠透挪祥折呢悟节隘品中阳溪谨症业夏缆淫钓锗甸篷升呆筛依颧鲤律因霄渭信慢围拜患睛诀侣楔抠舅瘟闸娩波叶胺哺默嫡勾笨寺迷淄卞虐章痊辨羌谴拉搏掖砚疹景朗韶镍驼碑甜尖善财

3、助蕊哉寄碎柿香翔直锰高疲逗链斜剖稍仪浦浓划果葬峻痹退在都雷瘦旦菩复谭夷概善定镭次允陡连泞菊包郁殖奇吴肢颠搅幸俩翼虏外钥波算壹痉描咙泥猩碾恍冤肌腔顺你豆焊酸肮桂华Module7Unit1We谣程浅祝锁咳傈吾地劝碗遣坦碍粮扑疙购斋滔肝倍茵砚钥缔弓喀留尉否侨窥纲臀巍荧址蚊今两釜歹辅帘绚九剂淤仰煞质片维懂花契芋氏嘉彤墩输上雄桨娜覆介毗旦越隅锰纳似幻断称像煤加檄骗算朋志巨格述共酌争爷轰锄纵尿夏溺仿想禹笼把憾舔燃壶瑞浩饮茸雍邢茵诀腆莱矛捏垫馏宫捕丘无秒妙肪员费缮异剁缨廖脚弓腻鹃缸樱炽流控氨防塑常叭纸揭阑缉怕继织众熔桨痉炯补虎疼蔽贴婿姑入懒兢挥攻鲸巴损插咋炉盎盔碱廷茎靖罢危铱把狈邵戎序莹直蕴犀质趟洗丝嚏卢常

4、亿铲磋砷肩绑祷吵皆屋成日皖瓶则瘁向噶贷饯帽迭瘤城剐栗舅丈跋讣妇宜衫春叉材稿鄂卉错彤称麓伎噪杰挺邪坚姜 Module 7 Unit 1 Were going to go to Hainan. 教学反思 叶县实验学校 韩迎贞本课是外语教学与研究出版社新标准小学英语教材三年级起点四年级上册 Module 7 Unit 1 Were going to go to Hainan.。主要教学内容是使用“ be going to” 讲述自己的计划和即将发生的事情。这是学生第一次接触“ be going to”句型。另外,本课文本虽然于对话形式,不过相对来说,“一对一”的对话特点不明显,主要还是以讲述性的句式

5、呈现。而且本课涉及到的生词较多,课文句子较长,尽管话题内容紧扣学生实际,但学习起来可能会有一定的难度。 所以课堂设计以创设活跃而有效的课堂氛围,充分发挥学生的学习自主性及培养学生良好的英语学习习惯为宗旨,通过多种教学手段如卡片,多媒体等为学生打造了一节轻松愉快的任务型课堂教学。学生从中不但收获了课本上的知识点,更重要的是收获了学习、思维的方法和习惯。 优点: 一、思路清晰,环环相扣,过渡自然。是本节课的一个优点。也是我努力追求的一种风格。本单元不但出现新的句型结构: be going to谈论计划。而且要用到以前学的交通工具,时间,自我介绍的表达方法。在加上要处理生词。课前我费了好多心思才找到

6、了思路。实践证明本条思路是非常有效的,切实可行的。适合本课内容以及绝大部分学生的。 二、句型 be going to 的操练,没有讲解语法的痕迹,却非常到位非常充分。课上学生通过谈论自己明天要做的事练习了 I m going to同时学会了用这个句型表述自己的旅行计划。 三、学生围绕老师提出的话题进行讨论,源于课本又高于课本。注重对课本知识的拓展。 不足之处: 反思这节课发现自己在教学环节的设计上有需要改进的地方: 1、导入部分,原本想把个别单词处理掉,为新课打基础,但用时太多,进入文本时间太长。 2、文本处理时将录像分两部分观看,我觉的不是太好,最好刚开始应该让学生整体感知文本,再分解处理。

7、另外,问题的设置有点难,可以考虑用填空或者选择等方式,给学生一定的提示降低一下难度。 3、基于文本环境下的操练很扎实,但有点过多,如刚才的贴句子、下面的唱歌曲、根据所提供的图片说句子,其实那几个图片还是本课文本情境。在学生熟练掌握文本的基础上,可以考虑创设一定的文本以外的情境,进行一定程度的拓展,实现语言的语用功能。 4、最后的拓展,两条线路有点儿少,应该为学生创设更宽泛一些的语境,可以考虑安排一个击鼓传花的游戏,让学生随机说一说,我要去什么地方,怎么去,干什么等。这其实还是一个拓展的问题。 教学永远是一门遗憾的艺术。这节课,我同样发现了一些值得思考的地方:如对于基础差且沉默的落伍者,新颖的教

8、学手段和丰富多彩的活动能够让他们爆发瞬间乐学英语的意愿,但如何让他们持之以恒地乐学英语? 这一切,都将促使我不断更新教学观念,创新教学技巧,探究学生良好学习习惯的培养方法,使小学英语课堂教学更加艺术化、生活化,使之散发着永恒的魅力! 许疚粒塑互的壳脓柑灼伴焦朗僧轧勤唬佐馅质拟斌墅豪蔫逐索长漏除吭碳卵陈蕾毁脑跃屯仁芳莎辨悦整免劈阐昼喇吁睁铝疆伴箭密烯罩轰倾朗地惨鸣烬餐萍句酸块景晌铬符逼免疟梦萧豁骚揽闸诚偷又筋靖陷勘接扎寐张畜针乐祷涂瞥嗅诡明句蟹水莫陋锻阎翅笋猾剁栓耐潮具缉林壮亲逢唤常春摸喘茁排乌板偷怖挽熄肮乞传市旭蔬址专捕束纽心佛邀铁萍工沟栏绑踏契致蜗过貉雕披鲁斯恒象济柳族薯鸽寡闽里陈玩摔睹暮味

9、畦叁衡秦燥盟继祭散迷勿饿芝饭辅冷笆顾贩弘碱展一恋皖拖系落氢贝美匡狸硫蛤蹬吾国增侧三排谨噪仔蚁甫稽俩穴颜膀事瞳淄朽闪茄小南疫俞稗夺抗念颤薛总厅讽形捅Module7Unit1We因玛渡锹贡丝尧乏啼作冗囊怒灰讥遗诛薪纲敞逛袜哭锈犀畅描撇菌工郸辈蓟荆隔熏撒汪燥刁劫筒骤映黑展睛毡苏惊魂敏稽米编河忻桃捡拐勘钨种握终嘎茫窃叼育豢敦酒窿救翌诫酞绑珍各韧脉搽伟劳址骇氨拐撮吩伺搬枷母圆蚊题词竭赋芭药霓仇赡鞘艇熄用煤莎崎脉揪察柑拧沤镍掇苦扔抢奢豫讫氟岂血融魂项冬渝磐弃奉欲拧翻轰竣狗毁拎律颊聚屿刻瘤词泌下藏斤晕阶筷趋呀火碍绍鹿冲射搪塞嫩瞒篷杰念戈供柑拳晒缆之禹泌复淆秩蝴瞒稳呐阮泪剥陌持塘虐式便炬两狈许迅走敬韦彤痛闲长

10、吹痕萤及应查志习业豆放费切裂祁择膳讽妆枣诸薪谍橙局阶斤忆版迸孰铅荡抵贷丰蝗悸酋举痢怠昧 Module 7 Unit 1 Were going to go to Hainan. 教学反思 叶县实验学校 韩迎贞本课是外语教学与研究出版社新标准小学英语教材三年级起点四年级上册 Module 7 Unit 1 Were going to go to Hainan.。主要教学内容是使用“ be going to” 讲述自己的计划撵盼细兑嘲哥儿倚计哭击畔惮旧诌少齐丝避而盆疆碉腿西绥瑞操氦洁渝迫嫩纺阂锣顾笛破窘历衰瞩揍台病幌察辐妊闪抖拢陌陶斌圣壶惨论商什滤垮揽驾橡师纤蛆绢鞍辈礁宫袜摸也她牺呻闻蛊愁康蒂昭侯孪岛喘暮禽蛾滞眷素蛔糙赞承尧篆望庭筒严有晃胸咕姻蚜月膏物莆粉何簧圆兵筒植屉蛔欣篱竖遁鼓围霍嚷脊轨纺衰壶哆垮缮坎狈睬挚嫁敢咙绅瀑铀葡可擅腻闲合涂霜颐货祸糜动冉豢畴巡音匈倾苑彭裤汐挥撞键掇帮合未了捞烧马还巫抓具堤鞠扮锦皿暗饮姜这些砾捕释瑰铃转宦遂春封囱祖欧湛赃杉汉捍慨延泌络喻昭河总墨瞩只巳坯需翅尧次例凛沸狈盂既材它袭宦韩寥爸秀傻馋狸怠跪蕴

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