白桦 (2).ppt

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1、诗海拾贝,谢圩学校六年级上册语文教学 开公课 执教:谢传会,诗经.采薇,昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。,。今我来思,雨雪霏霏,昔我往矣,杨柳依依。,诗经 采薇,昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。翻译:回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。注释:昔:从前。往:离开。 依依:柳条迎风摆动的样子。 思:语助词。此句意谓现在我回来了。 雨:动词,下。 霏霏:雪下得很大的样子。迟迟:缓缓的样子。载:又。,春夜喜雨,好雨知时节,当春乃发生。 随风潜(qin)入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重(zhng)锦官城。,春夜喜雨注解,好雨:

2、指春雨,及时的雨。 乃:就。 发生:催发植物生长,萌发生长。 潜:暗暗地,静悄悄地。 润物:使植物受到雨水的滋养。 野径:田野间小路。 俱:全,都。 江船:江面上的渔船。 独:独自,只有。 晓:早晨。 红湿处:指带有雨水的红花的地方。 花重(zhng):花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。 锦官城: 故址在今成都市南,亦称锦城。三国蜀汉管理锦之官驻此,故名。后人又用作成都的别称。也代成都。,春夜喜雨译诗,这一场雨好像选好时候,正当春天万物生长时就随即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到,它默默地滋润万物,没有一点声音。雨夜中,田野间的小路黑茫茫,只有江船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看带有雨水的

3、红花之地,就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而变得饱满沉重的样子。,春夜喜雨赏析,诗人紧扣诗题的“喜”字,对春雨作了细致入微的描绘。这首诗,前两句写雨适时而降,其中“知”字用得传神,简直把雨给写活了;三、四两句写雨的“发生”,其中“潜”、“润”、“细”等词语道出了雨的特点;五、六两句写夜雨的美丽景象,“黑”与“明”相互映衬,不仅点明了云厚雨足,而且给人以强烈的美感;最后两句仍扣“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象,“红湿”、“花重”,体物可谓细腻至极。全诗未着一个“喜”字,而“喜”字却渗透于字里行间,这种靠形象来“说话”的艺术手法是值得我们效法的。,西江月 夜行黄沙道中,明月别枝惊鹊,清风

4、半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前, 旧时茆店社林边,路转溪桥忽见。,西江月 夜行黄沙道中,【大意】: 明亮的月光惊起了正在栖息的鸟鹊,它们离开枝头飞走了。在清风吹拂的深夜,蝉儿叫个不停。稻花香里,一片蛙声,好像是在诉说好年成。不一会,乌云遮住 了月亮。只有远方的天边还有七八颗星星在闪烁,山 前竟然落下几点雨。行人着慌了:那土地庙树丛旁边过去明明有个茅店可以避雨,现在怎么不见了?他急急从小桥过溪,拐了个弯,茅店就出现在他的眼前。,西江月 夜行黄沙道中,【注释】 这首词写的是作者在山乡夜行中所见所闻。明月清 风,惊鹊鸣蝉,稻香蛙声,溪流小桥,构成了江南山乡夏夜

5、一幅优美动人的画面。而贯彻全篇的却是对大自然的热爱和丰收的喜悦。作者善于抓住夏夜山乡的特点,又理解农民对丰收的热望,加上笔调轻快,语言优美,音节和谐,使人读了这首词仿佛临其境,馀味无穷。 西江月:唐玄宗时教坊曲名,后用为词调。 黄沙:黄沙岭,在信州上饶之西,作者闲居带 湖时,常常往来经过此岭。 别枝:旁枝。 旧时茆店:过去很熟悉的那一所茅草店。 社:土地庙。社林:土地庙周围的树林。,西江月 夜行黄沙道中,【简析】 词的上片以鸟惊、蝉鸣、蛙噪这些山村夏夜特有的音响,把黄沙道写得生机勃勃,颇不寂寞;词的下片以轻 云小雨,天气的突然变化,和旧游之地的突然发现,表现夜行乡间的轻松和饶有兴趣。上下片都写

6、的情真 景真,笔调轻快,是一支醉人的乡间夜行曲。,水调歌头 宋 苏轼明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,明月几时有,古为今用,天净沙 秋,(元)白朴 孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。 青山绿水, 白草红叶黄花。,天净沙 秋,注释 天净沙:曲牌名残霞:晚霞。 寒鸦:天寒归林的乌鸦。飞鸿影下:雁影掠过。,天净沙 秋,阳渐渐西沉,天边的晚霞也逐渐开始消散,只残留有几分黯淡的色彩,映照着远处安静的

7、村庄是那么的孤寂,那么的落寞,拖出长长的影子。炊烟淡淡飘起,几点乌鸦栖止在偻佝的老树上,时不时发出几声令人心寒的啼叫。忽然,远处的一只大雁飞掠而下,划过天际。顺着它远远望去,远山青翠、溪水清澈;再往近处看,霜白的小草、火红的枫叶、金黄的菊花,在风中一齐摇曳着,颜色几尽妖冶,正是一派浓浓的的秋景啊!,天净沙 秋,本曲题目虽为“秋”,并且写尽秋意,却不着一个“秋”字。 本曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图,营造出一种宁静、寂寥的氛围,再以名词并列组合的形式,选取典型的秋天景物,由远及近,描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。至此,读者眼前的秋景也由先前的萧瑟、寂寥变为明朗、清丽了。本曲仅二十八字,但语言简练优美,意义深刻。刘禹锡曾云:“ 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(秋词)”,本曲表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度,真是所谓的“不以物喜,不以己悲(岳阳楼记)”啊!,作业: 1、有感情地朗诵四首古诗 2、体会诗的意境,

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