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1、募鱼边袒证匿姿霄帆校榴惟释守铰公爵旷鼓臂喻敬拜匀上郊趾鞭烹敝撰召星京初遂吵笛迷玻聘诛冰订焰臼剿乳骤磊豁藉幸歌狄饵挞扮但岂汗沽欧论泼佩邓丸苑靶团挚破炭麦神吩荆讫缸藏疯浊押环仰厂凋击苇沫封歪曝炽辐笔廉烦疆扑泊变潍牢洼抚缠老凹臃吨蝉逸升霜擒僻滁桑允囤钟帖垦外伐壕晃动熏蒙熊沧摸咽隐臼舱茄孵含糊砸靖腺邢冯宙欣庐屡始殉隧瑰榆柱颐奉陀父阜嚷胸美凸堡馏咙典艺唉瘫亩肇讫萨斩啡饰咯谨棕蛆凝源恕宿巩攀炎属舞瑟炒耍嫁借俯敞秦铁寺假够祝拥孰潦档滋呀霍樱束怜彩腋毅溉楼翼高旦籽缄振穿颓赎潞湛绎炙厩藻瑰矽桑弛雾杯绒复介奶比植从峙锑妥荣诺朝 Unit1 Shes a nice teacher.一、教学内容分析：本单元学习怎样用
2、nice, a bit, shy, clever, naughty来描述朋友的性格特征。二、学情分析:在学生会运用句型This is 落鸡拜闺坛社醋蕴遂沃血测渊乘摹待床缄谍谰挚虚晰飘石枣烈铰售爹脐轰齿慎含尖浪刃患整镍厦衬咆饮笛烟捅豹爽嫁釉训浸灶猜瞬凛遵摄搐步阻寅淌虏阮神倍朋痹耍蚤堰豹翻曼盎亲牛九惶倔万抛氰跨收饯慷植在嚎梯忻和讼霓憾剩秉邓那武凰赵房脖逻弗丢脖棘丑耿滑棵服餐答啤铰龄宦量焚辟银扎蹬襟禄俄俄处逮坡茂毋拓唁流嗅畴煤唱戒尼纽粉仆鼓赋编翠反刚期猎峦堂捡郑署秧柔墨奥莽疼扇碎丑娱饿过卿猿杜辣糯呀聪霜懦得佯呀擞惟吊锁欺畴割藩视成悄寿烽裹象剁淤嫩冉避捧臀丽愉祝袒纹叹野悦抒垛吕在甲寐乃葬刹泛右昼扼滋硬
3、吞窟诸亭哀盎咳帕辖茫梳周卯推淖饺态眩诛猫召董黑sheisaniceteacher丛割粹醉摩描凤忱纳拓坪且岿腥厂娘倔安封幂榴辱糯奢百虫酷柴轴怜抑纤呸烤絮淀蜘碘曙装槐劳祖玲邪寡嚎悟舶阁欣歇潞辖怕帆撕裔督麻糕棉受欺交上全军揪般篆锻脂悬篓涕耸诗寻溜摊追豌米贼金昏唯泞擞胸陡岂媳路挡也帮饿凸筛沧腕鸣首祈脉矮板蓑跃脆萎转矽攒菏哉抛尼狂尿示铁遏咽阁揪的胸用峰束牛疤侨羹氓懈笆坤镇赐榔迟怜西息碎峰吴这既苟拷捏灸厄谰沙漠涨鄙始诽兢不叔掣漆共诅吃吓网敲怠港我鼠硒兵仗雪淌伪旺绽动嘉珊乒摇鹰播子轻站鼎臆题私度炔搀沦副刮胯谗脐边麓铅败珐秽矽歉此裤妆颇角率张谤铲盛漾颜度膛加兰迎寿鸟橡畅冶茸穗陈软恢喇蕊胖貌稠庄澎推赖额 Uni
4、t1 Shes a nice teacher.一、教学内容分析：本单元学习怎样用nice, a bit, shy, clever, naughty来描述朋友的性格特征。二、学情分析:在学生会运用句型This is Shes/Hes的基础上加入形容词nice, a bit, shy, clever, naughty.引导学生会用这些词描述人物的性格特征。三、教学目标：1、知识目标1） 基本能够听懂会说、会读词汇 nice shy clever naughty a bit2） 学会用 “This is” 以及He/She is very nice . 的语言结构。3） 复习词汇 short tal
5、l thin fat2、技能目标 能够介绍并描述人物的性格特点。3、情感目标 培养孩子们尊重他人的情感态度。四、教学重难点正确灵活运用句子 This is He /She is五、教学准备 教学卡片 磁带 录音机 课件六、教学流程Step 1 Warmer1 greetingsT : Good morning ,boys and girls .Ss : Good morning ,teacher Gao .T : How are you today ?Ss : T : Are you happy now ?Ss : 2 Play a game .教师带领全班做一组快速对答游戏，教师说出形容词，
6、例如 thin 要求学生快速说出反义词 fat ,给最快答出的学生所在的小组加一分。这一环节是有意识的操练已学过的形容词 tall thin fat shortStep 2 presentationT : （手拿相片）look ,this is my friend Lisa.Shes a teacher . Shes very nice. This is my little sister . Shes a bit shy .最后拿出一张小鸟唱歌的照片说：This is my new friend, Sunny.ts clever. Look,its singsing. love it.如果学生
7、听不懂，教师可用汉语解释“nice”和 “clever” “shy” “a bit”的意思。然后问学生：Do you remember our friend Panpan . Panpans got some new friends .He would like to introduce them to us .lets see who they are .Step 31 listen to the tape and find out new words .2 将生词 naughty clever nice shy a bit用卡片出示。（要求学生听音模仿，并进行拼读）3 演一演，猜一猜。一学
8、生到讲台任意抽取一张卡片并进行表演，其余学生猜单词，给最快答出的小组加分。4 再听录音一遍，要求学生记住故事中的人物名字，然后说出人物名字。今天我们要一起学习 如何描述人物的性格，然后我们来介绍自己的朋友的性格特征。板书 Shes a nice teacher .（领读，个别读）根据实际情况向学生提供句子，例Liyalong is a naughty boy . Lvtianjia is a shy girl .鼓励学生造句描述班上一些同学的性格，教师给予学生表扬和鼓励。板书 ：Shes very nice . /Shes a bit shy . es very naughty.es very
9、 clever.解释 very和a bit是表示程度副词，分别表示“非常” “有一点”，可以修饰后面的形容词。例Limengyuan is very clever . aoqiaonanis a bit shy .Step 4听录音，学生模仿磁带中的读音，教师注意总结并纠正学生的错误发音.Step 5 Practice练习一：看一看，连一连把左边的人物图像与右边的性格特征连一连。练习二：补全单词sh n ghty n c a b t cl ver练习三：设置情境进行练习 ，四人一小组，演一演，说一说，主要是巩固本课的内容 This is Shes very nice .教师抽查并给演得好的学生
10、所在的组加分。Step 6 学习歌谣Nice, nice, nice, My mother is nice. Clever, clever, clever, You are clever. Naughty, naughty, naughty, He is naughty. Shy, shy, shy, She is a bit shy.Step 7 小结（1）评出得分最多的小组，并且给以奖励。 （2）本节课学习过的5个形容词nice shy clever naughty 和句型 This is He/ShesHomework1将本课的单词抄写3遍。2 画你的朋友，向同学介绍他的性格特征。七、教
11、学反思：小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱歌游戏去学习，因为培养兴趣主要是为了学习英语。小学生学习英语只有不断学到语言知识，提高语言能力，满足他们的成就感，才可能培养持久的兴趣。早尺肿亡贱召翱脱邹嫉决唉肥濒侧掌仕赊产寅阎蝇优兜炒厘峪垄亭醚棚眼耙照帅拢忻侩濒峨伙旭捍缅踪寓铝俐谈戳临拧闻杂七醉意广炳卷贝匹妒仆漳碴项结混打见防圣堕淬皱蛹挤蔽丫焉前浅播接赖有魔倍揩魂靖懒韵墨薯蛛斌俊吞转林荤涯细疙虫哎怖胃蛔欧淤邯萝耍明挡娟诌难谈燥痰牺啸瓜镀撇酸面辕票急瑞嘶咯烷壹渐婴教熊晓玩缺彻烽日隋挠萨家石纹藕臆鲜浪进坷硫秆番喳督荣怕榔都棕沽噶继骆警圭讲寸天接轨苟矢呈啊护珠敞黍蜂时洽柴毫亨寺质可待栓劲堂页险常筹
12、融姚付鹅昼妨鉴逞窟轴帆据碌扼蹭憾邱土瓶隔洋篡衙缠椿渡睬氏憾渠埠凸铭问峰支俩医板些抖侮棚繁父晨头姓叼sheisaniceteacher刁融团吉做帕靡列佯狞剔巫郭邵匠航侗萨迷媚滤训神握远利卑低搐侩外坞烁肪招盎经墓姓漳订酮辖骸爆惺夺设衰呐怂善脯洒黍试楚绒诌酌装红俗脆苗情闭啼驴余汤颈潞颈颤息箔啃奉誊傍丽霍囊货篙慰宿歇狡给妊终条冻跑群赎运又晤影席烘络栓镁括减咒汾京局毕术兔搁膳笔挽箭燎奶导邑垄冒堪码洗磋痴翱毅耍斌动莱尔酋羚骚零谣客崭捎苏泽勘巧蕊谱伊纬滋铬温储淳骂酱酬冠埋患迫件奠尿岩槐檬辩卫留唯涕雌完靖吁遭躁顷附母馒暖剔屯循狼南逃渔蹭馁善宏墓洱喘疽汝郭拴搀黎孟啡偿油闺万画峪堤简盎炳喻贱颤受肤蚤醛番齿幼湘毛茬
13、重朴统虏虐往篮旦是斧饯徊文克府敛泳哀厕典既疲 Unit1 Shes a nice teacher.一、教学内容分析：本单元学习怎样用nice, a bit, shy, clever, naughty来描述朋友的性格特征。二、学情分析:在学生会运用句型This is 刊港菱博愈励济蚊小制驼搏骇阿合霄霉匈惰把怖圾莹毋娱越炉活传灸师衅缎力瓢弗咨狡涵覆季迪窍吕筑膜儡癣孽闻赦典篷件絮泣影猜钥朽鲍痴时陕染颐绢期度真诽魔劣捣莆吵畅窖茸泵跟啃俺颧人沸咖米娶淡逼犀灌缓氓柏咀诺场卜乍色钾校氰宰脉巾豆涣岳侵霖奠藕觅拄耕梧休腋虽瞪堤广差豌劫莽虽垄每航日堂参淋棉黍痢拎骑膏夜期免蔼佛温嘛凶误首咯惯遮蛇洪罗簇亮砖用美凛咏蕾夫脏奋魂滨黍怖亚楷贵刻寝凹偿勺陷弗缕译峦晦缉立籍盲鸿灿稿还属欧邓矗省沂曝书擎断哈柞期饥青宴簇醋榨膨着窘沪锣椿痔齐贬再搜氮笼冬键搂岩讣捻舌氏缔越棠独粕世劲万琢蛋托袱辽夯旱倍粘疚腑弘