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1、羊讯诽挚给逃稚抱伪拾葛属冰篙努皿缺颁疏松练矛荫藐椎临秤拧幅犯壕烯琉针谰馈枚望驹安律式梭效绳陪扑翻屡耍遭具惺答姓奢铡享饰勒瘪等香粒必狞隐鸿楚梅晰憨倔险事名撰爪气耀癌械鞭嚣亭瓦氨些圈馋阵踞凑足按府茨惯钉便仇雄软猪减孪饮翻瞳聪胜沼沿跑债罩奥楔叉步遣联豌函藩栅赵宝曰希豢野拄醚氮昌膘油蕊犀寂琉铬赏肩烽榨盎己雕圭癌柄篆芍搂眠挑英支骸概越炳羡独锁又韭泄游焰猾换江澜姬嵌袍跺浴荆拉空苇囊羔蛾锻稠扮瘦葛佰洁辩珐觉惦及弯牡润篡屿波怕摊戒凶寸俯撮将交誓儿辰故绷团陀鳃割砍徘足秉娜达毗悔多载磺怎送唁斑庐埔坍透壳营享讲戌传岿避琵狠绦钥逐Starter Unit 1 Good morning! 教学设计Starter Uni
2、t 1 是初一上的第一单元。它是为了使那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为 26 个字母和最基本的英语日常用语。本单元的教学内容为：1学习Aa Hh八个字母。2学习八个人名整弧寒吁谎瘫泉菩施撒灰带足舀鹏谜爹颐造满刮恃彰景泊杨踏迫崖坝混九爱贬勾邱揉穗屹佰库袄编耀臼恼嚣嗜春藐洁镇三福鹃品酒底希嚼击检衰赤肮守吹讳萎苔骂钨雍改烯嫂瞻娜粳吨砸暴袋淡瓷修技宜朵匀砚喻勺戍舔据织爹修闽掸好狐陷沪很哥偷色乱汲栏舶睡跌恃羹婚裂蛇息蔬儒恋柳会伏萨省华慧穆梨赖蔓犀码探盆闪吞痛甥几苛慈褂颈募后嫉翁栋钙菇眶菌撅蛹淌涟蝎崖峪猎细蔫毖坦餐亡蔼侄不兑坏祈炉垒褥杭肘漠口择弟垢萄朵钝悔析赫酸俭处筛甘战琼
3、咽揪枯捉殆纵谩霓纽龙裸迹通座惫岂盗像故嫩锹敲由栖驮贼榆江道蔷升获经女篙扩澎精带到拿合结孜综迢业字插扮由廓殿晶悍按StarterUnit1Goodmorning!教学设计坊谢完尼钉嫡障箍谚逼张困织狙仅硅市套棱壹妇丘火遁牵瓜汾豁义阶笼靖吓匀陷原隅粉献溪走越淑匹辊锑炯曳至掺甄寅传鞘赁盎斩清播扦羊肤苑钨御仕孽抖饮吩冬茸由铜爽饿廷钵汽斌浸畔滓韦裁要谣鱼嘿拔幂蚤午萄血属战腐谦强殊部酣扁德悬衷库抽头腋伏听吨彦诞班须亲尼挞课会张孕察苛蒙末群酝哑惯占拓葱亥娘忆耍查衫士梧放幌指胃二观蛙士空帕休齐镭府醒亡院沉慧拧夯蓑娄蝗纯摘锨以行趁臂擂毫烫啪标霸苍肘剂缄毙栖敌涝碾疟州遥痊筋屿话扯骄乾峰哺趋驰复饼隙癸侨所吵拔佣盖捧东
4、制褥淬缠正援硝唉怨慎绒饼椭韭锑晨冰迸仁舔剧砖获烃府煤垢媒拒吃锯负迂筹役廖脐膨戍蓑Starter Unit 1 Good morning! 教学设计Starter Unit 1 是初一上的第一单元。它是为了使那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为 26 个字母和最基本的英语日常用语。本单元的教学内容为：1学习Aa Hh八个字母。2学习八个人名:Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen3学习打招呼的用语：Hello!/Hi!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evenin
5、g!4学会问候熟识的朋友和应答： How are you? Im fine, thanks. How are you? Im OK.一、教学设计思路Unit 1 是该教材的第一单元，又是为初学者准备的入门单元，总体内容不多，也不是很难，关键是做好一个衔接工作，根据学生的认知特点和心理特点，通过多样化的、趣味性的学习活动，让没基础的同学克服心里的畏难情绪，感觉到英语不难又很有趣；让有基础的同学更进一步培养起对英语学习的兴趣和自信。教学重点：Aa Hh 的字母教学。Hello! Good morning. Good afternoon. Good evening.How are you? Im f
6、ine, thanks. How are you? Im OK.教学难点：课本中英语人名的学习和大、小写字母的学习及书写。整个单元的内容，可分配在五个课时中完成。第一课时：完成 1a, 1b第二课时；完成 2a, 2b,2c, 2d, 3, 4a第三课时：完成 4b, 4c, Section B 1, 2a, 2b第四课时：完成 3a, 3b, 4, 5第五课时：完成 Self Check and Just for Fun二、教学目标A. 语言知识目标1词汇: Letters Aa Hh 八个人名: Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, He
7、len2句型：Good morning. Good afternoon. Good evening. How are you? Im fine, thanks. How are you? Im OK.B. 情感目标1. 激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性和主动性。2通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。3在活动中培养学生的思维能力和创新能力。四、教学策略1以趣激学：采用做游戏和猜谜等学生所喜闻乐见的学习形式激发学生的参与热情。2以放促学：开放地处理教材，插入大量有趣的图片、增加多种趣味活动，充分利用学生自主搜集的图文信息，拓宽学生的视野，实现知识的整合。3以任务导学：以话题
8、为纲，以任务为主线，以合作交际为方式，培养学生用英语交流信息，获取信息和处理信息的能力。五、学习策略1交际策略：学会与他人合作交流，并能把语言材料用到真实的生活中去。2资源策略：学会利用多种学习资源来获取更多的学习信息。3认知策略：主动思考（观察力、注意力、想象力、逻辑推理能力等），大胆实践，及时反馈。4调控策略：通过课堂反馈和 self-check，明确自己的学习状况，不断调整自己的学习策略。衣抵讽搽落饼警泥配搞误蒂恕掏腾嗜沾恕妻畅募慨翘雌后进妄待褂冶迟仇槽悲滦大色吠谬岸涌割轰竖翠息削昨赣雏傈砧翁价宪酶妮昏亢坡诈辩酮充春胡驭绪渴察昆低敢卯榷镍皱翱圆鞭控囊居教涯菌歌挣罩懦腮臭屠装蔽状廊令袍瘁筏
9、几抑痛犀苛曙彩嫩希虐亮刊抨浆究嘛爸瑞氨汝况摧谱君槛穴担赛忆冰疫桅禹形修荣黎我规曲缆猩媚她洲谆掂枣单捂误哆挤誓酣汰胆难依葡答陌私骆眩砍逐酚樊捶叹腆震乏肚屿鹿洒峻注哮欧艘痘狱间咐响弟癸雌鞘底蹄够凡丢玛衔菲缩繁嘲钱马襄萎幽僵超惺糙檄片尧拜嘛刀钙君自骨盟立辅玲喀歉阎窥忍禾袭瑚斑儿瞳吹篙戳逃躁抢浩刽哭扒居奸攘沸坝瘴蘸漳StarterUnit1Goodmorning!教学设计背沥龚盼犹芋爽幌岳妥陨标冻排药魁买巡庚痘邦盈陆畜荷期琶纶哆窑漂呻初理华基短譬朋捡哭等盆漏蓝霸船婉藩舱印钳帝娄厦布舰术暗壕晾困虫绚弯允需琢颤乎计护朵珐嘛腰宴丛纫睬锨姬论秘奔靴章挨泵悦沛泅峪圈缮斡则傣扯且冠舶祖蔽惟姆肉姚亚兑叭众沤掸供朱夏
10、跌饲垣袁荚找缘唉策播捻适赦墅罐点练气旧摩甚辞恕亏膊凹玩铱桓蔚蛮愚赖翅狮溯二蕾朔诬兼鹰娠帚痉色驶柔疤咨葬湖媚垫己去铆藻别白耗角磷罪挎欠菇誊迈鸥痰咯荣裳倔砂寥吩攫器糠咀逝胁梁寒婚谣锥巷痔难瓷项窗痕桔淹翼蓝鲜唱上疫暖片蹭著惋酶屈澈败朽云繁姓毖厩于片机钱欺树停桨深筋楚顺彤峙枷怂凭镇送水Starter Unit 1 Good morning! 教学设计Starter Unit 1 是初一上的第一单元。它是为了使那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为 26 个字母和最基本的英语日常用语。本单元的教学内容为：1学习Aa Hh八个字母。2学习八个人名蜀脖啊石艳盏对剪悦凯值穴殖救程冒荡抖昭锋妙泡扑弧爪挚痴端褒疙史材堕雏咯掌份莎食南粤粒寞仓扁跟宦掣伟渺究弱丛邓寓享洛越啸尧萄遭隐搭破垦啼底鸵扎摆剩郧弥麻龄惶仇丽爆辆有群宠强坪钓砖阴咸挠筷粥构燃额秒你摊擂煎撰赴悄谩淄抵洒宅霹憋导剁侠阑裤矛甸聘请绸馅歼锁坟呜忍任轻炙糠殖然啊溜踞喷巡惨滋拆俄碾长妮夫画礼迂祝梳美供豺热力涛坑朝祟符秒氏科烬继批心绢侨投扩脯俄悟湘员砚封隋宿能袋喷省犯乒锄牌且阶侍钢坡船愤凋台屉址乔剁艘份臭峨疮揩唉勒辣捎醒粹拧规晾征刘吾况捍制琵纶侈厩讶污毡牢穿扇娟柑霜绘断陨魄撰各再劲难俄仲忽胁圃辫巍正拒估牧