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1、五年级语文上册第二次月考考试题集人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。chén rèn n yún suí yì uàn ji chú tou móu cái d d léi g fù yu zhn xn 二、 用“/”划去加点字不正确的读音。1这真是一株大树，枝干的数（shù sh）目不可计数（shù sh）。2那“鸟的（de dí）天堂”的（de dí）确时鸟的天堂啊！3
2、他望着那满树累（léi li）累的果实，瞬间觉得所有的劳累（léi lèi）都是值得的。三、 形近字组词疆（_）析（_）浑（_）戈（_）辩（_） 僵（_）晰（_）挥（_）我（_）辨（_）四、 把词语补充完整。毫（_）犹（_） 安（_）无（_） 一（_）既（_）（_）腔（_）火 （_）山（_）海 （_）天（_）地五、 选词填空。合适 适宜1.色彩的配合 ，身段的大小，一切都很（_）。2.他穿这身衣服很（_） 。爱好 嗜好3.这是别的鸟很难表现的一种（_） 。4.爸爸（_）收藏艺术品。六、 按要求写句子。1风把枯叶吹落了。（改为“被”字句）_2珍珠鸟站在书架上。（改为
3、拟人句）_3通过这件事，使我们都认识到了自己的错误。（修改病句）_4又烂又软的淤泥怎么能承受住这样重的大象呢？（改为陈述句）_5这里的景色不错。（改为感叹句）_七、 按课文内容填空。1.分布在银河两侧的_星和_星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出_这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有_。2.猎人海力布这个故事讲述了一个猎人，名叫_，他热心_，每次打猎回来，总是把猎物分给_，自己只留下_的一份。最后为了救乡亲们，他变成了_。3.乞巧一诗是_朝的_写的，诗的后两句是_， _。借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的_，秦观的_。八、 阅读文章，完成相关
4、练习。让爱有释放的地方程刚到邻近城市出一趟短差，乘最早的一趟火车。车上都是早起到钢厂上班的工人，好多人都坐在座位上昏昏地睡着。一个男的来回在车厢里溜着，形迹可疑，我有点担心。旁边一个女孩把包放在桌上，坐在座位上睡着。那个男的又过来了，我便假装眯着眼，看他有什么动作。男人走近了女孩，我的心立刻揪了起来，他直接拿走了女孩放在桌子上的包。我看他膀大腰圆的，自己这单薄的身体恐怕吃不消，只好看着他出了这节车厢我急忙叫醒了女孩，急切地对她说：“妹子，快醒醒，你的包被那个男的拿走了，赶紧找乘警。”女孩睁开眼，顺着我手指的方向看到了那个男人，说了句“没事”就又睡了，好像什么事也没有发生一样。我有些纳闷又有些气
5、愤，反正不是我的东西，丢就丢吧！一个小时后，车要到站了，女孩醒来梳妆。我很奇怪为什么她的包丢了不着急。就在这时，那个男人手里拿着包回来了，直接对女孩说：“以后睡觉时守着包，下次我可不替你看了。”女孩笑着对他说：“嗯，大哥，谢谢。”男人丢下了包看来，我是虚惊一场，他们应该认识。男的走了，女孩坐到我对面，笑着对我说：“大哥，他不是小偷，他精神有问题。”“什么？”我有点不相信。“他也是我们钢厂的。10年前的一天，他老母亲病重，大家借钱给他为老母亲治病。那天早上，他带着借来的6万块钱坐车回家，可他由于太累，坐在车上睡着了。他醒来时发现钱被人偷了，一股急火，精神就出了问题。从此，他就在这趟车上天天给大家
6、看包，只要谁睡着了包放在外面，他都会提走，车快到站时再发给大家，东西从来没少过。长期以来，我们也形成了默契，总会有人把包放在桌上我们也想让他的爱有释放的地方。”听了女孩的话，我的心潮突然一阵翻涌，感动得快要落泪。这个男人虽然精神出了问题，但却占领了精神世界的高地，而那些懂他的人们，也在他精神的世界里，撒播着爱的种子。1随着故事情节的发展，“我”的内心不断变化起伏着。请将“我”的心理变化叙述完整。（1）看着车厢里形迹可疑的男子，“我”有点担心。（2）_（3）_（4）_（5）得知真相，“我”感动不已。2文中画线句分别对女孩的_和_进行了刻画，从中可以感受到_。3第自然段中“我有些纳闷又有些气愤”，
7、“我”纳闷的是_，气愤的是_。4文中第_自然段交代了男子这种行为产生的原因。5与精神失常的男子的做法形成默契的是乘车的人们。人们的做法是_，这样做的目的是_。九、 课内阅读，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕（ ）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨（ ）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”1写出划线词语的近义词。2这几段话写出了花生的_，主要是运用了_的手法。3“父亲”拿_、
8、_、_同花生作比较，来说明花生具有_的品格。4选文中画“”句子的含义是：_十、 写作。 在我们的生活中，有许多人值得我们去为他们喝彩，请运用你学过的表达方法及优美的语言文字把其中一位介绍给大家吧。题目自拟，字数400左右。_答案1、承认 耕耘 随意 逛街 锄头 谋财 都督 擂鼓 赴约 崭新2、1sh shù 2dí de 3li léi3、边疆 分析 浑然一体 戈壁 辩解 僵硬 清晰 发挥 我们 辨认 4、不 豫 然 恙 如 往 满 怒 排 倒 顶 立 5、适宜 合适 嗜好 爱好6、枯叶被风吹落了。 珍珠鸟调皮地站在书架上。 这件事，使我们都认识到了自己的错误。
9、又烂又软的淤泥不能承受住这样重的大象。 这里的景色真不错啊！7、牵牛； 织女； 牛郎织女； 白蛇传； 孟姜女哭长城； 海力布； 帮助别人； 大家； 很少； 一块石头； 唐； 林杰； 家家乞巧望秋月； 穿尽红丝几万条； 秋夕； 鹊桥仙；8、1看男子拿走女孩的包，“我”着急却不敢阻拦。 “我”叫醒女孩，对女孩的若无其事感到奇怪和气愤。 看到男子把包还给女孩，“我”认为他们相互认识。 2语言 动作 女孩对于男子拿走自己的包若无其事、毫不在乎 3包被拿走了，女孩还若无其事 女孩没有接受“我”的好意提醒 45总会有人把包放在桌上 慢慢抚平男子多年前受到的伤害，让男子对大家的爱得到释放9、1爱恋 辨别2好
10、处 对比 3桃子 石榴 苹果 不图虚名、默默奉献 4做人要做心灵美的人，心灵美比外表美更重要。10、示例：勤奋好学的同桌我是一个成绩好的不得了的学生，体育运动是我的强项，篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高各种运动都内行。 有一天，体育老师周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见我的同桌人啊！”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见我的同桌正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我高兴地说：“我的同桌，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”我的同桌严肃地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见我的同桌下来。我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说：“我想到教室里去做作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。 我对我的同桌说：“谢谢你我的同桌，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”我的同桌高兴地笑了。7 / 7