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1、读书破万卷下笔如有神高三化学检查落实（三）物质的分类和性质一基本概念1.元素与物质（1）元素的概念： 具有相同(即质子数 )的同一类原子的总称。（ 2）元素的存在形态： _ 和_2 元素与物质的关系(1) 物质都是由元素组成的，每一种元素都能自身组成物质，即4；(2) 绝大多数元素都能与其他种类的元素组成物质，即5。3.物质的分类（ 1）元素与单质的判断一种元素组成的物质可能是单质， 但是一种元素不一定只能形成一种单质。 如 _ 和_，_、_、_等，它们之间具有同素异形体关系，不是同一种分子，应属于混合物。(2) 氧化物的类别判断(1) 酸性氧化物不一定是 _ 氧化物，如 _；非金属氧化物也不
2、一定是 _氧化物，如 CO、NO。(2) 碱性氧化物一定是 _ 氧化物，但金属氧化物不一定是 _氧化物，如 _是酸性氧化物， _是两性氧化物。4. 胶体、分散系1 分散系(1)概念：所得到的体系。(2)分类：按照 _2 胶体的性质及应用(1) 丁达尔效应可见光束通过胶体时，在入射光侧面可看到的现象，这是胶体粒子对光线散射而形成的，可用此性质来鉴别溶液和胶体。(2) 聚沉(1)概念：使胶体凝聚形成析出的现象。(2) 方法 _或搅拌，加入 _, 加入 _.(3) 应用： _,_.(3) 电泳由于胶体粒子带有电荷，在电场作用下， 胶体粒子在分散剂中作移动的现象， 此性质可用于工业上的静电除尘。3 F
3、e(OH) 3 胶体的制备读书破万卷下笔如有神向沸水中逐滴加入，继续煮沸至溶液呈，停止加热，即制得Fe(OH) 3 胶体，化学方程式为：。二典例训练1能实现下列物质间直接转化的元素是() O2H2O NaOH 或 HCl盐单质 氧化物 酸或碱A硅B硫C铜D铁220XX 年 1 月，全国多个地区发生持续大雾天气；从 20XX年开始，我国多地开始 “ PM2.5 ”数据监测。 “PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5 微米的细小颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。下列有关说法中，错误的是()A雾属于胶体，能产生丁达尔效应B持续大雾天气给农业生产、交通运输等带来很大的影响C大雾的形成与汽车的尾气排放有
4、很大关系D PM2.5 悬浮在空气中形成胶体，严重危害人体健康3.现有如下各实验：A将 1 g KCl 加入到 10 g 沸腾的水中B将 1 g 可溶性淀粉加入到100 g 水中，搅拌均匀后煮沸C将 1 g 白磷加入到100 g CS2 中，充分振荡D将 1 g CaCO 3 粉末加入到100 g 水中，充分振荡E将 0.1 g 植物油加入到10 g 水中，充分振荡混匀F将96 mL乙酸与5 mL水充分混合上述实验中所得到的分散系，属于溶液的有_，属于胶体的是_，属于浊液的是_。4氰酸铵(NH4OCN) 与尿素CO(NH2)2()A都是共价化合物B都是离子化合物C互为同分异构体D互为同素异形体
5、5下列情况不能用胶体知识加以解释的是()A氯化铝溶液中加入小苏打溶液会产生白色沉淀和无色气体B肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗C水泥厂、冶金厂常用高压电除工厂烟尘，以减少对空气的污染D牛油与烧碱溶液共热，向反应所得溶液中加入食盐，则有固体析出6概念是学习化学的基础，每个概念都有其特定内涵和外延。下列对概念判断的标准中正确的是()A置换反应：产物中是否有单质读书破万卷下笔如有神B强电解质：溶液导电能力强C分散系种类：分散质粒子直径大小D同分异构体：相对分子质量相同7磁流体是电子材料的新秀，它既具有固体的磁性，又具有液体的流动性。制备时将等物质的量的FeSO4 和 Fe2(S
6、O4)3 的溶液混合，滴入稍过量的氢氧化钠溶液，随后加入油酸钠溶液，即可生成黑色的分散质粒子直径为5.5 36 nm 的磁流体。下列说法中正确的是()A所得的分散系属于溶液B所得的分散系中分散质为Fe2O3C当一束强可见光通过该分散系时会出现光亮的“通路”D该分散系很不稳定8下列物质的分类全部正确的是()A NO 2 酸性氧化物Na2O 2 碱性氧化物Al 2O3 两性氧化物B汽油 混合物胆矾 纯净物HD 单质C纯碱 碱 硫化氢 酸 小苏打 酸式盐D液氯 非电解质硫酸钡 强电解质醋酸 弱电解9下列说法正确的是 ()A 16O 和 18O 互为同位素B漂粉精、液氯、干冰均为混合物C稀硫酸、氨水均
7、为电解质D溶于水能电离出H 的物质一定是酸10 Na 2O、 NaOH 、 Na2CO 3、 NaCl 、 Na 2SO4 可按某种标准划分为同一类物质，下列分类标准正确的是()钠的化合物能与硝酸反应的物质电解质钠盐钠的含氧化合物ABCD11已知 A 、B、 C 为中学化学中常见单质。室温下，A 为固体， B 和 C 均为气体。在适宜的条件下，它们有如图所示的转化关系。回答下列问题。(1)A 、 B、 C 三种单质的组成元素中的任意两种形成的化合物所属物质类别一定不是读书破万卷下笔如有神_ 。 氢 化 物酸碱盐 氧 化物。理由是_ 。(2)A 、 B、C 中有一种是金属，则三种单质中可能是金属
8、的是_，理由是 _。(3) 如果 E 溶液是一种强酸，写出E 作为还原剂参加反应的离子方程式：_。12 取 少 量 Fe2O3 粉 末 ( 红 棕 色 ) 加 入 适 量 盐 酸 ， 所 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为_ ，反应后得到的溶液呈_色。用此溶液进行以下实验：(1) 取少量溶液置于试管中，滴入 NaOH 溶液，可观察到有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为 _ ，此反应属于 _反应。(2) 在小烧杯中加入20 mL 蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入几滴FeCl3 溶液，继续煮沸直至溶液呈 _色，即可制得Fe(OH) 3 胶体。(3) 取另一小烧杯也加入 20 mL 蒸馏水
9、，向烧杯中加入1 mL FeCl 3 溶液，振荡均匀后，将此烧杯 (编号甲 )与盛有 Fe(OH) 3 胶体的烧杯 (编号乙 )一起放置于暗处，分别用激光笔照射烧杯中的液体，可以看到_ 烧杯中的液体产生丁达尔效应。这个实验可以用来区别_。(4) 取乙烧杯中少量Fe(OH) 3 胶体置于试管中， 向试管中滴加一定量的HI 稀溶液， 边滴边振荡，会出现一系列变化。先出现红褐色沉淀，原因是 _ 。随后沉淀溶解，溶液呈黄色，写出此反应的离子方程式_。最后溶液颜色加深，原因是_，此反应的离子方程式是_ 。用稀盐酸代替HI 稀溶液，能出现上述哪些相同的变化现象_。 (写序号 )13现有甲、乙、丙三名同学分
10、别进行Fe(OH) 3 胶体的制备实验。甲同学：向 1 mol·L 1 的氯化铁溶液中加入少量的NaOH 溶液。乙同学：直接加热饱和FeCl 3 溶液。丙同学：向 25 mL 沸水中逐滴加入5 6 滴 FeCl3 饱和溶液； 继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。试回答下列问题：(1) 其中操作正确的同学是 _(填“甲”“乙”或“丙” )。(2) 证明有 Fe(OH) 3 胶体生成的实验操作是 _，此现象利用了胶体的一种性质，称为 _。(3) 丁同学利用制得的 Fe(OH) 3 胶体进行下列实验： 将其装入 U 形管内，用石墨作电极，接通直流电，通电一段时间后发现阴极附近的液体颜色逐渐变深，这表明Fe(OH) 3胶体微粒带 _(带“正”或“负”)电荷。读书破万卷下笔如有神