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1、学习内容第五课友谊的智慧总第10 课时第二节网上交友新时空课型新授课备课时间2016.9.14.学习目标1.培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意识；强化规则意识。2.能正确使用网络进行交友， 使之更好地为自己学习、 生活服务的能力； 提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。3.了解网络交友的特点，知道网络交往和现实交往的区别。学习重点网络交往的特点。学习难点慎重结交网友。学法指导探究、讨论、归纳法、练习法、案例分析法等。二次备课一次备课（修改栏）情境导入生成问题情憬导入：假如有一天，你的心情不好，很烦燥，又找不到人倾诉，通常情况下你会怎么做？学生回答。老师：
2、大家的方法很多，其中我们很多学生都提到了找网友倾诉，今天我们谈谈关于网络交友的问题。导入新课网上交友新时空。一、自主学习、获取新知。 自学 P49-53 页内容。1.我们想与他人交往， 渴望与同伴建立深厚的友谊， 网络为我们提供了一个平台。2.网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。3.网络开启了通往世界的又一个窗口， 但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。4.对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它5.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自己我保护意学习过程识。6.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。二、合作探究。知识模块一在网络中交往探究一；教材P55 上
3、面探究与分享吴凡为什么会有两个不同的档案？答案提示：一个是现实生活中的吴凡；一个是网络上的吴凡。虚拟世界中的吴凡更加开放活泼，网友众多。探究二教材 P55 下面探究与分享（ 1）网络让人与人之间的关系更接近吗？（ 2）吴凡的网友消失的原因可能有哪些？（ 3）网上的交往可以当真吗？答案提示：（ 1）网络并不一定让人与人之间的关系更接近。因为网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门，人与人之间在时就像戴着面具一样，它不能满足我们真实的情感需要。（ 2）原因很多，可能有不愿与吴凡进一步交往了，也可能网友出了什么事情，或者网友换号了。等等。生成问题：自觉互研：（ 3）不可以当真，因为网络是一个虚拟的世界，出
4、于自我保护的需要，我们尽可能不要当真。知识模块二慎重结交网友探究三教材 P56 上面探究与分享形成能力：（ 1）你会把自己的照片放到网上吗？（ 2）“线上朋友”可以变为“线下朋友”吗？请说说你的理由。答案提示：（ 1）据实回答，会或不会。（ 2）对于“ 线上朋友”变成“线下朋友”慎重，我们要有一定的自我保护意识对于一些确实对自己的学习、生活有帮助的“线上朋友” ，我们可以把他变成“线下朋友” 。一般情况下，最好还是作为“线上朋友”比较好。探究四： 教材 P下面探究与分享（）你如何看待这些回帖？（）你的建议是什么？（）请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？答案提示：（ 1）我认为这些回帖都有
5、一定的道理。关于和网友见面的事情，一定要慎重。（ 2）我的建议是委婉拒绝网友的见面请求。（ 3）略。探究五：教材P 7 下面探究与分享网络交往与现实交往有什么不同？答案提示：网络交往和现实交往相比，有优势也有劣势。优势主要表现在有利于无所顾忌的沟通，比较放松，舒缓压力，消除烦恼等，但在情感交往方面又存在先天的不足。三、交流展示生成新知1、分且展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。2、合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。四、当堂演练、达成目标1. 在人际交往中，必须保持开放的心态。只有这样才能（） D接触更多的人分享更多
6、的经验的快乐交到更多的朋友被更多的人接纳2. 网络可以把天涯海角，素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为网络上的交往具有特点（）A虚拟性平等性自主性真实性A. B.C.D. . 网络交往丰富了人们的生活，对网络交往认识正确的是（） DA. 网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网B. 网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责C. 只有在网络交往中才能发挥自己的特长D. 在网络交往中要提高自己的安全防范意识4. 网络为我们提供了一个与人交往，建立友谊的平台。它把天涯海角，素不相识的人拉到一起，相互交谈、讨论、倾诉、请教。有人认
7、为：“网络中交往太丰富了，它完全可以替代现实生活中的交往。”对此你是如何看待的？答案提示：这种说法是错误的。网络交往确实有很多好处，网络中的交流具有虚拟、平等、自主的特点，使我们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能舒解压力，而且能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴；但是，网络有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，无法满足我们真实的情感需要，虚拟地交往无法触摸到生命中最有真实的部分，无法让自己真正成长；不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。五、课后反思查漏补缺这节课我学会了：这节课我末解决的疑惑：第五课交友的智慧第二节网上交友新时空板书设计1在网络中交往2. 慎重结交网友教学反思时间：教研组查 阅教导处查阅