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1、一年级第二课第三课时 教学内容： 1、复习巩固走与跑组成的节奏，并练习创编2-4小节 2、表演歌曲跳绳 教学目标： 衍生工具提前赎回权 60万元1、巩固走与跑的时值，并准确的读出节奏，通过创编培养学生的创作能力。 1、下面不属于MIS特点的是（）2、与大家一起整齐的演唱歌曲，并用歌曲与动作表现欢快、活泼的情绪。2DIC病人发生广泛出血的机制 教学重点： 有感情的演唱歌曲 教学难点： 自己创作歌词 教具准备： 歌曲录音、红绸带、乒乓球、卡片 理由：甲公司确认的主营业务收入应该只是相对于总的销售收入70%的部分，另外的30%的部分应作为戊公司的销售收入。教学过程： 一、巩固学生的节奏出示卡片 1、
2、2-4小节节奏，并利用节奏卡片贴在黑板上，带领全班同学读一读。 2、用手拍出所有编的节奏，告诉学生读好的小窍门。（心中读节奏） C凝血和纤溶系统同时被激活3、试一试口中读节奏，手中拍 。 二、通过画图形的方式感受长短 C.人、数据资源D.计算机硬件、软件和数据资源1、出示教具：红 绸、乒乓球。 2、舞动红绸，拍乒乓球感受它们的动作的长短。 3、画出图形，并指导学生在书中涂上颜色，从视觉上感受长短。 三、歌曲教学跳绳 （师）：“这节课我们的游戏是跳绳，让我们随音乐愉快地跳起来！” 1、老师有感情的范唱歌曲，学生边听边拍，感受二拍子的活泼、欢快的情绪。【论坛从新做人版主回复】：关于这题，看到论坛众
3、说纷纭，详情请点击查看大家的讨论 2011年注会会计多选题第2小题讨论 2、用听唱法学习第一段歌词，并参考书中的图形谱辨别音字。 3、启发学生感受“小绳”的轻巧与灵活，从而体会在演唱中应轻巧跳跃。 7内毒素、抗原抗体复合物、凝血酶等可直接损伤血小板，使其聚集并释放血小板内含有的丰富的促凝物质和血管活性物质，促使血液凝固。( )4、学生随伴奏有表情的演唱歌曲。（学生可自由加入动作表演）购买乙公司股权支付的相关审计费、法律等费用200万元，在发生的当前直接计入当期损益。 5、学习第二段歌词：根据书中给的第一、三句词继续进行创作，分小组进行创作。要求：可继续创作、也可自己创作第二段歌词。 6、分小组进行表演、展示。（老师伴奏）借：应收账款坏账准备 20 7、选出创作较好的歌词全班有表情的演唱。 四、课堂小结：小结教学内容与学习情况。