《【工作总结】20XX年终工作总结开头.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】20XX年终工作总结开头.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 年终工作总结开头 特征码 ujvIRRMeAZYeZfYprICl (一)概述式开头 概述式开头，这是全面工作总结常用的一种写法。在开头 处一般要概述基本情况，把要总结的工作的背景、时间、地点、 经过及有关条件交代清楚，有时也要把主要成绩、经验、问题 须要提出来，先给读者一个总的印象。例如，邓小平同志的 开国年在西南一文的开头如下：紧接着 1949 年 10 月 1 日开国典礼之后，我们人民解放军第一、第二、第四野战军的 部队奉命进军西南，直捣美蒋匪帮在大陆上的最后果穴，解放 西南 7000 万人民。从 11 月初发起战斗到 12 月 27 日止，前后 不过 57 天，就
2、基本上结束了这个战役。在此期间，人民解放军 前进了 1000 公里，消灭了敌军 90 万。 此后，我们进行了比行 军作战大为繁难的工作，9 个月(云南是 7 个月)的努力是有成 绩的。 这个开头不到 200 字，却概括了相当丰富的内容，将工作 背景、工作时间、工作基本情况交代得清清楚楚，具体而明确， 既突出了军事的成功，又照顾到其他方面的工作。整个开头部 分写得简要而滇密，鲜明而突出，语言庄重朴实，没有夸张措 绘，读后，给人留下深刻的印象。 第 2 页 (二)论证式开头 论证式的开头，这是全面工作总结的另一种开头方法。在 开头处不写基本情况，而是直裁了当提出上级指示精神，或有 关方针政策，然后
3、通过事例来论证这种指示、方针、政策的正 确性。例如，毛泽东同志的三个月的总结一文的开头如下： 7 月 20 日中央对时局的指示上说;“我们是能够战胜蒋介 石的。全党对此应有充分的信心。 ”7、8、9 三个月的作战，业 已证明了此项断语是正确的。用 3 个月的解放战争的实践论证 了中央指示的正确性，这.开头，形式新颖，别具一格，文字 不多，却具有高屋建瓴的气势。 (三)结论式的开头 结论式的开头，就是先作结论，后叙述概况。这种开头方 法最为常见，而且多用于全面性的工作总结。其写法就是在开 头处.以高度概括的笔法，说明工作是在什么情况下进行的，并 对此项工作的结果，做出明确的结论，然后，用一过渡句
4、，自 然引出下文。例如.各单位财务工作总结的开头如下： 一年来， 我们坚持勤俭建国，勤俭办企业的方针，坚持为生产服务，为 群众服务，严格执行国家的规章制度，实行经济核算，加强财 务管理，促进了生产的发展，发挥了财务工作的作用。我们在 工作中的体会主要有以下几个方面： 这个开头.既写了背景、情由、依据，又点出了做过会么， 第 3 页 结果怎么样(即结论)“促进了生产的发展，发挥了财务工 作的作用。 ”文字虽然不多，但它直接把总结的内容，显现在读 者面前，使人一看便得到全文的要领，开头总述完了以后，接 着用了个过渡句，自然引出下文的详细叙述，这样的开头， 条理清晰，概括性强，过渡自然，便于读者理解
5、总结的内容。 (四)提问式开头 提问式的开头，是在开头处根据主旨的需要，先提出问题， 然后引起下文;这种开头方法多用于专题经验性的总结。例如， 朱德同志的八路军抗战两年来的经验教训一文的开头如下： 八路军抗战两年以来，我们得到了一些什么经验教训呢? 这样的开头，就是用简洁精练的文字，以提问的形式，直 接点明了总结的重点。这种开篇设疑的写法，比较新颖、生动， 很能引起人们的关注，具有一定的启发性和吸引力，既省笔墨， 效果又好。 (五)对比式开头 对比式开头，是在开头处对有关情况：如过去与现在、后 退与前进;错误与正确等等做一番概括交代与比较，在比较中表 明所是与所非;这种开头方法多用于专题性的经
6、验总结。 例如， 黑龙江省肇洲县人民政府写的横向联合架起致富的金桥 “ 文的开头：党的十一届三中全会以来，我县工农业生产有了很 大发展，初步改变了落后面貌。1985 年工农业总产值可达 24 万元.比 1980 年翻一番。实现了财政收支平衡，略有节余，比 第 4 页 1984 年增长 45.19%，比 1980 年增长了 31.7 倍。1985 年县办 工业亏损企业由 1980 年的 13 户减少到 4 户，国营预算内工业 企业全部消灭亏损。结束了我县工业连续 4 年亏损的历史。 肇 州县一不通铁路，二不靠江河，三没有森林，缺乏天然资源， 工业基础薄弱，财政经济状况能在较短的时期内得到明显好转， 靠的是什么呢?是联合协作发展工业。它为我县的经济带来了生 机和活力。 这个开头的落笔重点，是放在经济发展变化上。通过前后 两个阶段的、几个典型数据的对比，有力地说明了县办的工厂 企业，要增产增收扭亏为盈，关键是要进行经济体制改革，实 行联合协作发展工业，提高经营管理水平，这样的对比.材料翔 实，言之有物，有说服力，能给读者留下鲜明而深刻的印象。