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1、2016-2017第一学期三（7）班数学上册培优辅差工作总结独山县第二小学 黎云慧在长期教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。培养国家的栋梁，首先应该重视特优生的培养，使其从小能在好的方面，发展其聪明才智的特长及综合素质的能力，使其从小养成努力学习，群类拔萃，鹤立鸡群，为以后的成就打下良好的基础。而素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生。要想使每个学生都得到全面发展，这就存在一个带有普遍性、长期性的问题差生的转化本学期本人根据学生的情况,对个别优生进行培养，发挥优生的所长，并对差生进行教育，提高差生的学习积极性，根据学校的要求，有目的，有组织地，有内容地开展工作，巩固他们
2、的学习基础，分层教学，针对学生的不同特点因材施教。在培优辅差方面做了这些工作。下面就差生转化工作总结了几点做法一、 真情化冰法二、 优先提问法三、 优先批改作业法四、 暗示提醒法五、 及时表扬法以下是我在培优工作中的几点做法和体会一、了解“特优生”的个性和素质二、发挥“特优生”的作用三、 正确引导“特优生”四、 加强培养“特优生”同时，我在培优辅差方面还做了这些工作1.定期开展工作，在规定时间内安排好内容。2.进行分层教学，优生以提高为主，差生以巩固基础知识为主，还设立培优及辅差部，完成分层练习。3.向学习传授学习方法，发掘他们的潜力。4.经常出一些思维性较强的练习和能力型的训练让学生思考，培养学生的创新精神。5.利用课堂、课间时间进行辅导，确保学习时间和质量。在课堂上设计一些有深度的问题让学生思考。6.经常向优生进行思想教育，找差生谈话，提高他们学习的兴趣。以上是我在培优和辅差工作中的点滴体会和做法，在今后的培优和辅差工作中，我会更加努力，认真向有经验的教师学习，不断探索总结经验和实践，更新进取，争取更好的成绩。