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1、.七年级生物 一、二章学生自主学习材料姓名 班级 家长签名一、基础知识回顾1、以下是一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的比较表。 植物类群藻类植物苔藓植物蕨类植物生活环境大多生活在_少数生活在_ 生活在_的陆地上 生活在_的陆地上形态特点1、有_的，也有_的。 2、没有_的分化。_的细胞都能吸收 和 ，都能进行 _作用 一般具有 和 ，但茎中没有 ，叶中没有 ，根非常简单，称为 。因此植株都很矮小 有 、 、 的分化，根茎叶内有 繁殖方式 营养方式在生物圈中的作用及与人类的关系
2、60;常见植物（举两种） 2、苔藓植物的叶只有_，_等有毒气体可以从_两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以苔藓植物科当做_ 3、种子的形态和结构千差万别，但基本结构时相同的都有 和 。种子结构的主要部分是 它包括 和 4、比较菜豆种子和玉米种子结构的相同点与不同点相同点不同点菜豆种子玉米种子三、测定种子的成分（一）材料用具 的小麦种子，浸软的小麦种子，小麦面粉，试管，试管夹， ，电炉，纱布，烧杯，培养皿，清水， ， 白纸（二）方法步骤1、取一些晒干的小麦种子，装进 的试管里，用试管夹夹住试管上端三分之一处放在酒精灯上 加热。观察试管壁的变化 检验小麦种子是否含有水分的操作中，应注意提
3、醒学生注意以下几点：（1）试管夹要夹在试管口近端，这样才不影响观察；（2）试管要干燥，这样才有说服力；（3）小麦在试管底部要散成一斜面，烘烤部位要局限在有小麦的区域内，可缓慢晃动，以求小麦受热均匀。（4）试管需保持水平或口稍向下倾斜，这样管壁上出现的水珠才不会流向管底，不会引起试管爆裂；（5）烘烤时间不宜过长，否则种子就会发生碳化，碳化的部分往往粘在试管壁上，不易洗掉。 2、 取少许晒干的小麦种子，放入 内在电炉上烘烤，观察种子燃烧过程中颜色的变化，发现种子先变成 色，然后开始 ，至 色时停止燃烧，说明种子中含有_。3、将少许小麦面粉用纱布包起来，放在清水的烧杯中用手揉挤。随着揉挤，
4、有白色物质从纱布里面涌出来，清水变成了乳白色的液体。取一些这样液休，装进试管，在酒精灯上加热煮成糊状，冷却后滴入几滴碘液。注意液体的颜色发生了什么变化。乳白色的液体变成 4、把纱布包内的物质反复揉挤，包内只剩下黄白色的胶黏物质是 ，滴加双缩脲试剂变成_色。5、花生种子去皮以后，放在白纸上压挤。注意纸上的变化 。白纸上出现 这说明种子中含有 5种子的成分 不含碳，不能燃烧的物质，含量少 含碳，能燃烧的物质，含量多 6、探究种子萌发的外界条件取4个洁净的罐头瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并向每个瓶中放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子；不同的操作整理成表格的形式，如下表。表1
5、对四个瓶子的处理方式表1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶拧紧瓶盖不洒水倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。置于室温环境中。置于室温环境中。放在低温或高温处（如冰箱内）。置于室温环境中。预期结果 1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶预期结果分析原因该实验设立了 个对照组, 对照实验组及变量示意表序号（用瓶号表示）对照实验组所控制的变量7、种子萌发的环境条件是_ 种子萌发的自身条件_ 8、种子萌发的过程 种子萌发时，首先要吸收 。 或 里的营养物质转运给 、 、 。 随后， 先发育，突破种皮，形成 。 伸长，
6、发育成 、 。9、测定种子的发芽率实验采用的是 方法。这种方法是不能对 逐一检测时，可以从检测对象中抽取少量个体作为 ，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做 。发芽率应在 以上才适于播种。10、裸子植物 裸落，无 包被；被子植物 有果皮包被11果实由 和 组成。果实适于传播的特点：有些果实表面有 ，适于随风飘扬；有些果实表面有
7、; 或 ，能够黏附在动物的体表传播；有些果实 ，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃。所以 比 更加适应陆地生活。二、针对性练习题1、下列植物中属于单细胞藻类的是(
8、)A海带 B紫菜 C水绵 D衣藻2、藻类植物是一类低等植物，其原因的是( )A主要生活在水中 B可进行光合作用 C无根、茎、叶的分化 D植物体都很小3、“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（ ）A春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中 B春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中D春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿4、二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一,下列可以作为其污染程度指示植物的是( )A.苔藓 B.铁
9、线蕨 C.水绵 D.卷柏5、苔藓植物假根的功能是( )A.吸收水分 B.吸收有机物 C.固着 D.吸收无机盐6、下列蕨类植物可供我们食用的是( )A卷柏 B满江红 C铁线蕨 D蕨7、肾蕨地面以上的部分是植物体的 ( )A茎和叶 B叶 C茎、叶、根 D叶、果实8、形成地层中煤矿的是 ( ) A远古时期的苔类 B远古时期的藻类C远古时期的蕨类 D远古时期的被子植物9下列各类植物中，不具有输导组织的是（ ）A 蕨类植物B苔藓植物C裸子植物D被子植物10、下列哪一种植物能生活在干旱而贫瘠的土壤中（ ）A、葫芦藓 B、松树 C、地钱 D、蕨11、下列不产生种子的是( )A卷柏 B桃 C侧柏 D松12、下
10、列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征( )A都是多细胞植物 B都没有根、茎、叶器官的分化 C大都生活在阴湿环境中 D都不产生种子13、与桃树相比，松树最主要的不同之处是( )A果皮内有种子 B没有果皮，种子裸露在外面 C终年常绿，永不落叶 D松果是有果皮包着种子的果实14、种子的主要部分是（ ） A、胚芽 B、胚乳C、胚 D、子叶15、下列结构不是胚的组成部分的是（ ） A、胚芽 B、胚乳 C、胚根 D、子叶16.菜豆种子和玉米种子的相同之处为（ ）A.最外面都是种皮 B.子叶的数量 C.都有胚乳 D.胚的构成17.观察种子结构时，发现子叶是连接在（ ）上的 A.胚芽 B.胚轴 C.胚
11、根 D.胚乳18. 大豆种子的营养物质主要贮藏于( )A.子叶 B.胚乳 C.胚轴 D.胚芽19. 我们吃的面粉主要来自于小麦种子的( ) A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚轴20. 已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的（ ） A.种子 B.果实 C.胚和子叶 D.胚21.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，在纵切面上遇到碘液会变成蓝色的结构是（ ）A、胚乳 B、子叶 C、胚芽 D、胚22下列植物中，具有真正的根、茎、叶的是 （）A.水绵B.海带C.葫芦藓D.铁线蕨23养鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长有绿膜，水会变成绿色，这是由于长出了（）A.绿色藻类植物 B.葫芦藓
12、 C.叶原体 D.蕨24蕨类植物和苔藓植物的共同特征是：A.植株矮小，没有真正的根、茎、叶； B.体内无输导组织； C.植株都特别矮小； D.不能开花、结果。答 25.现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是：A.藻类植物；B.苔藓植物；C.裸子植物；D.被子植物。 答 26.被子植物区别于裸子植物的主要特点是：A.有根、茎、叶、花、果实和种子； B.有种子；C.种子外有果皮包被；
13、0; D.种子外无果皮包被。 答 27.下列植物类群中，能产生种子的是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D裸子植物。 答 28.苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，这是因为：A.苔藓植物不适应工厂的噪声； B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡；C.城市的环境比森林干旱； D.工业区内温度太高。答 29将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25左右时分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫
14、瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（） A甲组先发芽B乙组先发芽C同时发芽D都不发芽30休眠的种子，它的胚（） A已经死亡B没有生命力C仍然活着D不能萌发31当一粒种子萌发时，首选需要吸收（） A无机盐B水分C淀粉D蛋白质32一粒种子能否萌发除了必要的外界条件、，种子自身还要具有内在条件：胚必须具有，胚要保证储存有足够的，种子处在非休眠状态。33、下图是玉米种子的结构图，请据图回答：（1）对种子的内部起保护作用的是 。（2）玉米种子的主要部分是 ，它由 构成。（用图中的序号表示）（3）玉米种子萌发时，最先突破种皮的结构是 ，它将来发育成玉米植株的 。（4）营养物质储藏在 。34、某校生物兴趣小
15、组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验。请根据实验设计回答有关问题花盆菜豆放置环境温度水1号100粒光照20适量2号100粒暗室20不适量（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？。（2）在这个实验设计中，应该修改的内容是。（3）菜豆种子萌发时，所需养料由供给。（4）菜豆种子的胚是由发育成的；胚中的胚芽能发育成幼苗的35右图菜豆种子和玉米种子的结构图（1）填序号：胚芽胚根胚轴子叶种皮胚乳果皮和种皮（2）菜豆种子的胚由图中_ 组成。玉米种子的胚由图中_ 组成，将来发育成菜豆和玉米的茎和叶的分别是，发育成根的分别是。（3）名称相同但功能不同的结构是 和 ，其功能分别是 和 。（4
16、）若将碘液滴在两种种子的剖面上，蓝色较深的是 种子，其中 结构最蓝。第二章第二节植株的生长复习导学案一、幼根的生长（自学指导：阅读课文第32页思考下列问题：）1、根尖的结构从根尖的顶端向上依次为 2、通过数据统计，得出根的哪部位生长最快？ 1、伸长区的细胞来自 。分生区的细胞通过分裂产生新细胞，不断补充 的细胞的数量。伸长区的细胞不断长大，长成为 的细胞。2、根的生长一方面要靠 另一方面要靠 二、枝条是芽发育成的自学指导：阅读课文第33页枝条是芽发育成的第一、二、三自然段，结合图-13回答下列问题1、万千枝条及其绿叶，都是由 发育成的。枝条是由 组成2、根据图回答叶芽的结构由 组成2、芽中有
17、组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成能够新的枝条，枝条上的 又能发育成新的枝条。3、小麦、水稻、竹子等一些植物，可以通过 使茎急剧长高，这是因为其幼茎上，幼叶上的细胞又恢复 活动，使茎急剧长高。把这些细胞称作 组织，把这种生长现象叫做 4、“小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹”就是对 的形象描述。 幼叶发育成枝条的发 芽的结构 芽 轴发育成 芽原基 发育 生长点使芽轴不断伸长，并产生新的和 三、木本植物的茎是怎样加粗的1、木本植物茎的结构，从外到内依次是（内侧部分叫做 ） 其中_细胞具有旺盛的_向外分裂产生新的，向外分裂产生新的，从而使茎逐年加粗。2、年轮生长在温带和亚热带地区的木本植
18、物茎，_细胞的分裂活动，受_变化影响较大，所以相邻的年轮之间，界限相当明显。2、可根据 ，便能推断出树的年龄。3、家中的木质家具和铁路上的枕木是用茎的哪一部分做成的？_四、植株的生长需要营养物质1、植株的生长所需要的营养物质包括 、 和 ， 和 是根从土壤中吸收的，而 是叶进行光合作用制造的。2、根向下生长，从土壤中吸收 ，茎向上生长，并长出绿叶，通过 制造 。3、肥料的作用主要是给植物的生长提供_4、植株的生长主要需要哪些无机盐？ 练习：4木本植物的茎能逐年加粗的原因是（）A 木质部细胞的生长 B韧皮部细胞的生长C形成层细胞有分裂能力D树皮有运输营养物质的作用5根的伸长主要是由于（ ） A.
19、分生区细胞的不断分裂 B.伸长区细胞不断地伸长 C.根尖所有细胞的生长 D.分生区细胞的分裂， 伸长区细胞的伸长6若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组，将A组小麦幼根的根尖保留，B组小麦幼根的根尖切去，然后放在同等条件下培养，请你预测一下几天后A、B两组小麦幼根的生长情况，并解释原因：（1）A组小麦幼根将生长，B组小麦幼根将生长。（2）你对B组生长情况的解释是。（3）在此实验中，A组是组，B组是组。7、小麦植株矮小瘦弱，叶片发黄，是因为缺乏含哪种元素的无机盐（ ）A、钾 B、磷 C、氮 D、硼8、能进行植物无土栽培的原因是（ ）A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B、植物的根吸收的只是水和无机盐C、土壤对植物的生长并没有作用 D、根只吸收水和含氮、磷、钾的3类无机盐9、1kg绿豆可以生出近10kg豆芽菜，在些过程中，各物质含量的变化是( )A、有机物减少，水分增多 B、有机物增多，水分增多C、有机物增多，水分减少 D、有机物减少，水分减少无土栽培 （阅读课本38页科学-技术-社会）什么是无土栽培？无土栽培意义？无土栽培，根据植物生活所需要的无机盐的_和_，按照一定的_配成营养液，来栽培植物的方法。 ;6