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1、六年级下册语文竞赛试题时间：90 分钟满分：120 分题号一二三四五六七八九总分得分一、用“”选择下列加点字的正确读音。（6 分）茅塞顿开（ sisè）供不应求（ yngyìng）吓唬（ hú hu）千载难逢（ zizài）辩斗（ dòudu）拾金不昧 （mi è mèi）二、读拼音，写词语。（ 5 分）wngxi àorngpúch（）洋（）敬土（）胸（）基（）chuiishìzhìtì（）测和（）（）子幼（）抽（）三、改正下列词语中的错别字 .(4分 )功名利绿（）志理名
2、言（）暝思苦想（）豪不畏惧（）欢呼鹊跃（）哀洪遍野（）汗流夹背（）原远流长（）四、辨字组词。（6 分）捷（）揣（）屈（）魂（）昧（）憾（）睫（）惴（）层（）魄（）味（）撼（）五、照样子写词语。（6 分）1红扑扑（表示颜色的重叠词） ：、。2七上八下（含有反义词）：、。3郁郁葱葱 （AABB 式词语）：、。六、按要求该写句子。（ 7 分）1.天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改为陈述句）2.大礼堂里挤满了人。（改为夸张句）3.我们都紧张地盯着从对面驶来的车辆。 （缩句）4.“嫦娥二号”将让中国实现月球登陆的目标“更进一步”。（改为反问句）5.小伙子说：“我倒要看看，这位左庶长大人说话
3、算不算数。”（改为间接转述句）6.这一壮举，让海内外所有的炎黄子孙激动不已，因为他们知道，中国已经迈出了圆千年之梦的坚实一步。（用加点字说一句话）7.在奶奶的再三要求下，我喝下了这碗鸡汤。（改为双重否定句）七、积少成多。（7 分）1.人的天职在2.探索真理比。波兰哥白尼更为可贵。 美国 爱因斯坦3.两小儿辩日选自，故事表现了。4.世界上第一个试验乘火箭上天的人是我国明朝的国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“。为了纪念他的壮举，”。“神舟”五号发射成功，诞生了中国第一位宇航员。八、修改病句。（8 分）1.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。2.会场四周插着五颜六色的鲜艳的红旗。3.我们一定
4、要发扬和继承党的优良传统。4.六年级一学年来，我的语文知识提高了。5.王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。6.语文课对我很感兴趣。7.国庆节，人们得意洋洋欢聚一堂。8.家乡的秋天是个迷人的地方。九、说说句中加点词的意思，并翻译句子。（ 12 分）1.夸父与日逐走 ，入日 。逐走：入日：译文：2.渴，欲得饮，饮于 河、渭。欲：于：译文：3.弃其杖，化为邓林 。弃：邓林：译文：4.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故 。辩斗：故：译文：5.我以日始出时去 人近，而日中时远也。以：去：译文：6.孰为汝多知 乎？孰：知：译文：十、课内阅读。（ 8 分）在耶路撒冷南边伯利恒的一个山坡上，坐着一位少年，脸颊透红，
5、两膝间夹着一把琴。他一边弹琴，一边唱歌。手指在琴弦上熟练地跳动着，琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地，优美动听的歌声在原野上飘荡身边，一群羊正在低头吃草。这一切是那么美丽，简直是一幅图画。1.文段抓住人物的和，表现了大卫是一个的少年。（4 分） 2.品析句子，体会这样写的好处。 （4 分）1) “琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地，优美动听的歌声在原野上飘荡”2)“这一切是那么美丽，简直是一幅图画!”十一、阅读短文，回答问题。 （16 分）科学家们探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界中可以充当人类“老师”的生物
6、何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903 年发明了飞机。 二三十年以后， 由于飞行速度不断提高， 经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了许多年，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢
7、？科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型” ，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲的捏，可是无论怎样用力，也不可能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的力均匀的分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构” 。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克
8、广大生物界真是人类的好“老师”啊！1.给加点的字选择正确的读音，画“” ，并用另一读音组一个词。 （ 2 分）模仿：（ mómú）（）薄壳：（bóbáo）（）2.联系上下文，理解词语意思。 （3 分）1) 轻而易举：2) 流线型：3.按要求改写句型。（ 4 分）1）自然界中可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？改为陈述句：2）广大生物界真是人类的好“老师”啊！改为反问句：4.科学家从蜻蜓、 鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示， 解决了实际生活中的哪些问题？（3 分）5.给短文起个恰当的题目写在文前的横线上。（2 分）6.举两个例子说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。（ 2 分）十二、习作园地。（ 30 分）以“给我印象最深”为题，写一篇记叙文。要求：1.横线上可填“那件事” 、“那个人”等等；2.选择一件有意义的事有条理地写下来；3.围绕中心，内容具体；4.表达出真情实感，不超出500 字。十三、书写。（ 5 分）