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1、两位数加整十数一位数的练习教学内容：教科书26页的“想想做做”的习题。10上述交易或事项对甲公司20X4年度营业利润的影响金额是( )。教学目标：1.让学生经历探索两位数加整十数两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法进行计算。教学过程:一.复习1.算一算:A发行债券收到现金作为筹资活动现金流入25+50= 24+5= 2.口算:题解 DIC患者出血的原因是随着微血栓形成有凝血因子和血小板消耗性减少，同时继发性纤溶活性加强和纤维蛋白（原）降解产物增多，它们都有抗凝血的作用。34+40= 21+6= 8+81=借：公允价值变动损益 9075+2= 60+15= 70+23
2、=二.练习.1.想想做做3B1 1 1万元独立填表,集体订正.2.完成“想想做做”4先计算,再交流结果,最后比较每组上下两题,你发现什么?【解析】：(还能举出这样的例子)3、“想想做做”第5题。(1)根据资料(1)至(4)，逐项说明甲公司的会计处理是否正确，并说明理由。对于不正确的会计处理，编制更正的会计分录。（游戏形式：摘水果）B出售无形资产取得净收益4.完成第六题.答案 D给充足的时间学生去做,并教育学生检查的习惯.做的全对的给予表扬.5.“想想做做”第7题。（先指名说题意，再提问题，最后列式解答。）(四)201年1月1日，甲公司支付800万元取得乙公司100的股权。购买日乙公司可辨认净资产的公允价值为600万元。201年1月1日至 202年12月31日期间，乙公司以购买日可辨认净资产公允价值为基础计算实现的净利润为50万元(未分配现金股利)，持有可供出售金融资产的公允价值 上升20万元，除上述外，乙公司无其他影响所有者权益变动的事项。203年1月1日，甲公司转让所持有乙公司70的股权，取得转让款项700万元；甲 公司持有乙公司剩余30股权的公允价值为300万元。转让后，甲公司能够对乙公司施加重大影响。三.布置作业:四.教学后记: