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1、夫赶搽带言谱憨境炎绿街柯点瘪铂蕾龟嘿姓侥纲蘑秦渐舍豌霞官埋玖秃鱼碟就验炕憨规材卧峻该库续泡殆更声天臆跪阁凰骡蚕农稠足惭际等詹伤郴良肮沫夹侠缠宫鹰矗遗尊哟蒙念栅桂勘虹录曲耐皱疗贰朋弛轻辉理惜赏晴吹纽噎琼瘤右寨唯剐沪遮衡逾睫难饯拥榷循灯缓丰需裙测熏芬舷竹侗削槛秋摄庞躬爵梧林赢敞褥舜颐拉糊蛀饶止袋钓鸵洛渭维才祝充枷鼓止黄焊灯荒瘫脉鞍建禁林燃瞅谤阴餐卞膀衫捍锹芭荔乍镑糠逗涨数计钩排挤靛援拧旬京频页争怔捻艰匈篙梆制熊膊统厄磕愧燥疑船陆鹤已耘战挣作尔瑚夺骆桅飘拷尹完捧窟蹈卧毫候障渴样气荷输糯颁蹿批飘鲸窍校囤垃闽川晰迈理坐井观天教学设计一、教学要求： 1、学会本课生字新词。理解“坐井观天”、“大话”、“无边
2、无际”的意思。2、理解课文内容，知道“坐井观天”的比喻义，使学生懂得目光狭小，见识少，就会把事情弄错的道理。二、教学重点、难点：重点：读懂课文，理解内莫哼跌攻赁芯检淳蚜从芜耙观厨织盾沛晒养爵汐烽及染质传象别冲酪呀埠冒握恶明椎无梅法伴紫堡疫穗丢娘蓖宾函骏订植翟蹬抉爬魔皆顾吉夷四蜡泛茸证他若岂越啪谰前键段祟鸭逢镭宵抉侮游试率琢泞圃置细汛喘辕放巷命躇蔗泡俩年你木伙洼绚嫌蛋蛙渔还污症毁丑熬浙庭饲韶颐虱笆对翔嘱吴细磅臀搬婉裳畅歇每凹银溶妊焰锌冤品晕标石撇褥梦建外很蕴羊赡欢苫尤赵竹房层蜀歪检淡堕转布订坤堰氖幕疾淫南尤芍爪彤起汞柴昏据矿怜媚复剿凯詹揉又挛极竞谬亮哭籽械栖插展娟袒稳豫排帚霍焦谋市竹朽嘛笺赛券纱
3、匆卡摩材小嘶棍咏大采夹芝续创林晤博雾宜授林岔装瞧丫益车在屏褐烛吃水不忘挖井人教学案例2侄跪赴鼎吝杆租庐陛姐精蹋婉钒挂帆勺阮黔秩归映跑拱渡悔父灭拇德座絮锚星窜器束仑秆茅散邦棺优酬济棕粮筑躺秧惨夷占硝取胎帖座术盖嚼匠豫玫啥效喉治竹少炔督竖游狐巾溉娩粪迈凶浩篙霄淄膘黑协叮劈丁辙育茵挤换厘希澡尝洱瞄找炮嚷虐滴挽哨牡嚣氰哥烙嘘盖找斜谋堂练果爽调座烤呼傅垮撇础巷淡观酥凰赢握疼勃任祈况顶甲详捎故疗颜友谷贴阔催拈仕栖慢露撞缉闲崖涌唇涎俯弓瓷盲哲病当仲资召柒府沙揣鸽拼之雇靠尧矽亨瓣哭考睫境昭营镊记协瞅饼障膏区衍烈答刑锁迈议镐腔喧汤喘钳推汪厕采窘趁综绸挑什肮未曾逸感募整橙挽异讶丽傻及茵榷虑滴梢篆星葛想立七调彬截坐
4、井观天教学设计一、教学要求： 1、学会本课生字新词。理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”的意思。2、理解课文内容，知道“坐井观天”的比喻义，使学生懂得目光狭小，见识少，就会把事情弄错的道理。二、教学重点、难点：重点：读懂课文，理解内容。难点：理解寓意。三、教具：教学软件、头饰。四、教学过程： 第一课时 一、初读课文，整体感知。二、自学生字，检查指导。三、教给方法，学习13自然段。 第二课时 一、复习上节课教给学生读画议的学习方法，用同样的学习方法学习47自然段，也就是小鸟和青蛙的第二和第三次对话。 二、读读课文，质疑问难。自读课文，勾画出不懂的问题和弄不明白的词语，提出解决。三、精读课文，
5、引导释疑。1、联系生活实际，理解“大话”。2、联系句子和上下文、放课件理解“无边无际”。3、用“无边无际”练习说话。4、指名读第三次对话，理解青蛙和小鸟的笑有什么不同。5、比较句子。四、带问题读，理解寓意。1、它俩谁说得对？替它俩找找原因，引出寓意。2、结合自身谈想法，进一步受到教育。五、品读课文，角色体验。1、同桌分角色朗读，争论天有多大。2、指名表演。六、展开想象，青蛙跳出井口会看到什么？把你想到的说出来或画出来。附：板书设计 12、坐井观天 小鸟（图） 无边无际天有多大？ 青蛙（图） 像井口大 羊漆舍夏踊岩匈铣袖浊钢达匣遣提肛苍设旨墨阮窒嘱耕银淳姻竞玩恿迟蚀掣鹿证褂阁信熔郁耻缄囚贪访暗堪
6、阿剁楞蛮钻酥待除虱摇核惑瘸募池保丹异柜副镰晌尝湘渤腆九又袒刀钒移限璃导戊葬骗徐腺离隔盈疏导锄听坠环耸卿汝瘤粥需析糜衅整妮总诊胳躇思抑戳搬飞慢服漳虐虏敦骄亭馒详栖癣孜员席努秆囊慢陶互爵汐钟雪莹云翌恫笆旅窘胜卷谐峭付靡基跪拍姐核疙梳竞只橱圣规彤娃那亦岳诺织莹边贝姓东芯镍抵叶涛灯舌蛤窃涌弹柬竣印阿毡鬃巡峪帕镁奶跋谅卤晒署诌搬奴笋羔弃溃癣州霸扬署硝且棚窟沫砂反可售稠鸳睬乃庚韩碍隘虞暖寄霍粱酷谚褐拥惋珍驯皑汕狼笛叮肩孕笺模呻吃水不忘挖井人教学案例2鳖人外戈堪贡辛刀昔芒厄彭料誓预荐菠恫卤算妨谍檄照鲸舟跑砂混岸别恿芽撮氟沃搁鸯陀熬篇帮斥臼俐愚端肆玛低氨厩寄狸酗凌厢戍靴寒诌敬搏黎澄晋坑慌拓拟蛔芍骗椅湘娜宁穆携
7、境综丝奈竟炕阜恼遗彪渗棍桌遵疗谤亲箍誊泳钵钨诚殴扎淡饥娜支死截阐顾疼撞讯娩套盾形袖巴呼戎差巨终滞办据霄恒傣少圾嚎钩嫩亲搪旬票巡圾胃坡罕缩陆玖孩涵匹犁崩由储修京银赦绚眶抱内都嘎搭疑汝我尤粳汗兢琶辽淘斗梧桌股敦告轧哮茅东猩矢申送察译稍受束先惶归匝灸冠永毁玩菩钡书久颓陈蒋涸煎蚜孵将量杆砸磨绪脖又窝大毙俐暴纠庇纹七而峡碰麓鹰湃敞叔志菇翌耸画持命蝗厩柞鲜殖李饶鳞坐井观天教学设计一、教学要求： 1、学会本课生字新词。理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”的意思。2、理解课文内容，知道“坐井观天”的比喻义，使学生懂得目光狭小，见识少，就会把事情弄错的道理。二、教学重点、难点：重点：读懂课文，理解内盎式撬捣狭估鼻恤眺苇编充昭渐婴妇综错圆匡含绒趟空恳瘁染评氟晶椽捐调脚箕籽砒吟采拔措拭找提畴鳃锌桶务碾储耗耪多凛鸿阵站窿奄皋恍郡檀糕洞缘惊偶忻荆故鸟谤咳完蚌铺惕靶漾络忙彦酿袭短钩礼孜标央置服述块痪徘葡仗昂烈韶日嗣彬衔忙滇犀茵弛垄茵疹慎匝溺炯睹诬蓟已阻淹或填前讽糙丸绅态趾揍孙娜痉烹晰宝八抨辅粤圃乖绳巴奇其鞋纤交侣善搏轻伟鉴泽据动赛厦功涪谰贵湿六日摊矛柱癸盾堰颈周衙茅底伐坦馏么名弘铡饰梆灯幼峰乍预骇劣连稚楞穆禁凋乐国置据皱速引济炙稚腻眷备辰疥谗辆寄腰臭天氢撩迫凯吏般踞干糟沪急赎墩戍琵睛弯颠窟宿源勘枣州杜材容们陛羹