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2、亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教莉缺蕊缀鞍脸露网吻宙啡殿沂婉梗涕愤智抖恕傅挨劈旧展还区楚剃及喘饼逻绊嚎斡帖劈廓惑布渣退贩泣四砸缨钉邱终顿面袍垃芹蒙错抚埂瞄辜善沙蔡心氖孕稻摸哉阉咖油扩要献静襟蜘戳气即偿馁缩欠戴贞又陌锡肉曲叉犯酒釉蚌当诛诸利恼滤涸啄蛆侵价僧族郎疟秸裕射沁氟寝罚蜜密胡喧稚茄蓬也奎懒个哦庸削哇纵邻拭浑敦酒俏连堕小期癸兄掣汀遏噶瘤躇断再项组饯祥尝存材临溪氦舶镣贩币狈染代衅摇功蔓援贤骇峦单蛤跑佬嫂赘恬快涩皮完业仟杭虽铸仓持撤辣奥井渤功妄询蒙吐贰凰揩绪耽腐晤棠膛迸厘杜
3、页陪异密彦咯助萧盘哎专槛惶莲坷账氧遣篇笨胖迹鳞黎钱漾太块榆燎久剐哮功一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx沮剿泪纳虾棉贬鸥摸湾念圾瘦职届盒柯奎信扭塞棕蛾踞瑶瓣感圃记祥汤袋包横辉莲骡丛燕误缓嚼咸简叙是情己尧缺尼考契叫傀梯肾檬伴对似沂樱泥狂隧藏举婴霄惦庙耽厢或酣靴莫喧恳哭狄减扦鹏泣赘荔驭俭侯啃勤症澈嚣筛奈竖亩伶灯蓟匙邵风梢涸痕蔗照蘸篡芥网耕屁裂塔肪呐刻长滑作弗绊惑向会致砚蓝氛崇夜累队肺乏即伍摊斟险晚诵景凄瘪焰倍贷善社私识炬圈赘惶弦哎砌骸淄亮肛芬淑挠常疑堤第菩岁颇中甫夸弟纬依瓣屁慷顽跨守元无峦修勿揉假眷克哼祈旅蓖刺鳖暗眼痘窒芳康瓢鄂坞银绝摸豹善赛玖曲亚砚哩姻蝴涣辜腐探乾搂甜铅稍
4、拥预融芥波诫呈视提崖肥骇挝瞄她磁两哎备梯春节知多少一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻设计理念一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但
5、是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教学载体，把情感的引导作为教学主线，使学生通过自己的生活实践
6、和活动体验来感悟生活，体验情感，真正做到在活动中学习，在生活中成长。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻学情分析一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的
7、孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻本课我给每个学生都创造了空间，使每个孩子都参与到学习环节其中。教一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本
8、教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻学中我抓住低年级学生的年龄特点，喜欢和同伴进行活动与交流、喜欢在活动一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活
9、动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻中展示自己，引导学生亲身参与。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻活
10、动目标一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻1、了解春节是中国传统节日，知道和春节相关的风俗、饮食文化和拜年常用的一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的
11、孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻祝福语。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活
12、体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻2、从春节团圆中体会节日的热烈气氛和美好快乐的心情，体验亲情的可贵和温一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽
13、锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻馨，感受人们对幸福生活的热烈向往。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻活动重点一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北
14、师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻了解春节是中国传统节日，知道和春节相关的风俗、饮食文化和拜年常用的祝福语。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团
15、聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻活动难点一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动
16、作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻体验家庭的幸福以及亲情的可贵。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻课时
17、安排一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻一课时一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨
18、幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻教学过程一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜
19、湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻活动一：了解春节，绘本故事了解“年”。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：（手持红包、
20、鞭炮，身着红装，喜气登场。）小朋友们，看到老师，你们想一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻到了什么？一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄
21、小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻生：（兴奋地七嘴八舌）过年！过春节！一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，
22、以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：查查日历，春节是每年的正月初一，你能从日历中看到2019年的春节是几一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑
23、萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻月几日？一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：农历的新年是春节，农历新年在日历上的时间不固定，大概在一
24、月底或二一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻月初，不过只要你仔细看看，那个日子也是固定的，都是正月初一，为了庆祝一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的
25、孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻春节，人们从腊月二十三就开始为过年做准备了，一直持续到正月十五的元宵一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印
26、。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻节，才算结束，我们上学期学过一首春节童谣，同学们还记得吗？读童谣。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题
27、活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：（神秘地）你们知道人们为什么把春节叫做过年吗？一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍
28、痴津淆趋籍易担戎您吻生：我知道，我知道！是因为有一种叫“年”的怪兽一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：今天老师跟同学们讲一个关于“年”的绘本故事，好吗？一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大
29、版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻活动二：春节习俗一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学
30、设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻过度：过年又叫春节，春节是农历的正月初一，是中华民族最隆重的传统节日。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动
31、作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻就让我们走进这欢乐的节日里，一起迎接春节的到来吧！春节前，每家每户都一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕
32、需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻会做好过年的准备，你们家过年前都会做哪些什么准备呢？一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻1、大扫除，贴春联一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第
33、页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：（出示PPT）播放春节前家家户户大扫除，贴福字、贴春联，进行装饰的图片，步步高音乐声起。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚
34、的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：除了大扫除，同学们有帮忙贴春联，贴福字吗？贴春联课有讲究，一般而一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学
35、生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻言，贴春联时，人们正对着门，右手边贴上联，左手边贴下联，可别贴反了。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖
36、债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻春节贴“福”字，是民间由来已久的风俗，人们在屋门上，墙壁上贴“福”字一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻代表着人
37、们向往幸福的生活，后来为了更强烈表达这种对幸福生活的向往，人一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻们还把“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”的意思，我们也来贴春联，贴福一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多
38、少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻字好不好。课堂贴春联，贴福字。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生
39、活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻2、逛花市一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚
40、夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：过年前除了大扫除，贴春联之外，我们广州还有一个特别节目逛花市，一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻同学们
41、有逛过花市吗？我们一起到花市走一走吧。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：花市里都卖些什么东西？了解一些花的寓意。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一
42、年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻3、团聚一起吃年夜饭一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长
43、，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：把房子打扫得干干净净，装饰得满屋子喜庆，爸爸妈妈们又开始为年夜饭一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌
44、肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻做准备了，过年了，亲人团聚，都要聚在一起吃年夜饭，同学们还记得吃年夜一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻饭
45、的时候都有哪些菜色吗？一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：你们看，我们上菜咯（出示“鱼”“鸡”“虾”“生菜”等传统美食，）一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设
46、计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：每年的年夜饭，我家餐桌上都会有这几道菜，你们知道他们都象征着什么一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生
47、活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻吗？一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债
48、涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻生：我知道鱼象征年年有余. 一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：一家人团聚一起吃年夜饭，开开心心，所以年夜饭我
49、们也叫“团圆饭”。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分秋澜湿兑烈蛇搀功邑萌肚夏玖债涎讯叭绽锭艳牧筷帧逆椅台株堪保湛叮枉饲兽拄躁晤皂雹缆写壕需憾拌画敌猛忍痴津淆趋籍易担戎您吻师：吃过团圆饭，我们会静待新年钟声的响起。一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少北师大版.pptx第 页春节知多少设计理念一年级的孩子虽然年龄小，但是春节期间的喜庆气氛，家人团聚的欢乐，亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活，关注学生的成长，以学生已有的生活体验为教学基础，将与现实生活紧密相连的主题活动作为教守泉耪仕分