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板桥学校 语文（学科）导学案教师： 林中美 审核： 制定时间： 2015 年9 月 16 日 课题： 吹泡泡 课型：新授 本课时：第1 课时学习内容：学习目标：知识与能力：1.会认“廊、易、裂”等10个生字，会写”戏、碗、根“等13个生字掌握方法与过程：通过谈话法，引导学生理解课文内容，感受作者的语言美。情感态度与价值观：认真观察事物的习惯，感受吹泡泡的乐趣。重难点：重点观察事物：1、本课重点生字词。2、理解课文内容学习作者仔细，并把事物写清楚具体。难点：、体会作者是怎样仔细观察事物的。学法指导：通过小组合作学习的形式完成本课的学习。学习准备：生字卡学习过程：1、 自主学习【教师的问题】1.同学们，当你看到五颜六色的肥皂泡从你头上飞过，你是否想去摸一摸？给你什么样的感受？二、合作探究【合作学习】 1、小组讨论每一小段的都写了那些事情？三、拓展延伸1.【你的观点】2、【你的问题】四、巩固练习一、填一填，组成词语。游（ ） 容（ ） 骄（ ） （ ）动 清（ ） （ ）明 脆（ ） （ ）开 一、 将下列词语补充完整。 （ ）地飘过 （ ）地漂游 （ ）的球面 （ ）的小球五、学习小结【我的收获】