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1、思南县第三小学快乐课堂英语科三下导学案 姓名班级组名日期2016 .6.主备人陈芳复备人徐光香审核人刘华樱执教人集备内容Unit11 Whats he?(ABC) 课时第一课时课型新授课学习主题1. 我能听说读写本课新单词 和朗读表演ABC部分。 2.我会运用句型“Whats he/she? Hes/Shes”重难点重点：掌握本课单词和本课A 、B部分。难点：正确熟练地运用“Whats he/she? Hes/Shes”询问他人职业并作答。 学具准备单词卡片 激趣导入自主学习互动展示群Step1:Warming up1、Greetings2、复习导入：Is he a farmer? ;Is s
2、he a nurse? 3、 这节课我们将学习Unit11 Whats he?(ABC)。板书课题并带读。4、新知呈现（听录音或带读）听AB部分读音，掌握单词的发音要领。跟读，掌握单词的标准发音。Step2:Learn by yourself(独学)学生个人放声自由朗读本课ABC，把不会的用双色笔圈出来。 个人快速完成达标检测栏的第一题。Step3: Work in pairs and groups.1.对子间解决独学时不会的问题。 2.对子用“Whats he/she? Hes/Shes”对话练习。3.展示：（ PK读B部分 单词，表演读A部分课文，展示读C部分。）同步演练 反馈栏一、我是翻译小能手。thirteen nineteen eighteen sixteen fifteen twenty seventeen fourteen count how many 二、模仿秀。How many pens are there? Sixteen. 学案整理1、 这节课我学会的单词有 2、我不会读的单词有 3、难写的单词有 我再写两遍 点拨启智Whats he? HesWhats she? Shes