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1、2016年海南省中考真题化学一、选择题1.如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“x”代表的是（）百A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体解析：空气中各成分及体积分数为：氮气-78%、氧气-21%、稀有气体-0.94%、二氧化碳-0.03%、水蒸气和杂质-0.03% 。由图可知，x的体积分数最大。答案：C2 .下列现象中属于化学变化的是 （）A.石蜡熔化B.酒精挥发C.玻璃破碎D.钢铁生锈解析：A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变
2、化。Dk钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。答案：D3 .生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A.元素B.分子C.原子D.单质解析：物质是由元素组成的，生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的就是元素，它们以化合物的形式存在，不是以分子或原 子的形式存在的。答案：A4 .下列做法不利于节能减排、保护环境的是（）A.植树造林B.使用一次性餐具C.垃圾分类处理D.绿色出行解析：A.植树造林可以净化空气，利于保护环境；B、使用一次性餐具浪费能源又会污染环境，不利于节能减排、保护环境；C、垃圾分类处理既节约资源有利
3、于保护生态环境，利于节能减排、保护环境；D.绿色出行能减少二氧化碳和空气污染物的排放，利于节能减排，有利于保护环境。答案：B5 .下列生活用品中，属于有机合成材料的是（）A.15塑料盆紫砂壶C.木铲铁锅解析：A塑料盆是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。B、紫砂壶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。C、木铲是用木材制成的，属于天然材料，故选项错误。口铁锅是用生铁或钢制成的，生铁或钢属于金属材料，故选项错误。答案：A6 .下列化学用语解释正确的是（）A.H22个氢原子B.2N2个氮元素C.O-1个氧分子D.Fe3+3价铁元素解析：A、原子的表示方法就是用元素符号来
4、表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以2个氢原子，就可表示为：2H;故选项错误；B、元素只讲种类不讲个数，元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2N表示2个氮原子，故选项错误；C、O可表示氧元素或一个氧原子，不能表示分子，故选项错误；Dk元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以Fe3+,表示：+3价铁元素，故选项正确。答案：D7 .据报道，长征七号运载火箭将于2016年6月下旬在海南文昌发射，火箭采用了液氧煤油发动机等新技术，下列说法不正确的是（）A.液氧是助燃剂8 .煤
5、油是燃料C.液氧是混合物D.煤油是有机物解析：A、液氧具有助燃性，是助燃剂，正确；B、煤油具有可燃性，是燃料，正确;C、液氧是纯净物，错误；口煤油属于有机物，正确。答案：C8.6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这主要说明（）A.分子在不断运动B.分子体积很小C.分子由原子构成D.分子间有间隔解析：6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔,气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小。与分子在不断运动、分子体积很小和分 子由原子构成无关，所以 D正确。答案：D9 .下列实验操作正确的是（）蒸发食盐水倾倒液体D熄灭酒精灯解析：A量取液体时，视线要
6、与液体的凹液面最低处保持水平，故图中操作错误。B、蒸发食盐要用玻璃棒不断搅拌，要外焰加热，故图中操作正确；C、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止 液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故图中操作错 误；口熄灭酒精灯要用盖灭盖灭，禁止用嘴吹灭，故图中操作错误。答案：B10 .下列实验方法不能达到目的是 （）A.应燃烧的方法区分涤纶和羊毛B.用带火星的木条鉴别氧气和氮气C.用肥皂水将硬水转化为软水D.用氢氧化钙检验镂态氮肥解析：A、取样品，灼烧，用烧焦羽毛的气体产生的是羊毛，没有此气味产生的是涤纶，现象不同，可以鉴别，故 A正确；B、取样品
7、，用带火星的木条检验，燃烧更旺的是氧气，火焰熄灭的是氮气，现象不同, 可以鉴别，故B正确；C、肥皂水只会检验硬水和软水，不能讲硬水转化成软水，故C错误；口镂态氮肥和碱混合研磨会生成氨气，所以用氢氧化钙检验镂态氮肥，故 D正确。 答案：C11 .依据所给食物的近似 pH判断，下列说法正确的是（）食物白葡萄汁苹果牛奶玉米粥pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.66.8-8.0A.苹果汁和葡萄汁显酸性B.葡萄汁的酸性比苹果汁强C.玉米粥和牛奶显碱性D.胃酸过多的人不宜常喝玉米粥解析：A苹果的pH为2.9-3.3 ,白葡萄汁的pH为3.5-4.5 ,均小于7,均显酸性；故 选项说法正确；B、苹果
8、的pH为2.9-3.3 ,白葡萄汁的pH为3.5-4.5 ,故葡萄汁的酸性弱，故此选项说 法错误。C、牛奶的pH为6.3-6.6，小于7,显酸性，故选项说法错误。口对于胃酸过多的人，空腹时最宜进食的食物应是显弱碱性的食物；玉米粥呈碱性，故选项说法错误。答案：A12 .从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是 （） otT 88 + 8A.化学反应是分子的重新组合B.化学反应前后原子的数目增多C.该反应的反应类型为分解反应D.该反应说明水由氢气和氧气组成解析：A、由微粒的变化可知，化学反应是分子的破裂、原子的重新组合，故A错误;B、由电解水的微观示意图，在通电的条件下，每两个水分子变化成了两
9、个氢分子和一个氧分子，反应前后分子的种类和数目发生了改变，故 B错误；C、该反应由一种物质生成了两种物质，反应类型为分解反应，故C正确；口由电解水的微观示意图，水是由氢、氧两种元素组成的，故 D错误。答案：C13 .除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（）1 丁 P物质杂质试剂、方法ACOCO占燃J、）、）2BC2水蒸气适里生石灰CAl粉Cu粉适量稀硫酸，过滤DCaCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液A.AB.BC.CD.D解析：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。B、
10、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、Al粉能与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。口盐酸能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。答案：B14 .在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，下列分析正确的是（）A.滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁B.滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜C.滤渣中
11、一定有铜和铁，可能有锌D.滤渣中一定有铜，可能有铁和锌解析：由题意可知，几种金属的活动性顺序为：镁锌铁铜，在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁， 锌先置换氯化铜中的铜，当氯化铜完全反应后，再置换出氯化亚铁中的铁；反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，说明了溶液中不存在氯化铜，所以：A、滤液中一定有氯化镁、氯化锌，可能有氯化亚铁，故A错误；B、滤液中一定有氯化镁和氯化锌，一定没能有氯化铜，故B错误；C、滤渣中一定有铜，可能有铁和锌，故C错误；口滤渣中一定有铜，可能有铁和锌，故D正确。答案：D二、填空题15 .从氢气、活性炭、二氧化
12、碳、碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号）可用于灭火的气体是 ;可用于消除水中异味的是 ;常用作焙制糕点的是;被认为是最理想燃料的是。解析：二氧化碳不支持燃烧也不燃烧，是可用于灭火的气体，故填：;活性炭具有吸附性，可用于消除水中异味，故填：；碳酸氢钠是常用作焙制糕点的物质，故填：；氢气燃烧只生成水不污染空气，被认为是最理想燃料，故填：。答案：16 .厨房中蕴藏着许多化学知识。炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口 （ 填“调大”或“调小”）防止菜刀生锈的常用方法是 。解析：炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，说明燃烧不充分，可以调大进风口，增加氧气的含量促进燃烧，故填：调
13、大；菜刀使用后洗净擦干能防止生锈，故填：洗净擦干。答案：调大洗净擦干17 .化学与健康息息相关。“合理膳食，均衡营养”使我们更健康。下列食品中富含蛋白质的是（ 填序号）；A.青菜B.馒头C.鸡蛋为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的 元素；下列做法，不利于人体健康的是（填序号）A.食用霉变的食品B.食用甲醛溶液浸泡的海产品C.常喝牛奶或豆浆解析：A、青菜中富含维生素，故选项错误。B、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。C、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确。故填： G钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患 佝偻病，青少年预防佝偻病，应适量补钙；故填
14、：钙。食用霉变的食品不正确，因为霉变的食品中有对人体有害的黄曲霉毒素；甲醛会使蛋白质发生变性，因此不能食用甲醛溶液浸泡的海产品；牛奶或豆浆中富含人体需要的蛋白质，常喝牛奶或豆浆有利健康；故填： AR答案：C 钙 AB18 . 25C时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1,加热到50c时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图 3, 请结合图示回答下列问题：(1)图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为 。解析：根据图1可知，甲、乙溶液中溶质质量、溶剂质量都相等，所以图 1中甲、乙溶 液的溶质质量分数大小关系为：甲二乙。答案：甲二乙图2中一定为
15、饱和溶液的是 ( 填“甲”或“乙”)。解析：根据图2中甲有未溶解的固体，所以甲一定为饱和溶液。答案：甲图3中固体甲对应的溶解度曲线是 。解析：根据题意可知甲物质的溶解度随温度的升高而减小，所以图3中固体甲对应的溶解度曲线是Bo答案:B19 .现有6.4g未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g二氧化碳、2.8g 一氧化碳和7.2g 水，求出该未知分子中所含原子的最简个数比 。解析：4.4g二氧化碳中碳元素质量=4.4gX X 100%=1.2g441 12.2.8g 一氧化碳中碳兀素质量=2.8gX V*100%=1.2g_ . 一 ,_ _2 I _7.2g水中氢兀素质量为：7.2g X X
16、 100%=0.8g1 D1 .2g+1.2g+0.8g=3.2g ,则该物质中含有氧元素，氧元素的质量为：6.4g-3.2g=3.2g ;该未知分子中所含原子的最简个数比：C: H: 0工潍 绰员工上笑=1： 4: 1。12116答案：1: 4: 1三、解答题20 .如图为硫酸标签中的部分内容。化学式：上30$旭对分子质量：98.Q8密度 j 84«/nlIkSCU 含量：98%根据该标签写出一条有关硫酸的信息；（如：硫酸的密度为1.84g/mL）写出稀释浓硫酸的正确操作方法。解析：根据该标签可知，该硫酸中溶质的质量分数为98%密度为1.84g/mL;故填：该硫酸中溶质的质量分数为
17、 98%（答案合理即可）；稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌；故填：将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌。答案：该硫酸中溶质的质量分数为98%（答案合理即可）将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌。21 .小明同学在做粗盐中难溶性杂质的去除实验时，用到了如图所示装置(1)请指出该装置图中的一处错误。解析：过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流。答案：缺少玻璃棒引流(2)改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？(写出一条即可)解析：过滤后发现滤液仍然浑浊，可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，
18、从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直 接流下，该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等。答案：滤纸破损(或滤液高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等)(3)经初步提纯所得精盐是否为纯净物？请写出你的判断和理由。解析：经初步提纯所得精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等多种物质，属于混合物答案：不是纯净物精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等。(1)装置中标“ a”的仪器名称是解析：a是试管。答案：试管(2)实验室制备、收集二氧化碳选用的装置为(填序号)解析：在实验室中，制取二氧化碳不需要加热，应该用B装置作为发生装置；二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空
19、气大，可以用向上排空气法收集，即用 E装 置收集。 答案：B、E（3）实验室用高镒酸钾制取氧气的化学方程式为 。解析：高镒酸钾受热时能够分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，方程式为：2KMnO（MnOMnOQ 3答案：2KMnO KMnG+MnOO V23 .实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠 （NazQ）固体，同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质，进行如下实验探究：【查阅资料】2NaO+2d2NCG+Q, 2N&Q+2HM4NaOH+。【提出猜想】没有变质部分变质全部变质【实验过程及结论】（1）取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，证明猜想 正确（填序号）。解析：由于过氧化钠能与水反应生成
20、氧气，取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，说明不含有过氧化钠，故是全部变质，故猜想正确。答案：（2）取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，有无色气体产生，证明原样品中一定含有。解析：取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，有无色气体产生，证明原样品中一定含有碳酸钠。答案：碳酸钠（3）请在原有实验的基础上，进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质。（简写实验步骤、现象和结论）解析：原固体中还可能含有氢氧化钠，要证明氢氧化钠的存在，需要先除去碳酸钠，然后使用酚配试液检验。答案：取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加过量的氯化钙溶液，然后想上层清液中加 入酚配试液，溶液变
21、红则含有氢氧化钠。24 .我国科学家屠呦呦发现并提纯抗疟疾药物青蒿素（Ci5也Q）荣获2015年诺贝尔奖，请计算青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比（直接写出结果）解析：青蒿素中碳、 氢、氧元素的质量比为（12X 15）: （1X22）: （16X5）=90 : 11 : 40。答案：青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为90: 11: 4025 .高温力段烧贝壳（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳，现有 10t贝壳力段烧 后质量减少了 2.2t ,可制得氧化钙的质量是多少？（假设其它成分不参加反应） 解析：根据质量守恒定律，固体减少的质量为生成的二氧化碳的质量为2.2t设制得生石灰的质量为 x古
22、洱CaCO CaO+CO5644x2.2t：5644tIx -2. 2tx=2.8t答案：可制得氧化钙的质量是 2.8t考试高分秘诀是什么？试试这四个方法，特别是中考和高考生谁都想在考试中取得优异的成绩，但要想取得优异的成绩，除了要掌握好相关的知识定理和方法技巧之外，更要学会一些考试技巧。因为一份试卷的题型有选择题、填 空题和解答题，题目的难易程度不等，再加上时间的限制，更需要考生运用考试技巧去 合理安排时间进行考试，这样才能获得一个优异的成绩。在每次考试结束之后，我们总会发现这样有趣的情形：有的学生能超常发挥，考个 好成绩，而有的学生却出现粗心大意的状况，令人惋惜。有的学生会说这是“运气”的
23、 原因，其实更深次的角度来说，这是说明考试准备不足，如知识掌握不扎实或是考试技 巧不熟练等，这些正是考前需要调整的重点。读书学习终究离不开考试，像中考和高考更是重中之重，影响着很多人的一生，下 面就推荐一些与考试有关的方法技巧，希望能帮助大家提高考试成绩。一是学会合理定位考试成绩你能在一份卷子当中考几分，很大程度上取决于你对知识定理的掌握和熟练程度。像最后一道选择题和填空题，以及最后两道大题，如果你没有很大把握一次性完成，就要先学会暂时 “放一放”， 把那些简单题和中等题先解决，再回过头去解决剩下的难题。因此，在考试来临之前，每位考生必须对自身有一个清晰的了解，面对考试内容，自己处于什么样的知
24、识水平，进而应采取什么样的考试方式，这样才能帮助自己顺利完成考试，获得理想的成绩。像压轴题的最后一个小题总是比较难，目的是提高考试的区分度，但是一般只有4分左右，很多考生都可以把前面两小题都做对，特别是第一小题。二是认真审题，理清题意每次考试结束后，很多考生都会发现很多明明自己会做的题目都解错了，非常可惜。做错的原因让人既气愤又无奈，如算错、看错、抄错等，其中审题不仔细是大部分的通病。要想把题目做对，首先就要学会把题目看懂看明白，认真审题这是最基本的学习素养。像数学考试，就一定要看清楚，如“两圆相切”，就包括外切和内切，缺一不可；ABC是等腰三角形，就要搞清楚哪两条是腰；二次函数与坐标轴存在交
25、点，就要分清楚x 轴和 y 轴；或是在考试过程中遇到熟悉的题目，绝不可掉以轻心，因为熟悉并不代表一模一样。三是要活用草稿纸有时候真的很奇怪，有些学生一场考试下来，几乎可以不用草稿纸，但最终成绩也并不一定见得有多好。不过，我们查看这些学生试卷的时候，上面密密麻麻写了一堆，原来都把试卷当草稿纸，只不过没几个人能看得懂。考试时间是有限，要想在有限的时间内取得优异的成绩，就必须提高解题速度，这没错， 但很多人的解题速度是靠牺牲解题步骤、审清题意等必要环节之上。就像草稿纸，很多学生认为这是在浪费时间，要么不用，要么在打草稿时太潦草，匆忙抄到试卷上时又看错了，这样的毛病难以在考试时发现。在解题过程后果，我
26、们应该在试卷上列出详细的步骤，不要跳步，需要用到草稿纸的地方一定要用草稿纸。只有认真踏实地完成每步运算，假以时日，就能提高解题速度。大家一定要记住一点：只要你把每个会做的题目做对，分数自然就会高。四是学会沉着应对考试无论是谁，面对考试都会有不同程度的紧张情绪，这很正常，没什么好大惊小怪，偏偏有的学生会把这些情绪放大，出现焦躁不安，甚至是失眠的负面情况，非常可惜。就像在考试过程中，遇到难题这也很正常，此时的你更应不慌不躁，冷静应对在考试， 有些题目难免一时会想不出解题思路，千万记住不要钻牛角尖，可以暂时先放一放，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。考试，特别像中考和高考这样大型的重要考试，一定要相信一点，那就是所有试题包含的知识定理、能力要求都在考纲范围内，不要有过多的思想负担。考试遇到难题，容易让人心烦意乱，我们不要急于一时，别总想一口气吃掉整个题目，可以先做一个小题，后面的思路就慢慢理顺了。