冀教版小学二年级上册语文期中考试全面.doc

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1、冀教版小学二年级上册语文期中考试全面班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。yng miáo píng jing shí wù zh chuán y zh chèng gn zi nàn chàng g 二、 比一比,再组词。板(_)  抓(_)   杯(_)    纹(_)饭(_)  捉(_)   坏(_)    文(_)从(_)  刻(_)

2、   运(_)    航(_) 丛(_)  该(_)   远(_)    舰(_)三、 将下面的诗题、作者与诗句连起来。登鹳雀楼 贺知章 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 望庐山瀑布 柳宗元 欲穷千里目,更上一层楼 江雪 王之涣 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 咏柳 李白 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 晓出净慈寺送林子方 杜甫 千山鸟飞绝,万径人踪灭 绝句 杨万里 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 四、 数笔画填空。“圆”共_画,第2画是_,组词_。“灯”共_画,第5画是_,组词_。 “珠”共_画,第2画是

3、_,组词_。“今”共_画,最后1画是_,组词_。五、 先把词语补充完整,再按要求填空。花(_)柳(_) 摇(_)摆(_) 惊(_)之(_)无(_)无(_) 四面(_)(_) 如鱼(_)(_)请再写出两个带有动物的四字词语:_六、 根据课文小马过河内容判断对错。1河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 (_)2小马向很多人请教是对的。 (_)3别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。 (_)4什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。 (_)七、 我会照样子写句子。1选词填空。平常 常常 往常妈妈是个热心肠的人,她(_)帮助别人。(_)总是奶奶来接我,可今天怎么没来

4、呢?这就是我(_)吃过的米糕嘛!2照样子,写句子。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上_。3把下面的词语组成句子,加上标点符号。露出了 的 脸上 邓爷爷 笑容 满意的_八、 照样子,写句子。1爸爸一边进屋,一边拍打身上的雪花。(用加点的词语说一句话)一边一边_2公园里的花开了,有桃花、杏花、迎春花,朵朵艳丽,迷人极了。(照样子写一写。)_3上学 李青 呢 没来 怎么 (连词成句)_九、 阅读短文,完成练习。齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(mng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最好的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似

5、的。齐白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他毫不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。齐白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shun)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒(sh)服,动作不自然,那就画不准了。勤于观察和刻苦练习,使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。1齐白石爷爷是一位著

6、名的_,他画得最好的是_。2根据下面的意思,去文中找词语。特别有名,很出名。(_)不怕吃苦,不怕困难,肯吃苦。(_)3齐白石爷爷从来没有因为贫穷和困难放弃过画画,这让我们想到了“穷且益坚,不坠_”这句话,最后因为_和_,他的画深受各国人民的喜爱。十、 看图写话。图上发生了什么事?最后结果怎样?请你写一写这个故事,不要忘了写结尾哦!_答案1、秧苗 评讲 实物 纸船 野猪 秤杆 灾难 唱歌2、黑板 抓住 杯子 花纹 吃饭 捉虫 好坏 语文 从前 立刻 运动 航空 丛林 应该 远近 军舰 3、4、10 圆形 6 灯光 10 珠宝 4 今天 5、红 绿 头 尾 弓 鸟 缘 故 八 方 得 水 龙飞凤舞

7、 狐假虎威 6、 × ×7、常常 平常 往常 长满了各种各样的树木 邓爷爷脸上露出了满意的笑容。 8、晚上,我一边看电视,一边吃东西。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了! 李青怎么没来上学呢?9、1 大画家 虾 2 著名 刻苦 3 青云之志 勤于观察 刻苦练习10、示例:一天,小兔子拿着妈妈给它买的气球,高兴地出门玩。它一边走,一边唱歌,手也在不停地晃着气球。突然,小兔子一不小心,松手了!气球很快飘到了空中。小兔子急得大喊:“气球!我的气球!”这时飞来了一只小鸟,它听到了小兔子的喊声,往前一看,果然看到了一个气球。它迅速飞向气球,用嘴咬住了绑气球的线绳,然后飞到了小兔子的身边,把气球交给了它。重新拿到气球的小兔子很高兴,连忙对小鸟说:“谢谢你!”6 / 6

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