冀教版六年级语文上学期古诗阅读与理解专项水平练习.doc

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1、冀教版六年级语文上学期古诗阅读与理解专项水平练习班级:_ 姓名:_1. 阅读下面的古诗,完成练习。约客宋赵师秀黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。1对古诗描写的时节,表述正确的一项是()。A.早春 B.暮春 C.夏季 D.秋季2对这首诗的理解不恰当的一项是()。A.前两句交代了当时的环境和时令,以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。B.第三句点题,“有约”点出诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明等待时间之久。C.第四句运用细节描写,通过动作描写生动地表现了诗人喜悦的心情。D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景

2、。3诗中的“_”字,表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈。“_”字,把诗人约客久等不至,内心十分焦躁的心境刻画得极为生动。2. 阅读古诗,完成练习。塞下曲六首(其一)唐李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。注释 天山:指祁连山。折柳:即折杨柳,古乐曲名。金鼓:指锣,进军时击鼓,退军时鸣金。楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。1诗的前半部分表现了边塞生活_、_的特点。2“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”,有什么好处?_。3全诗要表达的主题有(_)(填序号)A戍边将士渴望建功立业 B边塞生活的艰苦 C对家乡、亲人的思

3、念4这首诗表现了诗人怎样的思想感情?_。5诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌?_。3. 古诗阅读。春日宋_,_。_,_。1默写古诗。2把正确答案的字母填在括号里。“胜日”的意思是(_),“东风面”的意思是(_)A.胜利的日子。B天气晴朗的日子。C.春天的面貌。  D东风的模样。3这首诗中的()一词赞美了春天的景色。A.“万紫千红” B.“泗水滨”4积累描写春天的诗句,我还能写出连续的两句。_4. 阅读下面的古诗,完成下列各题。六月二十七日望湖楼醉书两首其一黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。其二放生鱼鳖逐人来,无主荷花到处开。水枕能令山俯仰,风船解

4、与月徘徊。注释:放生鱼鳖:北宋时杭州的官吏曾规定西湖为放生地,不许人打鱼,替皇帝延寿添福。水枕:躺在船中。 风船:指的是飘荡在风里的船。 解:懂得。1古诗一:四句诗分别写了四个场景,分别是:_、_、_、_。在诗人笔下的这场雨的特点是_。2古诗二:这首诗歌描写了西湖的_景,抒发了作者_情感。3两首诗的每一句都是一幅图,请你从每首古诗中各选择一句,说说你“看”到了怎样的画面。古诗一:诗句_画面_古诗二:诗句_画面_4说说这两首诗在写景上有何共同点?(可以从修辞、表达方式等角度去赏析)_5这两首古诗中你认为哪些词语用得巧妙?请写出来,并说说你的感受。词语:_感受:_5. 古诗阅读。夏日田园杂兴宋范成

5、大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(注释)梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。肥:指果肉肥厚。麦花:荞麦花。菜花:油菜花。篱落:中午篱笆的影子。惟有:只有。蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。1“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是_。2诗中用   、_、_、_,写出了夏季南方农村景物的特点。3“日长篱落无人过”的原因是(   )A. 人们都在家休息,没有出来走动。B. 初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。4诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?_6. 阅读与理解

6、。过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。首句像往日叙家常一样娓娓道来,告诉了我们事情起因。“具”的意思是  (1)  。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。第二句由近及远写的是“故人庄”的自然之景。读着这么有画面感的诗句,我仿佛看到了  (2)  。 带着这样的想象读,我觉得古诗词更有味道了。“话”字,让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快,农家生活的闲逸和乐趣让诗人产生了共鸣。我想他们除了聊“桑麻之事”,可能还会聊 (3) ,聊&#

7、160; (4)  ,聊  (5)  。这种淳朴真挚的友情,这种恬静美丽的田园生活,真让人向往啊!注释过:拜访。具:准备。 场圃:农家的小院。 就:赴。这里指欣赏的意思。1阅读全诗,根据提示,补全课堂笔记。(1)_  (2)_2阅读全诗,根据提示,补全课堂笔记。(3)聊_  (4)聊_ (5)聊_7. 阅读下面古诗,回答问题。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。1关于这首诗的作者杜甫,下面解说不正确的一项是( )A.

8、杜甫是唐代著名诗人,他在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后世尊称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。B.杜甫与同时代的另一位大诗人李白合称“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。C.“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”是对杜甫其人及其诗的赞誉。D.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天” 、“千山鸟飞绝,万径人踪灭” 这些诗句都出自于杜甫的诗歌。2对这首诗歌的理解,不正确的一项是(  )A.这是一首七言律诗,诗歌押in韵,韵脚有森、音、心、襟。B.诗中“锦官城”,指今四川省成都市。成都以产锦著名,三国蜀汉时在此设官专理此事,故曰锦官城。它和

9、“晓看红湿处,花重锦官城”中的“锦官城”的意思是不一样的。C.“颈联”两句,诗人笔锋一转,以高度凝炼的语言概括了诸葛亮一生的生活际遇、政治理想和辅国功业。D.文题“蜀相”指三国蜀汉丞相诸葛亮。这首诗歌颂了诸葛亮的功业与才智,表达了作者对他壮志未酬身先死的惋惜。8. 阅读古诗,完成练习。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。1这首词的作者是_代的_,_是词牌名,_是词题。2解释词语意思。别枝:_ 茅店:_社林:_ 见:_3这首词表达了作者怎样的情感?_9. 延伸阅读。清

10、平乐·六盘山天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?(毛泽东1935年10月)1用“”给加点的字选择正确读音。清平乐(lè  yuè) 屈指(q  q) 长缨(yn  yng) 缚住(fù  bó)2这首词是毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作。“清平乐”是(_),“六盘山”是(_)。3体会词句的意思,写出所描绘的景象。(1)天高云淡,望断南飞雁。_(2)六盘山上高峰,红旗漫卷西风。_4“不到长城非好汉,屈指行程二万。”这里的

11、“长城”指( )A.万里长城。 B.长征的目的地。5“不到长城非好汉,屈指行程二万。”的理解正确的是( )A.表达了一定要登上长城的决心。B.重在抒写革命者从容豪迈、不畏艰难困苦、投身革命的英雄本色。6“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”这两句词意在说明( )A.凭中国工农红军保存着的有生力量,一定会打倒蒋介石政权。B.凭红军的勇气,一定能征服长征中的一切困难。10. 对比阅读古诗,完成练习。山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。

12、万籁此都寂,但余钟磬音。1山居秋暝中“春芳”的意思是_,题破山寺后禅院中“万籁”的意思是_。2下列对两首诗的理解错误的一项是( )A.两首诗的首联都交代了时间、地点。B.两首诗都描绘了幽静雅致的环境。C.两首诗中的“空”字都写出了大自然的空旷之美。D.两首诗都表达了诗人对隐逸生活的追求。11. 阅读下面的古诗,完成练习。春雪唐韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。(注释)新年:指农历正月初一。芳华:泛指芬芳的花朵。初:刚刚。惊:新奇,惊讶。嫌:嫌怨;怨恨。   故:故意。1这首诗描写的景物是_和_。2下列是对这首诗的赏析,其中不正确的

13、一项是()。A.一个“都”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色而分外焦急的心情。B.“惊”字写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。C.“却嫌”“故穿”,运用拟人化的修辞手法把春雪刻画得美好而有灵性。D.“作飞花”三字,化静为动,抒发出诗人对春雪飞花的惆怅、遗憾之情。3用自己的语言说说“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”描绘的美好画面。_12. 阅读理解。石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1这首诗的作者是_朝诗人_。“吟”是_的意思。2解释下列词语。等闲:_浑:_清白:_3诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着_;三、四两句描写了_的精神,表达了

14、诗人_的决心。4在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。(_)千锤万凿,(_)烈火焚身,(_)粉骨碎身,我(_)要留清白在人间。13. 阅读古诗,完成练习。竹石咬定青山不放松,_。_,任尔东西南北风。1把诗句补充完整。这首诗的作者是 代的   。2解释重点字词。咬:_ 坚劲:_任:_3这首诗写的是生长在什么地方的竹子? (    )A.竹林里 B.深山里 C.破岩中4咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里? 

15、0;_5结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?_14. 阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟唐 王维独在异乡为异客,_。_,遍插茱萸少一人。1把诗句补充完整。这首诗作者是 代的 。2你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?    _。3这首诗表达了诗人怎样的思想感情?       _。4人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?_。15. 读这首词,按要求答题。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,_。_,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是宋代诗人_,它是一首以_为题材的经典佳作。3这首诗和宿建德江都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请写出其不同之处。_7 / 7

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