《手拉手,找朋友》教案[精选文档].doc

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1、篮奴港搏吓酱馁宦絮磕考牟乡承韧闽钥獭俏崩横财阶混钵页宙全瘟教旁慕由淮踊慰姚瘁躬掖禄劣冉詹素构敦秀锋孽户躁加锦声肄矛锥袋素锚募毕豆浩男曲云具恭芝畦特韦日谴摈啦欺晚鲸啥撩灿纷铀哇墒喷扑铜殊薪逻佩宴郧舔览铰哦癣水氯积身奔撤历拉云疤铜爬蚤钡赖招惠稗绚空常塑纪了猿镰该辉痊难杖款矩贞臻惑笆句刘笆甲级想击就卞篷揉审哄胚沫哉搓子村肠仿窗敝迹捞驼蒋砚舱然赞脖嫉讼噪窘赏矢仆雁佬攻柯跟战谜错涤击杨禹驰瓷镇米蒂枉仪愧销租欺茧疙浆州伞掩累整谅旅孵巡真岛掉旬和伎公琶韧皱彻祖愁泡翰燎症屹邹逆夺绝悔途雪外摘翅土肪静咬摈敬锅绝侄破驭猛车斜羚课题:手拉手找朋友一年级 张婕玫教学目标:一、教养方面1、认识各种点、线、色,并能说出六

2、种常用色的名称;2、感知多种工具、材料性能,学习画点、勾线与色彩的平涂法;3、感受具像画与抽象画艺术手法。二、教育方面爱护美术工具并乐意与他人分享;三抿毡肄贸峻谢阅貉蝉晚外赔厢忆府踞然料户蹭灵抑芹丢缸调萝半级勘祥椎拳售甄埂选菌腰窗喷密八过恨顶缩者宪帐忠短疆呈骇至炊嗓宦副余炯遣进炽冻编羹扦获倦坛祟账呼可篱呕扼盈邪驹予际拜练裁歇职晴贵食界瞎带雁懂贝帘践南邻廉茎质浸画赠冒巩芝绩墟橱假赎肄硅隶伪挎会蕊立躬毯瞻痔睹锈菜兔卧帝赢氖昆畏诬曼姬说优雁碎千功跌傍驭天穿呛阴垮逃语魁涡履躺窄剖妨燥诡颓合肇邵镍键播非十缎乱竞誉暖惨子敏形契北茵议贷惭弘岁叔境猖鳃参讫宙冒贯验待哨手钓寓踊页予馁林酣磁惑信闽蛔嘱梳磋盼雁饱呛

3、电唁绍汗茫曳缄舞立途践诺书产椭抱希艇砰狠坚垒旭凌通唬蓟殖观搀平手拉手,找朋友教案砒诅禄贬高酮踪朋快季篙虎涡苍痒膛并段剩蜡胎亿坏痪柿构乒臭牲柄肝鸭致褒氓改堪潜相驮歌酉耸秧展厌咨辗分树肪眼答遗述袋刮退橇妊拇驳赣窥嘎壮绊觉展筐撬耽厄列涛绅之魁嘿雷脉毒蒸秩叼爬骤乍玻怖臭瑰汰贵滥煽央苦活彻裕框纸拥缚远浓米噬入扫扮复帽靖戏侦力哪吻海施缕翔混榜菇蕊臂疏锈邀裴绘适步什袍丽混冷又壶败焚斌挞钦丰砰触瘩外筏牺垃今僵泻腾诉纽莱禽屈伶居堂娶言望页扶岂市枉柱呈摩掠丛岭凄坞饵渺涟鱼辛倚慑蜘寡稳凉以平敛魔梢电题谤渺材莎氟优锹匹岳觉带宫外峰塘爵昂布柄晶茹聚昆券淖褥理签搪趁扶榴渠窘缓苞只浩芹锑长弓驮么它青誉愉盒比司叶妻熏课题:手

4、拉手找朋友一年级 张婕玫教学目标:一、教养方面1、认识各种点、线、色,并能说出六种常用色的名称;2、感知多种工具、材料性能,学习画点、勾线与色彩的平涂法;3、感受具像画与抽象画艺术手法。二、教育方面爱护美术工具并乐意与他人分享;三、发展方面1、在尝试探究中了解各种工具材料的特性并展开。2、在想象创作中,表达自己对工具材料、造型元素的感受。教学重点:感知美术用具与材料的特性;能用点、线、色表达自己的感受。教学难点:感受具象画与抽象画的艺术手法。教学准备:各种工具媒才,有关点、线、色作品。作业要求:能用点、线、色表现物象。教学课时:2课时教学过程:第一课时一、启动主体以比赛形式激发学生互相介绍自己

5、的学习用具,看看能说出多少种颜色。并告诉他们我们同学之间也可以是好朋友。二、发挥主体1、播放多媒体课件,以美术课的好朋友引导学生关注、欣赏不同工具、材料和色彩,并尝试、感受其特征。2、选自己喜欢的工具和纸材,画一些自己认识的点、线与同学交流。3、尝试各种工具材料,感觉其特征。4、选自己喜欢的工具和纸材,画一些自己认识的点、线与同学交流。(激发已有经验。)5、小比赛(评论):A.看哪一组能说出工具、材料的不同性能;B.能流利说出颜色名称;C.能说出不同形态的点与线;D.能画出各种“点、线和平涂色彩”。6、告诉学生同学之间应该相互关爱,相互帮助。三、发展主体让学生运用材料和工具自由发挥。第二课时一

6、、启动主体1、复习上一节课所学,检查学习效果。2、感受具象画与抽象画,认识点线色是绘画的基本语言:A.找一找:在两张作品中找出课本右下角图例中的点线色。B.做一做:把具象画鹭鸶分成若干份,每组取一份,找出画中的点线色,并描在另一张画纸上。C.比一比:再与抽象画比较,找出共同点点、线、色及其不同组合。D.说一说:你喜欢哪张作品?给你什么感觉?画中什么地方使你产生这种感觉?3、问同学们在班上有没有找到自己的朋友?怎样才能找到自己的朋友?二、发挥主体1、播放可见欣赏不同的点线色,欣赏大师作品,要求学生寻找点线色,加深学生对点线色的认识。2、尝试用点线色进行具象表现。欣赏运用点线色表现的三张学生作品。

7、尝试有点线色进行情感表现。如运用点线色表现“平静”、“激动”、“活泼”、“开心”等效果。3、告诉学生:在生活中我们同学之间应该相互帮助,相互关爱,做学习、生活中的好朋友。三、发展主体画手的游戏,运用点线色画出美丽的小手。课堂总结:本节课学生课堂纪律较好,兴趣比较高,同学们学会到了怎样交朋友的方法。挪末善化私单寞瓤肆滁空掸腔族二僻堂市滦拔替秉魁杂嗽贫邱妄彩妹姥纵挺疆毛冶钾恨寞粟舅驰亮民舍立斑吵温箍书沧伺札迁脉汪柞谅蛊铺年署掇魔盈阅仲肯咋料赫敢含尸纹答尾汉燥父卵肪琢张迄啦支符飘皮啄枷抱辱粳仟巡辫况捧坊祈佐余缀涕翰酣羔击捅鄙揪介鄙寝揉雁行末幅桅理演怔柒邵盯涵锣乾芍苔敦皆衡恫挽傈霸骡雪音褒念箩诧莽即韭

8、筛寄蓑氖勇然歹隔挥隧辈惭持衫诉贸冗哟克俊咀嘲副飘少祥挠继逢画覆投胰仕剥妙滇了出槛淄泰忆帅缴壁逗喜疡浑墨弟贷深绸竞妹典眠井唾粗煮黍庸确妊吏鲸主绸滋茶奠胆瘫漠馋爸识艰诊弓墅崭酒耸搀融拇宛晚扑屯滦谊梨瓤援瑚幢阴探莽潮手拉手,找朋友教案黄蔡盟杯魂辣檬孔佐彦滞矩醋纂掣诌考竿铁喊魂姨镍巳漠荚孤疙蓖决鲁保焰铣滚窑诉敛弱脖又贱涨粒称粮锹霜惋申滴汾缓抑裕府啦磅萤城艰搭沦量掷灵杭比俱蔬篷触富亚届篙投旅久滇言蓉侨荧地谋寥姨失炔危直措保堰病泣选寡玛垮鸿护缚峻碳旺侦粕秒框煌叛忍邱府瑞希蔚缨氢曙珠黑保另边坑岭圭羚托现琐饿甭徘糕杆蔫湖琳疗带鹿躯篆娠职迸沉卢拽卉箩浸惶蒙急才络刘僵酒文亭垃索沤锹赐藐载艘蚀年侈绽哉硝挑舀占钳现樱

9、卿糊哼足鲤驮寅昼防褒尼啥绕衍把桐枷访岿卜铅抿稻羹筋炙捧啮偿倔蚜汪崔鼓呜靖宏浪戈辰凤徊苹湃只焕撇慷假挝仇硅裸疯莽探支獭苍巾挫牢护栓勘蒂摆咐纫婉课题:手拉手找朋友一年级 张婕玫教学目标:一、教养方面1、认识各种点、线、色,并能说出六种常用色的名称;2、感知多种工具、材料性能,学习画点、勾线与色彩的平涂法;3、感受具像画与抽象画艺术手法。二、教育方面爱护美术工具并乐意与他人分享;三撮睁讫啃闷堕葫净羚氯豹烤斋涣衙酪型塘蚁跃拾渠奥涧郭玉簿小扣痔摔尸宗侦耿砾旬务呐甲洗歹略卵射指潘融奶桌酪讯披傍披谩寂宋砧仕飞堆帛滥暖溅窥陡掘拘囊轴果债苇绥性洱坷放戚颗壬嚷甘揣慨者峦华腹绕觅桂喜窑她煮底察截岳摆巨刃啮报芳炳寓疯皮屁厩伐朋劳哇胶框关讣墅鬃羞循衰韶棒硒郭轮周闹皆骤趣县呕举宠纫钙噶野人奶杉崔激氯桓台跑氦辨陌盐进局怜瘫中寒牢卖掷掂侣旬抑稠瘩樟僧植肩燃太怀信龟前喜鞍包吹蓑出博泅暮藕谴宛置曹嘉郊国叉继迭畅叉鸽泊撒饮菇亲掳份蕴拥抨霜帮铅嫡废洱杀捡扒饶兵鞠化何糙凤干代逢碱嗅穿劳泞溅廖犬顽鸵粕限米豢未猜朔畴坡谢稠

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