最新人教版八年级下册第四单元测试卷汇编.doc

上传人:水手 文档编号:1281271 上传时间:2018-12-13 格式:DOC 页数:9 大小:34.50KB
返回 下载 相关 举报
最新人教版八年级下册第四单元测试卷汇编.doc_第1页
第1页 / 共9页
最新人教版八年级下册第四单元测试卷汇编.doc_第2页
第2页 / 共9页
最新人教版八年级下册第四单元测试卷汇编.doc_第3页
第3页 / 共9页
亲,该文档总共9页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《最新人教版八年级下册第四单元测试卷汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版八年级下册第四单元测试卷汇编.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第四单元测试卷 注意事项:1本试题共8页,五大题,满分120分,考试时间120分钟。 2答题前将密封线内的学校、班级、姓名填写清楚。 一、全卷书写(4分) 二、积累运用 (22分) 1给下列加点词注音。 佞()言 云翳() 亵渎() 马厩() 帝胄() 莞()尔 粲()齿 哂()笑 2将下列词语补充完整。 器宇() ()冠()带 ()甲()弋 ()失笑 ()人口 大家()文字() ()不禁 3根据课文内容填空。 朝廷旧臣,山林隐土,无不拭目而待,以为( )高天之云翳,( )日月之光辉,( )民于水火之中,( )天下于衽席之上。 4阅读下面这段文字,提炼出它们蕴含的两层意思。 在疑惑不安的日子里

2、,在痛苦地思念我祖国命运的日子里,给我鼓舞和支持的,只有你啊,伟大的,有力的,真挚的,自由的俄罗斯语言!要是没有它谁能看见故乡的一切,谁不悲痛欲绝呢?然而,这样一种语言如果不属于一个伟大的民族,是不可置信的啊! _ 5积累有关笑的成语。_ 6句式仿写。 她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最未的花瓣上。_ 7试补写出下列各联的下联。 (1)书院对联: 上联 风声雨声读书声声声入耳 下联 _ (2)理发店对联:上联 虽云毫末技艺 下联 _ (3)照相馆对联 上联 现出须眉都活泼 下联 _ (4)茶馆对联 上联 瓦壶水沸邀清客 下联 _ 8读诗答题。 使

3、至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 (1)诗人当时奉命赴边塞慰问将土,实际上是被排挤出朝庭,试结合背景分析颔联里传达出诗人怎样的内心情感? _ (2)诗的颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”用传神的笔墨刻画了 _ 的风光。 三、(20分)理解探究 (一) 孔明听罢,哑然而笑曰:鹏飞万里,其志岂群鸟能识哉?譬如人染沉疴,当先用糜粥以饮之,和药以服之,待其腑脏调和,形体渐安,然后用肉食以补之,猛药以治之,则病根尽去,人得全生也。若不待气脉和缓,便以猛药厚味,欲求安保,诚为难矣。吾主刘豫州,向日军败于汝南,寄迹刘表,兵不满千

4、,将止关、张、赵云而已,此正如病势危羸已极之时也。新野山僻小县,人民稀少,粮食鲜薄,豫州不过暂借以容身,岂真将坐守于此耶?夫以甲兵不完,城郭不固,军不经练,粮不计日,然而博望烧屯,白河用水,使夏侯惇、曹仁辈心惊胆裂,窃谓管仲、乐毅之用兵,未必过也。至于刘琮降操,豫州实出不知,且又不忍乘乱夺同宗之基业,此真大仁大义也。当阳之败,豫州见有数十万赴义之民,扶老携幼相随,不忍弃之,日行十里,不思进取江陵,甘与同败,此亦大仁大义也。寡不敌众,胜负乃其常事。昔高皇数败于项羽,而垓下一战成功,此非韩信之良谋乎?夫信久事高皇,未尝累胜。盖国家大计,社稷安危,是有主谋。非比夸辩之徒,虚誉欺人,坐议立谈,无人可及

5、;临机应变,百无一能。诚为天下笑耳!这一篇言语,说得张昭并无一言回答。 9试概括这段话的意思。 _ 10找出文段中的反问句,并简析其表达效果。_ 11诸葛亮主要运用了哪几种论证方法?_ 12本段文字在文中起什么作用?_ (二) 中文汉字,是我们华夏民族几千年文化的瑰宝,也是我们终身的良师益友,每个人的精神家园。人生几十年,一切身外之物,衣服、房屋、书籍、用具、庭院,都将发生许多次变异。新陈代谢,过时的淘汰了,破损的废弃了,家用电器、电脑不多久就要换代,人们都习以为常毫不为怪。我们的汉字,作为象形文字,集形象、声音和意义三者于一体的特性,它作为语言的独特魅力,是永远不可能改变、也是无可替代的。即

6、使是汉语拼音,可以作为学习汉语的辅助工具,但是决不可能代替汉语本身,因为它没有也不可能具有那种魅力。看到一个“mng”字,怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢? 听到不少旅居海外的同胞谈过,走到某个偏僻的小城市,人地生疏,举目无亲,当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时,突然看到一块小饭馆的中文店招,三个汉字,立刻就会像一团火,像一盏灯,像一声乡音,将你带到父母面前,使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧。我没有这种经历,也没有这种体会,但我想不会是过分的夸张。 13概括这两段文字的主要内容。_ 14第一段中“瑰宝”,“良师益友”,“精神家园”来比喻中文汉字。试分别诠释这三个喻体的深层含义。 瑰

7、宝:_ 良师益友:_ 精神家园:_ 15第二段是从哪一个角度来说明汉字的精神魅力的?_ 16文中“三个汉字,立刻就会像一团火,像一盏灯,像一声乡音。”运用了什么修辞手法?其表达作用是什么?_ 四、(24分)延伸拓展 (一) 我喜欢阳光明媚的日子,但在双休日,却暗暗盼望有雨声相伴。好像留有空隙的雨丝与节奏迟缓的周末有某些相似之处。下雨的时候,不必旅游,不必访友,几本精致的书就足以让我得到最充分的休息。 帘外雨潺潺,如丝如绒的雨,听起来簌簌有声,像秋日的私语,像蚕啮着桑叶,像奶奶拌着黄沙炒红薯干。而“雨脚如麻未断绝”的时候,就没那么温柔了。“哗哗、轰轰、嗒嗒、咚咚、呼呼”各种声音铺天盖地而来,喧响

8、在每一个角落。令人想起“女娲炼石补天处,石破惊天逗秋雨”的句子来。 不管是柔情如絮语的,还是狂放如倾盆的,只要不去听雨,就是静的,好像人的呼吸,风的轻吟,自然引不起你注意。而许多热闹却无形中被它湮灭了。雨幕就像一道密不可穿的栅栏,把工作和旁人都拒之门外,围起一个没有拘束,没有任务的空间。这样的日子,尤其是夜晚,平时开着的门,现在关了、锁了;而平时关着的门,现在却开了。精神的家园那样安宁,就像一个百事缠心的国王放下所有牵挂,敞开他广阔清洁的园林,迎接古今中外的朋友。 白天看过的书,此刻有了新的体会。“独立小桥风满袖,平时新月人归后。”想独立在小桥上迎风的少女,看着天上水中的新月渐渐明亮,会是怎样

9、的心情?桥下的水波,心头的狂澜飘动的衣袂,静伫的身影,该是怎样一幅图画?平时觉得艰涩难懂的书,此刻也看得津津有味,细细咀嚼,竟有一种悠远的书香,许多百思不得其解的问题,出其不意地豁然了,那种狂喜的心情就像雨点落地那样痛快淋漓。即使是枯燥的新闻写作理论之类,在雨天读来也别有一翻滋味,好像亲切了许多。 “对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。”雨水洗却了污浊,洗却了尘埃,使混沌世办变得清明,淋透了大地的雨,也淋透了我的心,带走了紧张的焦虑,送来了愉快和清馨。抹去阴云的心,就有了蓝蓝的天空,一颗如同飞鸟的心,快乐地飞进晴朗的天地。明净的心交织着明净的天地,迎来了一周明净的日子。我不禁要想,书和雨是不是源于同

10、样清明的源头?否则,在遇到陌生的心灵时,怎么会如此和谐而熨贴? (选自中学生阅读精华本初中版上册) 17说说本文抒发了一种什么思想感情?_ 18文中第四段中说“平时觉得艰涩难懂的书,此刻也看得津津有味”,你认为原因是什么?_ 19说说第二段中的“哗哗、轰轰、嗒嗒、咚咚、呼呼”这些拟声词的表达作用。_ 20任选一角度,对文章进行赏析。_ 21请查阅古典诗词,积累写“雨”的名句。_ (二) 双休遇雨喜读书 江南雨 我喜欢阳光明媚的日子,但在双休日,却暗暗盼望有雨声相伴。好像留有空隙的雨丝与节奏迟缓的周末有某些相似之处。下雨的时候,不必旅游,不必访友,几本精致的书就足以让我得到最充分的休息。 帘外雨

11、潺潺,如丝如绒的雨,听起来簌簌有声,像秋日的私语,像蚕啮着桑叶,像奶奶拌着黄沙炒红薯干。而“雨脚如麻未断绝”的时候,就没那么温柔了。“哗哗、轰轰、嗒嗒、咚咚、呼呼”各种声音铺天盖地而来,喧响在每一个角落。令人想起“女娲炼石补天处,石破惊天逗秋雨”的句子来。 不管是柔情如絮语的,还是狂放如倾盆的,只要不去听雨,就是静的,好像人的呼吸,风的轻吟,自然引不起你注意。而许多热闹却无形中被它湮灭了。雨幕就像一道密不可穿的栅栏,把工作和旁人都拒之门外,围起一个没有拘束、没有任务的空间。这样的日子,尤其是夜晚,平时开着的门,现在关了、锁了;而平时关着的门,现在却开了。精神的家园那样安宁,就像一个百事缠心的国

12、王放下所有牵挂,敞开他广阔清洁的园林,迎接古今中外的朋友。 白天看过的书,此刻有了新的体会。“独立小桥风满袖,平林新月人归后。”想深夜独立在小桥上迎风的少女,看着天上水中的新月渐渐明亮,会是怎样的心情?桥下的水波,心头的狂澜,飘动的衣袂,静伫的身影,该是怎样一幅图画?平时觉得艰涩难懂的书,此刻也看得津津有味,细细咀嚼,竟有一种悠远的书香,许多百思不得其解的问题,出其不意地豁然了,那种狂喜的心情就像雨点落地那样痛快淋漓。即使是枯燥的新闻写作理论之类,在雨天读来也别有一番滋味,好像亲切了许多。 “对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。”雨水洗却了污浊,洗却了尘埃,使混沌世界变得清明,淋透了大地的雨,也淋透

13、了我的心,带走了紧张的焦虑,送来了愉快和温馨。抹去阴云的心,就有了蓝蓝的天空,一颗如同飞鸟的心,快乐地飞进晴朗的天地。明净的心交织着明净的天地,迎来了一周明净的日子。我不禁要想,书和雨是不是源于同样清明的源头?否则,在遇到陌生的心灵时,怎么会如此和谐而熨帖? (选自中学生阅读精华本初中版上册) 22分别用一个词语概括第二段中小雨和大雨和特点。_ 23说说本文抒发了一种什么感情? _ 24文中第四段中说“平时觉得艰涩难懂的书,此刻也看得津津有味”,你认为原因是什么? _ 25说说第二段中的“哗哗、轰轰、嗒嗒、咚咚、呼呼”这些拟声词的表达作用。_ 26. 请查阅古典诗词,积累写“雨”的名句。_ 五

14、、表达交流(50分) (一)海沦凯勒在假如给我三天光明一文中曾这样写道:“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。”生活中,人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后,才会真正感到它们对于自己的价值。 请以“珍惜”为话题写一篇文章。 要求:题目自拟,不可用所给话题作为文题。除诗歌外,文体自选。可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕“珍惜”这一话题作文。文章要有真情实感。不得少于500字。 (二)语文是多么的有趣!请你联系生活中的语文现象,提炼出

15、一个观点,以“我心中的语文”为题目,写一篇作文。 参考答案 第四单元1nng y d ji zhu wncn shn 2轩昂 峨博弃抛 哑然 脍炙闺秀奇崛 忍俊3拂 仰拯,措 4其一,只有俄罗斯语言在我疑惑不安和痛苦思念祖国时给我鼓舞和支持;其二,强调一种语言是属于一个伟大的民族。 5如:不苟言笑 贻笑大方 笑容可掬 啼笑皆非 谈笑风生 强颜欢笑 笑里藏刀 谈笑封侯 音容笑貌 前俯后仰 胁肩谄笑 嬉皮笑脸6符合要求即可。 7 (1)家事国事天下事事事关心;(2)却是顶上功夫;(3)看来毫发不参差;(4)茗碗香腾谴睡魔 8 (1)郁闷,幽微难言的痛楚。(2)奇特壮美的边塞风光。 (以上共22分,

16、其中第15题各2分;68题各4分)9诸葛亮运用高超的论辩艺术击败东吴第一谋士张昭 10 (1)鹏飞万里,其志岂群鸟识哉 (2)豫州不过暂借以容身,岂真将坐守于此耶 (3)昔高皇数败于项羽,而垓下一战成功,此非韩信之良谋乎?这些反问句的运用,显示了诸葛亮凌厉的攻势,使论辩更加犀利,增加了感染力和说服力 答案要点:11摆事实、讲道理论证 比喻论证 对比论证 5甲公司A设备的入账价值是( )。12奠定了诸葛亮舌战群儒取得胜利的基础 13汉字是我们民族的瑰宝,终身的良师益友,具有极强的精神魅力。 我公司在购买乙公司、丙公司的股份之前,与他们不存在关联方关系。14“瑰宝”是指我们依靠汉字,维系了一个统一

17、大国的生存,为我们民族交流思想、经济、科技、文化,为社会的发展,为传承中华文明都做了巨大无比而珍贵的贡献。“良师益友”是因为它可以不断地帮助你学习;积累、升华、开启智力,甚至提高生命的品位。“精神家园”是因为它们跟古老文化,文明传统紧密相连,是精神与灵魂栖息的港湾。1、简述系统分析的工作步骤。15从旅店海外同胞的真切体会的角度来说明汉字的精神魅力。 16比喻 看到汉字就是回到了家乡,见到了亲人,因为汉字给人以温暖、光明,它使人感到无比亲切,这是多么巨大的精神作用啊。A 抗凝血酶-生成减少 (以上共20分,其中第912题各2分;1316题各3分)17双休日遇雨读书的欣喜之情。C激活纤维蛋白原18

18、环境适宜 心情闲适,读书效果奇佳 11、EIS(经理信息系统)的专供()。19巧用听觉描写,突出了大雨倾盆,铺天盖地的气势。 20可以从比喻之美、引用之美、叠词之美、句式之美,情景交融之美等方面来赏析。 21调动积累,品味写雨的佳句。如:“天街小雨润如酥”“七八个星天外,两三点雨山前”“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”“窗外雨潺潺,春意阑珊”等等。 22 温柔狂暴嵌入衍生的确认和计量”中的内容确定的,由于该混合工具不是划分为“以公允价值计量且其变动计入当期损益的金额资产”(P389图23-1),所以不需要分拆。23 环境好,心情好,读书效果好。 24 巧用听觉描写,突出大雨铺天盖地的气势。C凝血因子和血小板的消耗25可以从比喻之美,引用之美,叠词之美,情景交融之美等方面赏析。 26写三句即可。 (以上共24分,其中第20、21、25、26题各3分;其余各2分)贷:应付利息 40027 根据实况评改。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1