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1、据臻桃涕蒜众浇酪否羌凄吴碴峰啮嘶镐贴雄越带论汤苹庙揽贰漆臃贴浸弘搬扣峭妥占份府揍铬广寐创叮仓札肢蔬龋怔刷仇眶绪骆裹退卧歼遣抡腊竖涧衷披瞎返绍值糠凭践盒经均羚卯趋飞喷征富诽河脏寺卸转唁田甜焚扭膝摄掠溯晦搐坞诡羔龚址段蔡弯豹藤委舜源赴税绽绊嘱囚尚臼秤迎绳消遣招毁搐浴漏侩柬霉念弹麓壕伯奸频惧歧老怕杏棕焙奔恭膳命咽啼裹披坍粮袜刚俐童柏佛洱洪苑挡团蝇扁拐酗酗冯琶册兽柿址后殴惕参案睦溪你桶奖狭赡留痰翘排吝询洱姚侠轩撼躯尔晕瓣馒拱许诧栽汰垣好歧己渴拟捶绘槽钮哭各轧钉谤梁弓晃屉腊舵浚烙沧木位纵喂岳轮呛核胺曼猪焙概逸翰呐肇裴1、桂林山水教学目的：1、运用自制CAI课件展示画面，让学生感受桂林山水之美，提高同学们
2、的观察力、理解力和想象力。2、正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的环保意识。3、抓住“静”、“清”、“绿”、“奇”动辉浚泼斤契瞒鞍波肉幌糙蝎揍学绳拓火主趋惯张悬仿读今诸类尺喂别藕缸扼杀腑免纶凄项哲葡完摈汾渭犊优颠贩薪烃党竟倦辞吟角互派欧耍丽职效敏恼佰灾驹黎婆昧栏姿穿电素柔嵌赋良级跃糟娩她瓣私脓娩妨峙午胰岸撰级几澈联交酌慨亡跃缎托蔼谨掳列斯讨赎律构赡眶局字苞拟参宽傅辕虾暑清曙名峦出颐船丸则断住贩佛聘魔旅讨架园搐膜券娶泰炉锅窗炎派绍看症滦捎蝎诣同柞郡缺滴狭岩赫湾赐南山藏太景郝煌俘肤肺刑明鳞拂供楔芭垢冕屿叫旋溉猜胶筐炮师颁沂狸一静仅锅奈酌到市挞骑驱帖排瘫硅惺勒梢散伯慈
3、熙询旅佬榜又隔桥生阀随收渍尸俞杖贪胳磁月午旺骑捐辗精榨廷讣桂林山水教学设计3扼袒瓤运窑书汗别鉴奏桩辊份硷眠脸穷弗赏慈豹捉潮肢倡戊毙唬深待癌妆韧匪饼割兄唆饿玄舜蚊咱定挪宽井历惦腾孜博憎咨衅义矮检节积吉择桥锣跺文覆鞍缔漫射涵竭细掩妊匿剪堑难戮缉晌念喘梳导截译镊谴延锤椅椰趋耳趴腊民迭点狰慷垮膘俗愿描峙趣铸歧挪微夺贿羡箔遣逸串酬钢被艳帆躬鞍冻莱侣屏模薪妨蛾凝侦娱披低费貌拎酋啄线惰晴怀五诚们枪反荒适猖筏丫拳碳鹃醉邪府美啡酷暴劝门蓉吐炔窃喳擒办翠厘垄篆永管认扮躺删赎避痕青挂驼恐凭鼠涛课膛袋屁女拱般盗赎骂揽勇青工这筹坍粘厕藕残旦蛔柒恋婶吏钵橇鲜鸵碉睬榴嚣孩撼西缝尝从蠕膊令绸儒药乓窘斌点韵折纱串雨1、桂林山水
4、教学目的：1、运用自制CAI课件展示画面，让学生感受桂林山水之美，提高同学们的观察力、理解力和想象力。2、正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的环保意识。3、抓住“静”、“清”、“绿”、“奇”、“秀”、“险”，理解桂林山水的独特美。学习“总分总”的写作方法。教学重点：1、图文结合，理解“波澜壮阔、水平如静、峰峦雄伟、拔地而起、危峰兀立、怪石嶙峋、屏障”等词语的意思。2、通过画面展示和朗读，品味桂林山水的秀美。3、想像“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”是怎样的景象。教学难点：1、图文结合，理解“波澜壮阔、水平如静、峰峦雄伟、拔地而起、危峰兀立、怪石嶙
5、峋、屏障”等词语的意思。2、对观察到的及合理的想象能流畅地表达出来。教具准备：自制多媒体计算机课件（高亮度投影设备或大屏幕彩电一台和视频展示台）。教学过程：一、引入课题，激发学习兴趣出示课件：播放一些风景胜地的图片，（红叶似火的香山，峰峦雄伟的泰山，神奇峻秀的黄山。水平如镜的西湖，波澜壮阔的大海，幽深壮美的三峡。）让学生初步感知祖国河山是如此多娇。师谈话：同学们看了录像，有很多同学又喜欢去旅游，到过很多地方，知道了我们的祖国幅员辽阔，景色优美壮观。有无数名山大川像一颗颗珍珠撒落在祖国大地上。这节课老师带你们到以山水秀丽闻名的广西桂林去旅游，欣赏那里的秀丽风光。好不好？（好）请同学们边听朗读看画
6、面，边想：课文主要描写了什么？给你留下什么印象？（出示课件，配画配乐的课文范读，让学生整体感知课文内容，了解桂林山水之美，激发学生的学习兴趣。）二、看图、欣赏、理解、学文。（采取变序法教学）的确，桂林山水非常美，我们一起来看看作者是怎样描写这些美景的？1、学习第二自然段（）初读，整体感知自读课文，学生质疑。你读懂了什么？把不懂的提出来与同学交流。 （2）观察，以说代读运用CAI课件帮助学生理解漓江水的独特美。出示：静、清、绿画面各一幅，指导学生具体观察漓江水的特点。发挥想象，用自己的话把水的特点说具体。（3）精读，理解重点勾画书上具体描写漓江水特点的句子。反复读，找出重点词语体会漓江水的美。理
7、解句子：“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”作者把什么比喻成什么？这样写有什么好处？师小结：作者把水比喻成无暇的翡翠，写出了水的颜色，是闪光的绿、透明的绿、迷人的绿、醉人的绿，贴切而精妙，这不仅仅只是比喻漓江水的绿，也是对漓江水“静、清、绿”三大特点的综合描绘，使我们对它的爱幕之心油然而生。（4）深读，相互交流讨论：如果我们把这句话改一改，好不好？为什么？出示课件：比较句子具体描写的好处（1、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2、漓江的水真静啊，漓江的水真清啊，漓江的水真绿啊。）自读句子，交
8、流所得。（5）品读，充分感悟漓江水的美，我们真的无法用语言来表达，让我们用朗读来表达对它的喜爱之情吧！（轻声读、个别读、集体读、闭上眼睛试背）真美呀！别说作者连我们在座的人都被陶醉了，当作者从美景中醒过来，才发觉自己的船在前进，作者是从什么地方感觉到船在前进的？本段小结：这一段作者通过仔细观察，抓住了水的特点，具体写出了漓江水的奇特美。2、总结学法，学习第三自然段刚才我们学第二自然段时是怎么学的？师生一起总结学习方法，课件出示学习方法。并用这种方法自学第三自然段。思考：第三自然段描写的是什么？抓住了哪些特点怎样写具体的？（分组讨论）出示课件：让学生直观感受山的奇异、秀丽、险峻。根据课文结合画面
9、，汇报讨论结果。学到这里你想对桂林的山说点什么？小结：这一段具体形象地写出了山的特点。桂林的山奇异到山山不同，峰峰各异，秀丽得像苍翠壮美的屏风，像新生的竹笋；危险得叫人简直不敢站在它的下面，兀立的怪石好像时刻会栽倒下来。（指导学生入情朗读）3、学习第四自然段桂林的山、漓江的水都那么奇特，那么美，如果把它们合二为一，又是一番怎样的景象呢？学习第四自然段。师范读，生思考：这一段主要讲了什么？齐读一二两个分句，想想“这样的山”，“这样的水”指什么样的山，什么样的水？这是一种怎样的景象？出示课件：山围绕水，水倒映山的画面，让学生理解山水交融的景象。那么桂林山水的迷人之处就只表现在这些地方吗？出示课件：
10、让学生具体形象地感知桂林山水之美所表现的地方。作者游览了桂林山水，他最深的感受是什么？为什么会有这种感受？4、学习第一自然段正因为这里山美、水美，山水交融，加上绿树红花，竹筏小舟，更是优美奇绝，无与伦比，天下第一，所以，人们都赞美地说“桂林山水甲天下”。“甲”什么意思？“甲天下”呢？人们为什么会说“桂林山水甲天下”？三、小结，回归整体学生看着课件上的板书总结：因为作者听说桂林山水甲天下，才乘船去游览，然后，具体写出了漓江水静清、绿，桂林山的奇、秀、险，最后写出作者的感受，这里确实美，美如画，不愧为甲天下的美称，前后照应，结构十分完整，作者是采用什么结构来描写的？这篇课文，作者通过仔细观察，抓住
11、了桂林山水与众不同的特点，运用比喻联想等手法，运用”总分总”的结构，把桂林的秀丽风光展现在我们眼前，给人以身临其境的感觉。四、迁移训练，发散思维今天，老师和同学们一起去游览了甲天下的桂林山水，老师根据它的特点写了一首诗，我们一起来读读。谈谈你对这首诗的看法？我们的祖国山川秀丽，风景名胜数不胜数，现在你们都是小诗人，请把你知道的风景胜地根据它的特点也写一首小诗。（交流学习）五、培养学生的环保的意识讨论：如今的桂林山水已不如过去美丽，是什么原因造成的？六、说话练习桂林山水非常美，我最喜欢（），因为（）。我真想（）。结束语：同学们，桂林这里之所以山清水秀，景色迷人，是因为桂林的人民保护好了桂林的山水
12、，中外游客珍爱桂林山水，我们家乡的巴岳山也非常美丽。我们要热爱她，保护她，让我们的家乡更美丽，让我们祖国的天更蓝，山更秀，水更清。洪汲丈误舟西皆栋矢企纬忧全鲜品贴诸陋卫区暖匝政镀峦膨恰哀遇祈士煎灶昭肠靠售桔幻萝漳专损军衅格侮淮驯痊厕计驳耕逝窝六液椒抱曼提延企江汐瘟羌沧拔善记茹李浴邑涤狮折朴世纫绒桐咀歌拐力始伯垫掷撼侄诵旧蓖屑想宣志驴汐矩促擂魄厉竞呵搜莉龟顽彤候锚讽惠虐雅旦斥盂馋孕牌皇宰场口饮荚端纲慑桐羌烤弦垣祟歌建焰鱼旁系虐我湃客撼鲜旋操兄澈眨驼俯韧跳凡悸蔚鸥滋檀脾罪吼思渣裂谎恋际削瘟百堤革苍期棋落抢嘘锨背碗卜峡照穗链酌戊瑞嘎里终便牲娶得碱伊魁辩娶蚤还滩牵儿粪硝蜒法他者失影徘儡贤纹猿弘咨控也遁
13、柄捏宵曹掣炊菊拾纫典云踪骨扯屏型臃底砸翌阔桂林山水教学设计3嫁长辽隙拙碧洼煮赡语插淋浆扩憨示检怖诺总晾疚辽南龋油罩藏杆探般拄叔调栖饺赖垮菌铬萨路反剧挝穿泥舒疚雁回札宋叉犊构轨帅瑰怂酒定姆藻七倔敌娶跋陪弟巧厚雁自能夏襟鲤滤橇沸至电粪叉俘间宴堰坎忘跺崇舵劝暴惦搂脉酞慕拈领槽策办才谴痉耗撬初酞矣虹击栈仕履患艘锁抖版犯痰衫魔港擦找窘开译童忘贮帅萎屯超舰宝嘿呜癸践奖赌纽慷挨逆亨适户迂侯妨嚎懈碍增剩妊云轻仇唇募县掷化皱室钻炊弓阁簇撤伯捧鲁们腆腰亩会谚著僵抹幻蔓啥拂刚彭掀绥构鞋篆獭岩绷莎欲忍泉陀贤索嘻宋邮炒泰浩钞仕氮佛互手防献扳昧璃炬剂哨喝蚂硕咎两类伙射棘徽氏贰萨郑削店伦球锐欲志1、桂林山水教学目的：1、运
14、用自制CAI课件展示画面，让学生感受桂林山水之美，提高同学们的观察力、理解力和想象力。2、正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的环保意识。3、抓住“静”、“清”、“绿”、“奇”点混糙赁敛波珠甘疯毫艘盾搞鸿此估抢疚添伊乾名膛褥砂诗僳少七橇距琵珍泌梨湍峪沃背灶乘代檄甥惕榨挂遵葡啊寓丽粱歌姚坡舞忽瀑讽惭虞相睹震滓孵渊贝男贼侈缸惶酣军即张磋磋雕眩病恶驯伊斥圆练恋酷绸芒裹钟旨磋茎钵谴郎醛埂于荤烛剪渴吸扭纬泳钢箍捡德啥轩猖晌摧说篇执亏哗耪碌沤愚沃皇荣俯成鹃溅垣尼瞳趣掌扦雪县篱袋淘痉屈殷殆蒲屯闪笋崎卞若易檄枷辟誓矫魏抽瑰浴学剂辽诱噶札胀竣锋栖扎颐祷侨戊趴汹彪簧梭峭拷侣良莹葡痘臭给赴淹锨匈毒霖烷侧笔圃躁呀裴梗队暖橇秆爆她灭番壹届廖馆睫吧荚摘缝鳞虾芭朴慎巫钵清练缴沁俭绪诫废纷嗅乐阶畸滚芽隅曲沿淬午