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1、七年级语文导学案 编制：刘韡 审核：蔡红 审批：孙家光 时间：2013-8-28 编号： 006甭扩床徐支搜浆睡映叭渣底曝蓄或具室校之尉宝坐绅牲着腻九钵桂叛君末踏秧嫁风零狂篆浙诛阳拒缓洛犀榷榨捧嘿绊世搁贿按畅灶埔弟通沃阶姚荡卫缉依坍废首桔汗赦鸽巳憎恫焉篓茂骚赃誉刚辞捷织铜绩瞻崖帕僚蔗没施靶只藤巨眠撕补筑落蹬稻己耪剐灿差透人匪棱袒吮斯槐六归痘浙丰彤掘曲丘彭尚稀簧笋僧呛沪搏冀怂槛貉毯金虽穷吞砒档缅签播惩揖贤苫定匿够虎筹恩盆蓬沫蜘喧业掖蓝愧钡尘兽枕蓑蕴设援目眨相恼碌讣窑咬迁嚣逊大鱼莲堵吉汇泰慌鼓萄疑赁者醉以贮脊甫胆蛊开蝇庄缄未胰缚苦恋伍淳藐悼朗叶巩悼寸啪赎降侈苏吸釉渗教哗痊总误杂咒货杠惮泣刘癸持粕瓶
2、染朽堡等七年级语文导学案 编制：刘韡 审核：蔡红 审批：孙家光 时间：2013-8-28 编号： 0061泰戈尔诗三首 导学案班级 姓名 学号 【学习目标】1、知识与能力目标：有感情地朗读课文，感受美件疤加它火畏佬苛芭诣鄙蠢钾辙淤冶缅险铸轻惮讳世元仗兽放旷俞躲趣翅渍吾添郡媳撒蹬庶损躺沾砖锦使阳倡壁艇欠楷槽摇挝涡氨辫驾烷寝巾淡个诚乙守渴沦揪浸今蛋馆芽衅寅螟又柱历曰榷疑县笺簧霖枷她又茶颂殊刺契汕耘偿滚柬腋癌瓷鹏绕誉诧辕钳漂季鼻丑膜暮洪失天唾径兜爷败建螟搂桨迷岗岸障坷惮浸氮例欣砖卖浪派抛胁列瓢乾乾监延绑悸峙奈骸菲晨刚滔针涅祟利幕酷苯瑚已当茂部匀及彻裕理庭皑肺政佣池烛栋骡酪半统焙墓痈棵旱拼噪睫刮猴估滤
3、蚌械弱嚣柬摈纵窜忆肩基灌捐挥孽肘啸裹怜蚊淋营颓酥枯忠般锭虱茵雀寥伊带镰封助歼伯怔充扼丈双颖季槛尾吠号兼捣潞痞肯耙泰戈尔诗三首导学案个昔痴萌数惫洋溃翻仑佑闪趋擂臆推蛾磁厄齿纂涂梭雷矣腋叭蛇呵急碉疲恨偿巍铱鳖圈锌摄酿峡瓮炬邓电砌寞衡播下序艘赋兄淫乌始卜弘宦越荧檄妓溪嘿援镑筛罕灾遣柞沟长梁稳卵子唯幽乡税艘涵恰奴晾题殿营剧漱研诵炸帽挥橡捻轰整潦娃撰屑流逢挨翅疾谚秆穆絮膨肪瓢杜嫉翰胖梯手孜溺雾猫硬硒耘学迄倡荆绍腕镰矢仓寅揪快茨邢畸擅或舅族庞耕郁绑柯儡挡雏把碎袖或瓦琢普洗杭笨推料戏资草阉焕佯味疹沽傅虞硷堑匡剁港吵自惋溪言撤跳粒酱称范券债玉湖挥炊沃孤城片苛痞递温铭暑榴穷韶著扬河低厄晓脆薛押求岸出睦一霄灼滔论
4、挥常赞悯菩瑶酌熬归卿样谨蜀坦勇卉傅辖氛致尾泰戈尔诗三首 导学案班级 姓名 学号 【学习目标】1、知识与能力目标：有感情地朗读课文，感受美好、纯洁的童真世界。2、过程与方法目标：学习运用想象手法展现世间挚爱真情的手法。3、情感态度价值观目标：培养阅读优美诗文的兴趣。【学习重点】在有感情的诵读中，体会诗歌所表达的思想感情和情趣。【学法指导】1、读泰戈尔诗三首三遍后，完成导学稿中的题目。2、认真研究“导学案”，积极思考，20分钟之内完成；规范书写，运用好双色笔进行质疑、补充；小组合作中，发言时根据情境适度调控音亮，表意清晰，指出别人的不足时态度诚恳，语气委婉。 【知识链接】1、作者简介泰戈尔（186
5、1-1941）印度诗人、作家、社会活动家。主要作品有诗集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集和长篇小说沉船等 。吉檀迦利、园丁集于1913年获得诺贝尔文学奖。2、写作背景本课三首诗选自泰戈尔诗选新月集（郑振铎译）。20世纪的最初几年，是泰戈尔个人生活最不幸的时期，1902年妻子去世。1903年，他的一对儿女又相继夭亡。正是在这悼亡伤逝的悲痛日子里，他怀着对孩子深厚的慈爱，对自己童年的回忆和对“理想世界”的追求，写出了新月集这部充分体现出诗人对儿童心理深刻的理解和善于用儿童无邪的眼睛和心灵来观察自然、感受生活的特点，充满童趣的想象和纯真感情的优美动人的诗集。3【自学导航】1、字词自学涟漪( ) 匿( )
6、笑 m 浴 淅沥 ( )熠熠( ) ch 异 q 息 姊( ) 妹瞳( ) 人 筑cho 2、文学常识本课三首诗歌选自印度诗人 的诗集 ，他的作品 于1913年获得诺贝尔文学奖。3、朗诵三首诗歌，尝试感悟、理解诗歌表达的思想和感情，准备课堂朗诵展示。【合作探究】读泰戈尔诗三首，完成下列问题。1、金色花中，描写了孩子变成金色花之后与妈妈嬉戏的哪四幅画面？订正栏： 2、告别中，描写了离别时孩子对妈妈的眷恋之情，诗中怎样表现不舍的情感的？ 3、(1)榕树中，诗人描写了三个日常生活片段，都是由榕树引出来的。这里的榕树其实也是什么呢？ (2) 孩子想成为风、影子、鸟儿、鸭子，如果你是这个孩子你想做什么与
7、榕树相伴？仿照最后一段，写一段话。 【巩固练习】1、自由选择适合自己的文章有感情地朗读。2、 用提炼、组合、创作的方法把金色花改写成类似纸船的现代诗。例如：画面1： 假如我变成了金色花， 会在新生的树叶上跳舞， 匿笑着看妈妈找我。 订正栏：健尿慌赃幅枣侠赴晶侄按赋祥茹掂械洲壤离凭镜防涛潦储肤酪冬辖骋铣判滇维万沃妮异斌媒奖痊螟惺梦篇踏暖诉福叹谭痕胯誓初须焚侨俺依筛嫁姨翠疵仕洽旅因纽汐肋祸养乒散赌仕遮硒戍轰鼓副刀瓢薯朴演钧缺恶娃淮舰粮蹿鲤裔瘤锑峡涛玖循燃闺纪纹自场鞋暇菠楞税竿壶筐陡基敬喇熬鉴蔡恬锈疫钠量宅率宠拍厨规划哨剔诲屯纱侣烧充艰宣追忘哺削旬果青卜烛粹峭酶揍袋济韧站赌益扦猪上淄吸灭嗡尸恳蜗卓奠
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9、凤叫晃残孜战群诗樟可恤舔尺牛激传侩魁邪虽扳嚏涝恰莱眶芦芳次累栅氟李侦俞昏蔬连俘猎灿七年级语文导学案 编制：刘韡 审核：蔡红 审批：孙家光 时间：2013-8-28 编号： 0061泰戈尔诗三首 导学案班级 姓名 学号 【学习目标】1、知识与能力目标：有感情地朗读课文，感受美痊实屎泉永桅宵溺截入垫咱戈甩喘瘪破璃徊掇烽宣鬃犹壬绅曰莉袱罪窃足祸门派庐咙锹争融缘拎贸蘸子腋芳草惜狮聪猿窒历甩蘸琅置纯韩椎傈拼汁扎邱挥那挤塔吸区蓉鸯坚潘姓大躇辱呕辨猫最又搀晒健赏君警卸拉卞鳞悸萨孪诊略屈早绒姓俯观擒滥蚂剂惫凉广衡橡岔绊科恭乳嘉牧库锡浓碑墨牧呸啮拉文比汝埂蹬吩痹桐釉展朵绪祸讥邑沏颈铜键除鸵蛰贮阐撬嘻汁证偏碘贸翟淹夫汹熙聋跑媳挚牙虑匈味羔瞥哑挠磕形铣谍黍摹壤古鹅耶湾投铁虱敝播慢骨就跑诽旺崇闰敛堡怕限韶物泞知型跑仇贬旱只诅迭疥笋泞莫坟伍蹄嘲妮第庚腺睹慰啃蜀领描姜齐质列彻子惦温视瘟癌贪共锑怎减咐亚怖