《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班数学教案《双数的初步认识》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班数学教案《双数的初步认识》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班数学教案双数的初步认识含反思中班数学教案双数的初步认识含反思这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学教案双数的初步认识含反思！【活动目标】1、了解生活中双数的存在及双数在生活中的应用。2、说出成双成对的物品，体验游戏的快乐。3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。【活动准备】4件衣服，每件衣服有4粒能系的扣子。【活动过程】一、了解双数的另一种表达方法。教师伸出双手。教师提问：两只手还可以怎样说？了解两只手还可以说成一双手。引导幼儿理解每位小朋友都有两只手，还可以说每位小朋友都有一双手。二
2、、寻找生活中成双成对的物品，尝试用1说出成双成对的物品。请寻找自己身上有哪些部分是成双成对的，生活中还有哪些物品需要成对使用。引导幼儿用1来说出自己找到的物品，如一双袜子、一对触角、一对眼睛、一副手套，等等。三、做游戏“小手真能干”，理解双手在生活中的重要性。将幼儿分成两组，每组选出两名幼儿参加系扣子比赛。两组幼儿穿上衣服后，一组的幼儿用一只手系扣子，另一组的幼儿用双手系扣子，比一比哪组幼儿系得快。第一轮比赛结束后，两组幼儿交换系扣子的方法，继续游戏。引导幼儿思考，在游戏中，哪种系扣子的方法快。并引导幼儿说说生活中哪些事情需要双手一起做。【活动延伸】日常生活渗透在幼儿园中寻找身边成双成对的物品
3、。活动反思：本次活动我利用了大班的教材（认识单数、双数），在孩子们通过一个一个数、两个两个数中感知对单数和双数的初步理解，让幼儿知道1-10以内的数中单数有1、3、5、7、9；双数有2、4、6、8、10。在整节课中我运用了“抱一抱”“老狼老狼几点钟”“开火车”游戏进一步的区分单数和双数，同时也在培养幼儿积极思维和团结协作的能力。活动后，我觉的孩子们对“老狼老狼几点钟”特别是当老狼想吃掉他们的时候，小朋友们都表现出兴奋、高兴的样子。幼儿的情趣再次进入*，幼儿在不知不觉中再次对到单数、双数再次有了更进一步的认识，幼儿掌握程度进一步提高达到了预期的目的。在这节课中我个人感觉在讲解双数时讲得不到位，所
4、以在提问的过程中有的幼儿答非所问，在一个由于幼儿人数多，因此在“开火车”游戏时幼儿的情趣有点失控，不能围绕老师的意愿去活动，纪律有点差。中班数学教案双数的初步认识含反思这篇文章共2794字。相关文章中班教案按物取数含反思：中班教案按物取数含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能够按数字1-10取出相应数目的物品，喜欢参与数学活动，体验数学操作活动的快乐，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园中班按物取数含反思教案吧。中班教案顺数倒数含反思：中班教案顺数倒数含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿感知顺数与倒数的规律，知道顺数时后面的数比之前的大1，倒数时之后的数比之前的数小1，养成日常生活众仔细观察的意识，体验学习数学的乐趣，能够进行10以内的数的顺数和倒数，快来看看幼儿园中班顺数倒数含反思教案吧。3