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1、金属和金属材料单元复习2018.2一 .复习目标：1. 了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。2. 了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。3.知道常见的金属与氧气的反应；了解防止金属锈蚀的简单方法。知道金属与酸、与盐溶液的反应。4.知道一些常见金属（铁、铝等）矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。5. 知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。二 .知识网络（一）金属材料1. 金属的物理性质共性：金属通常都_ 。特性 ： _ 。2.合金（ 1）合金：金属中加热熔合某些金属或
2、非金属而制得的具有金属特性的物质，合金属于_( 填“纯净物 ”或 “混合物 ”)。（ 2）合金的性能：a.合金比组成它的纯金属硬度和强度_，适宜于加工成机械零件。b. 合金比组成它的纯金属熔点 _ ，易于加工。c. 有的合金比组成它的纯金属抗腐蚀性能更优良，如镍铬不锈钢。3. 物质的 _在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途还受到_、_、_、_、 _和 _等多种因素的影响。（二）金属的化学性质1.金属与氧气的反应，不同的金属反应的难易程度不同。试写出镁、铝、锌、铁、铜分别与氧气反应的化学方程式。为什么铁制品可以在表面度锌或刷“银粉 ”（商品名，实际为铝粉）可以防锈？试解释 “真金不怕烈火”所
3、包含的化学原理。2.金属与酸发生置换反应反应，生成盐和氢气。试写出镁、铁、锌分别与盐酸、稀硫酸反应的化学方程式。【归纳小结】金属与酸能否反应以及反应的剧烈程度取决于金属的活泼性。金属与酸溶液发生置换反应的规律是：金属必须是_。酸常常是_。_。3.金属与盐溶液发生置换反应，生成新的金属和新的盐。请写出下列反应的化学方程式：铜与硝酸银溶液铁与硫酸铜溶液【归纳小结】金属与盐溶液发生置换反应的规律是：“前换后”，即 _ 。 “ 盐可溶” ，即 _。_。 _。4.金属活动性顺序表（金属活动性由强逐渐减弱的顺序）：K Ca Na _Al Zn _Sn Pb (H) Cu _ Ag Pt Au（三）金属资源
4、的利用和保护1.金属锈蚀的条件探究铁与氧气、水接触容易生锈。1 / 4隔绝氧气与水分可以防止铁制品生锈：如喷漆、涂矿物油、烧搪瓷、表面镀其他金属、喷塑、烤蓝，制成耐腐蚀的合金等。2.冶炼生铁的原理：在高温条件下，用一氧化碳将铁从其氧化物中还原出来。如用赤铁矿（主要成分是Fe2 O3）冶炼生铁的主要反应是： _ 。3.金属资源的保护：防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效的开采矿物，寻找金属的代用品。三 .例题选析例 1.在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是A滤出的固 体中一定 含有铜，可 能含有铁 和镁B滤出
5、的固体一定含有铜，一定不含铁和镁C滤液中一定含有氯化镁，可能含有氯化亚铁和氯化铜D滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜例 2.（ 2018·绵阳）相同质量的 Mg 、 Fe 分别与稀盐酸作用，产生H 2 的质量 m(H 2 )与加入稀盐酸的体积V （稀盐酸）关系如下图所示，其中正确的是例 3.（2018·南昌）铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品。资料显示：“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护氯化钠也会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀。”【提出问题】氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？【实验方案】实验序实验1实验2实验3号方案现象A
6、 中铝片表面有红色固体析与 A 中的现象相同出； B 中铝片五明显现象。结论溶液中对氧化膜产生了破坏作除去表面氧化膜的铝片会验证了实验1 的结论。用的离子可能是。与 CuSO4 溶液反应。该反应的化学方程式。【反思】针对实验 3，莹莹认为还应增做一个对比实验，她的方案是向 B 试管中再加入 Na2SO4 溶液，结构无明显现象。该实验可这么溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是。四 .训练题1.关于钢铁及制品的说法错误的是（）A含有某些金属和碳元素的铁合金，其性能比纯铁更优良B 高温Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2高炉中 炼铁 的主要 反应 可表示 为 ：C其它金属单质与铁一样，都能与盐酸反应
7、得到氢气D家用菜刀经洗净擦干后可防止生锈2.电影黄金大劫案上映后，里面用“王水 ”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议。黄金溶解在 “王水 ”中形成 HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是（）2 / 4 “王水 ”溶解黄金是化学变化；金比氢活泼； HAuCl 4 中， Au 的化合价为 +3 价；可以将 pH 试纸伸入 “王水 ”中测其酸碱度； “王水 ”可以用铁质容器盛装。A. B.C. D.3.有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙两种金属分别投入硫酸铜溶液中，甲的表面有红色物质析出，乙的表面没有明显变化。将丙投入甲的硫酸盐溶液中，有甲析出，
8、则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是（）A 甲乙丙B甲丙乙C乙丙甲D丙甲乙4.（ 2018佛山市）黄金是Au 对应的单质，化学性质很稳定。而假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金。下列不能区分黄金与假黄金的方案是（）A 在空气中灼烧B放在盐酸中C放在 ZnSO4 溶液中D 放在 AgNO 3 溶液中5.（ 2018德州市）现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2 价）。则下列说法中不正确的是（）A 生成氢气的质量：甲乙丙B 相对原子质量：乙丙甲C金属活动性：乙甲丙D消耗硫酸的质量
9、：甲乙丙6（ 2018?义乌市）常见金属R 与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO 3 3Ag+R（ NO 3） 3，有关该反应的说法正确的是（）A 反应后溶液质量一定增加B 该金属可能是铁C R 的活泼性比 Ag 弱D R 表面有固体析出7.（ 2018 ·日照）现有A G 七种物质，已知 A 是赤铁矿的主要成分， E 的浓溶液稀释时会放出大量的热，G 溶液为蓝色，它们之间存在如右图所示的转化关系：（ 1）写出下列物质的化学式：D ：F ：（ 2）在反应中，属于置换反应的是（填序号）。（ 3）工业上常利用反应的原理来炼铁，写出反应的化学方程式。（ 4）写出物质 A 与 E 的
10、稀溶液发生反应的化学方程式。8.(2018 陕·西 ) 铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是_
11、 。【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：3 / 4写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式_ 。【拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完 )，也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为_ 。（ 2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序 _ 。9.（ 2018 ·安徽）为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究。（ 1 ）小明设计的
12、实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。写出锌与盐酸反应的化学方程式：_ 。（2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反应快，原因是_ 。（ 3）小芳在（ 2）实验中，还观察到有 “灰黑色沉淀 ”这一异常现象出现。【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl 3 为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇。【提出合理假设】假设a：该灰黑色沉淀可能含有；假设 b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl 3 ；假设 c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验。实验编号实验
13、操作实验现象加入适量稀盐酸有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液加入适量蒸馏水固体部分溶解加入适量无水乙醇固体部分溶解【得出结论】由实验可判断假设c_（填 “成立 ”或“不成立 ”），再集合和可得出该灰黑色沉淀的成分是_ 。（ 4）你认为中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？_ （填 “能 ”或 “不能 ”），分别从设计方法和操作可行性的角度，具体说明理由：_ 。10.（ 2018河南）金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。（ 1）右图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是。A 铝原子的质子数为 13B在化合物中铝通常显+3 价C铝是地壳中含量最多的元素D铝可作导线是由于它具有良好的导电性（ 2 ）某化学小组用一定量AgNO 3和 Cu(NO 3) 2 混合溶液进行了右图实验 ， 并对溶液 A 和固体 B 的成分进行了分析和实验探究。【提出问题】溶液A 中的溶质可能有哪些？【作出猜想】只有Zn(NO 3 )2 Zn (NO 3)2、 AgNO 3 Zn (NO 3)2、Cu(NO 3) 2 Zn (NO 3 )2、 AgNO 3、 Cu(NO 3)2【交流讨论】不合理的猜想是（填标号），其理由是。【实验探究】若猜想成立，通过以下实验可确定固体B 的成分，请将下表填写完整。实验步骤现象有关反应的化学方程式取少量固体B，有气泡产生滴加4 / 4