《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班音乐优质课教案《能干的森林医生》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班音乐优质课教案《能干的森林医生》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班音乐优质课教案能干的森林医生含反思小班音乐优质课教案能干的森林医生含反思这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐优质课教案能干的森林医生含反思！活动目标：1、根据故事和图画，熟悉音乐，分辨乐曲ABC结构。2、在理解故事情节和乐曲关系的基础上，能初步的随乐指图。活动准备：1、啄木鸟手饰一个。2、录制的音乐磁带。3、粉笔、黑板。活动过程：1、随小鸟音乐做律动入室。2、故事导入(故事附后)。3、有一段音乐也讲述了这样一个故事，你们听!4、教师随音乐画故事“啄木鸟”。(老师还能一边听音乐一边把这个故事表示出来，你们看)。5、完整的听音乐指图。教师指图，幼
2、儿空指。“老师请来了啄木鸟医生为我们班的果树治病，请小朋友伸出手指和啄木鸟一起检查一遍。个别幼儿(23名)指图。“请几个小朋友上来和啄木鸟一起带小朋友作检查吧!”6、为三段音乐创编不同的律动表演，进一步理解音乐。创编。“如何用动作来表示这三件事?”请四位幼儿当大树，一名幼儿当啄木鸟进行练习。完整练习一遍。7、合作表演。请一半幼儿扮啄木鸟，另一半幼儿扮果树为它治病，表演后换角色。8、总结，使音乐摘果子出室。故事：果园里，有四棵果树生病了，书叶发黄，一点都没精神，大树们个个愁眉苦脸。一天，一只小鸟从这飞过看见大树那痛苦的样子就问：“大树伯伯你怎么了。”大树伯伯说：“我们生病了，好难受。”小鸟连忙说
3、：“您别着急，我去给你们请医生。”不一会小鸟就到了啄木鸟家门口，它大声喊：“啄木鸟医生快开门呀，那边的大树伯伯生病了，你快去看看吧!”说着就领着啄木鸟来到了果园里，经过啄木鸟的一翻检查原来是蛀虫在捣乱，啄木鸟伸着长长的嘴巴“笃笃笃”、“笃笃笃”给大树捉完了虫子，就这样大树伯伯的病好了，没过几天就又长出了茂盛的树叶，变得更加漂亮了。活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。小班音乐优质课教案能干的森林医生含反思这篇文章共2487字。相关文章小班教案洗手帕含反思：小班教案洗手帕含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验劳动的愉快，知道自己的事情自己做，感受乐曲的强弱，快慢。尝试用两种不同的力度，速度来表现洗手帕的动作，对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐，快来看看幼儿园小班洗手帕含反思教案吧。小班教案咪咪猫含反思：小班教案咪咪猫含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过改编歌词培养创新意识，初步学唱歌曲咪咪猫，借助动作的提示，理解并记忆歌词，在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，快来看看幼儿园小班咪咪猫含反思教案吧。3