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1、小学二年级语文上学期第二次月考考试提升检测部编版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音 写词语shu tào mào zi dng shn xié yùn dòng kù （_） （_） （_） （_）dì tú shu hú shu diàn tng zh nán zhn （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再组词。称（_） 桂（_） 底（_） 秤（_） 挂（_） 低（_） 闭（_） 领（_） 园（_） 闪（_） 邻（_
2、） 圆（_） 三、 古诗连连看。路人借问遥招手 老大徒伤悲墙角数枝梅 何时复西归百川东到海 惟见长江天际流孤帆远影碧空尽 怕得鱼惊不应人少壮不努力 凌寒独自开远上寒山石径斜 白云生处有人家四、 分一分，把汉字工整地写在田字格里。傍 邻 领 法 别 船 都 惊 期（1）左窄右宽：（2）左宽右窄：（3）左右大致等宽：咬 观 知 唱 如 和（4）左短右长：（5）左长右短：五、 比比看，谁积累的成语多。（_）紫（_）红 风（_）（_）静 七（_）八（_）春（_）花（_） 自（_）自（_） 三（_）二（_）六、 我是小法官，正误来判断。对的打“”，错的打“
3、5;”。1“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。（_）2“滨”的第九笔是横折。（_）3“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。（_）4“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。（_）5春日诗题的意思是“春天的阳光”。（_）6本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。（_）7“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。（_）七、 选择合适的词语填空。吗 了 哪 呀1你从哪儿来（_）？2你别说大话（_）！天不过井口那么大，还用飞那么远（_）？3天无边无际，大得很（_）！坐 座4.青蛙每天（_）在井里。5.在公共汽车上，要主动给老人让（_）。八、 照样子，把
4、句子补充完整（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。一下车，孩子们，_,_地扑进了大草原的怀抱。（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。_，好像_。（3）美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在细细的电线上，有趣极了。_一会儿_，一会儿_，一会儿_，_。九、 阅读短文，完成练习。谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？
5、”豹子盯着羽毛急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。1短文中表示“好看，美观”的词语是_。描写笑的四字词语是_。2通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（ ）A助人为乐B很有礼貌C善于学习3小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了_和_。最后_告诉他这是_的羽毛。4我们应该学习小乌龟（_）的品质，要批评豹子（_）的做
6、法。A通情达理 B拾金不昧 C喜欢占别人便宜 D蛮横无理十、 看图写话。提示：仔细观察上面的图画。图中都有谁？他们发现了什么？他们是怎么做的？请用通顺的句子表达出来。_答案1、手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 手电筒 指南针 2、称号 桂花 年底 秤砣 挂在 低头 闭合 领导 花园 闪现 邻居 方圆 3、4、（1）傍法惊（2）邻别都（3）领船期（4）咬观唱（5）知 如和5、万 千 平 浪 上 下 暖 开 言 语 心 意 6、 × × × ×7、呀 了 吗 哪 坐 座 8、开心极了 蹦蹦跳跳 雪花飘飘洒洒 柳絮在空中飞舞 小猫钓鱼时 捉蜻蜓 逮蝈蝈 摘花朵 很不专心9、1 漂亮 哈哈大笑 2B3 猴子 豹子 猫头鹰 鸵鸟 4 B C 10、放学了，小明小红和小花同学在路边发现一棵被人撞歪的小树苗，他们三个决定要帮帮小树站起来。他们找来木桩和绳子，把小树苗直立起来并固定好，小红还找来水给小树苗浇上水。小明提议：“我们再竖一块牌子吧，不要再让别人伤害它了”，小伙伴们齐心协力，在小树苗旁边竖上了“爱护树木”的标语。大家看着小树苗开心地笑了起来。5 / 5