中考数学几何模型能力 对角互补.docx

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1、中考数学几何模型 对角互补模型共顶点模型,即四边形或构成的几何图形中,相对的角互补。主要:含90°的对角互补,含 120°的对角互补,两种类型,种类不同,得出的个别结论会有所区别。解决此类题型常用到的辅助线画法主要有两种:旋转法和过顶点作两垂线.类型一:含 90°的对角互补模型(1)如图,AOB=DCE=90°,OC 平分AOB,则有以下结论:CD = CE ;OD + OE = 2OC ;SVOCD+SVOCE1= OC&#

2、160;22作法 1作法 2(2)如图,AOB=DCE=90°,OC 平分AOB,当DCE 的一边与 AO 的延长线交于点 D 时,则有以下结论:CD = CE ;OE -OD = 2OC ;SVOCE-SVOCD1= OC 22作法 1作法 2类型二:含 120°的对角互补模型(1)如图,AOB=2DCE=120°,OC 平分AOB,则有以下结论:CD&#

3、160;= CE ;OD + OE =OC ;SVOCD+SVOCE= 3 OC 24作法 1作法 2(2)如图,AOB=DCE=90°,OC 平分AOB,当DCE 的一边与 AO 的延长线交于点 D 时,则有以下结论:CD = CE ;OE -OD = 2OC ;SVOCE-SVOCD1= OC 22作法 1作法&#

4、160;2例题 1. 如图,正方形 ABCD 与正方形 OMNP 的边长均为 10,点 O 是正方形 ABCD 的中心,正方形 OMNP 绕 O点旋转,证明:无论正方形OMNP 旋转到何种位置,这两个正方形重叠部分的面积总是一个定值,并求这个定值变式练习>>>1. 角线交于点 O,点 E、F 分别在 AB、BC 上(AEBE),且EOF90°,OE、DA

5、60;的延长线交于点 M,OF、AB 的延长线交于点 N,连接 MN(1)求证:OMON(2)若正方形 ABCD 的边长为 4,E 为 OM 的中点,求 MN 的长例题 2. 四边形 ABCD 被对角线 BD 分为等腰直角ABD 和直角CBD,其中A 和C 都是直角,另一条对角线 AC 的长度为 2,求四边形 ABCD 的面积变式练习&g

6、t;>>2. 如图,在四边形 ABCD 中,A=C=90°,AB=AD,若这个四边形的面积为 12,则 BC+CD=_.例题 3. 如图,在 RtABC 中,ABC90°,AB3,4,RtMPN,MPN90°,点 P 在 AC 上,PM交 AB 于点 E,PN 交 BC 于点 F,当 PE2PF 时,AP变式练习>>>

7、3. 如图,在矩形 ABCD 中,AB3,BC5,点 E 在对角线 AC 上,连接 BE,作 EFBE,垂足为 E,直线 EF交线段 DC 于点 F,则()AB                C         

8、;      D例题 4. 用两个全等且边长为 4 的等边三角形ABC 和ACD 拼成菱形 ABCD把一个 60°角的三角尺与这个菱形叠合,使三角尺的 60°角的顶点与点 A 重合,两边分别与 AB,AC 重合,将三角尺绕点 A 按逆时针方向旋转;(1)当三角尺的两边分别与菱形的两边 BC,CD 相交于点 E,F 时,(如图&#

9、160;1),通过观察或测量 BE,CF 的长度,你能得出什么结论?(直接写出结论,不用证明)(2)当三角尺的两边分别与菱形的两边 BC,CD 的延长线相交于点 E,F 时(如图 2),你在(1)中得到的结论还成立吗?说明理由;(3)在上述情况中,AEC 的面积是否会等于?如果能,求 BE 的长;如果不能,请说明理由变式练习>>>4. 我们规定:横、纵坐标相等的点叫做“完美点”(1)若点 A(x,y)是“完美点”,且满足 x+y4,求点 

10、A 的坐标;(2)如图 1,在平面直角坐标系中,四边形 OABC 是正方形,点 A 坐标为(0,4),连接 OB,E 点从 O 向 B运动,速度为 2 个单位/秒,到 B 点时运动停止,设运动时间为 t不管 t 为何值,E 点总是“完美点”;如图 2,连接 AE,过 E 点作 PQx 轴分别交 AB、OC 于 P、Q&

11、#160;两点,过点 E 作 EFAE 交 x 轴于点 F,问:当 E 点运动时,四边形 AFQP 的面积是否发生变化?若不改变,求出面积的值;若改变,请说明理由例题 5. 已知,点 P 是MON 的平分线上的一动点,射线 PA 交射线 OM 于点 A,将射线 PA 绕点 P 逆时针旋转交射线 ON 于点 B,且使AP

12、B+MON180°(1)利用图 1,求证:PAPB;(2)如图 2,若点 C 是 AB 与 OP 的交点,当  POB3PCB时,求 PB 与 PC 的比值;(3)若MON60°,OB2,射线 AP 交 ON 于点 D,且满足且PBDABO,请借助图 3 补全图形,并求OP 的长达标检测领悟提升 强化落实1. 如图,在等腰 Rt

13、ABC 中,C=90°,AC=8,F 是 AB 边上的中点,点 D、E 分别在 AC、BC 边上运动,且保持 AD=CE,连结 DE、DF、EF,在此运动变化的过程中,下列结论:DEF 是等腰直角三角形;四边形CDFE 不可能为正方形;四边形 CDFE 的面积保持不变;DE 长度的最小值为 4;CDE 面积的最大值为8,其中正确的结论是_.2. 如图,在四边形 ABCD 中,AB=BC,

14、ABC=CDA=90°,BEAD 于点 E,且四边形 ABCD 的面积为 8,求BE 的长.3. 如图,正方形 ABCD 的边长为 6,点 O 是对角线 AC,BD 的交点,点 E 在 CD 上,且 DE2CE,连接BE过点 C 作 CFBE,垂足为点 F,连接 OF求:(1)CF 的长;(2)OF 的长4. 如图,Q

15、PN 的顶点 P 在正方形 ABCD 两条对角线的交点处,QPN,将QPN 绕点 P 旋转,旋转过程中QPN 的两边分别与正方形 ABCD 的边 AD 和 CD 交于点 E 和点 F(点 F 与点 C,D 不重合)(1)如图,当 90°时,DE,DF,AD 之间满足的数量关系是;(2)如图,将图中的正方形 ABCD 改为ADC1

16、20°的菱形,其他条件不变,当 60°时,(1)中的结论变为 DE+DF AD,请给出证明;(3)在(2)的条件下,若旋转过程中QPN 的边 PQ 与射线 AD 交于点 E,其他条件不变,探究在整个运动变化过程中,DE,DF,AD 之间满足的数量关系,直接写出结论,不用加以证明5. “如图 1,在 RtABC 中,ACB90°,CDAB 于点 D”这里,根据已学的相似三角形的知识,易证:在图 1&

17、#160;这个基本图形的基础上,继续添加条件“如图 2,点 E 是直线 AC 上一动点,连接DE,过点 D 作 FDED,交直线 BC 于点 F,设 ”(1)探究发现:如图,若 mn,点 E 在线段 AC 上,则       ;(2)数学思考:如图 3,若点 E 在线段 AC 上,则(用含 m,n&

18、#160;的代数式表示);当点 E 在直线 AC 上运动时,中的结论是否仍然成立?请仅就图 4 的情形给出证明;(3)拓展应用:若 AC,BC2,DF4,请直接写出 CE 的长6.(2019·贵阳适应性)如图,已知 AC=BC,ACBC,直线 MN 经过点 B,过点 A 作 ADMN,垂足为 D,连接 CD(1)动手操作:根据题意,请利用尺规将图补充完整; 保留作图痕迹,不写作法)(2)探索证明:在补充完成的图中,猜想 CD、BD 与 AD 之间的数量关系,并说明理由;(3)探索拓广:一天小明一家在某公园游玩时走散了,电话联系后得知,三人的位置如图,爸爸在 A 处,妈妈在 C 处,小明在 D 处,B 为公园大门口,若 B、D 在直线 MN 上,且 ACBC,ADMN,AC=BC,AD=100m,CD=40m,求出小明到公园门口的距离 BD 的长度.

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