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1、沪教版二年级数学上册几何图形专项基础班级： 姓名： 1. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。2. 按要求做一做。（1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。（2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。3. 动动脑，填一填。1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”，仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字，请按要求写一写。8 10 3 30 66 38 88 99找出是轴对称图形的数字：_。田 具 平 字 开 图 合找出是轴对称图形的汉字：_。2.时针的运动是_现象，打针时针管的推动是_现象。3.一个图形沿一条直线对折后能完全重合，这个图形是_图形
2、。4. 请写出角各部分的名称。_ _ _ 5. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”，不是的画“×”。 6. 下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）（_） （_） （_） （_） 7. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_ _ _ _ _8. 看一看，连一连。9. 动动脑，选一选。1.一个角有几个顶点，有几条边：（ ）。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下边是角的是：（ ）。 A .
3、60;B . C .10. 想一下，填一填。1.火箭升空，是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移 ”或“旋转”填空。时钟：_ 木块的移动：_ 开门：_11. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的边越长，这个角就越大。（ ）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。（ ）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ）12. 观察下图填空。整个图形是_图形，里面分别是_和_图形；一共有_个_形；里面有_个_形。13. 下面的图形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）14. 画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。15. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？5 / 5