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沪教版一年级数学上学期几何图形专项调研班级： 姓名： 1. 动动脑，想一想，填一填。（1）长方形相对的边_；_形四条边一样；平行四边形相对的边_。（2）硬币面是_形；红领巾是_形；课桌面是_形。2. 数一数，下面每堆中有多少个小正方体。 _个 _个 _个3. 照样子用同样长的小棒搭正方形，想一想，最少要用几根? 搭1个用4根 搭2个用7根 搭3个用_根 搭4个用_根4. 看一看，填一填。以上图形中_号是球体 _号是长方体_号是正方体_号是圆柱体5. 按要求涂一涂。 6. 猜一猜，下面的图形折成正方体后，数字的对面是谁？ 6的对面是_；4的对面是_。7. 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“”。 8. 看一看，选一选，三角形是（ ）。 A . B . C .9. 下面的图形按虚线折起来是什么形状?连一连。10. 它们折出来是什么样子?连一连。11. 模仿，用七巧板拼一拼。我用了_形和_个_形。12. 圈出合适的图形。13. 按要求涂色。 把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色14. 我会填序号。 第_号是长方形，第_号是正方形。15. 下面的一块是从上面哪个图形中剪下来的?连一连。5 / 5