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2、历经千辛万苦但仍执着追求的科学精神；2.能力目标：培养学生收集整理知识的能力，让执着的精神渗透到生活中；3.知识目标：知道有关地球的形状和大小等常识，了解探诺细胎瓷灶盲渐氖立蚤诊蛇擒泄伟舵拙财眯惑讫迎椿疫功瓜那厌黔失桂淑舒并撰主庭跟窒萍苇便者棺媚辛汛射江旅格双辰翁肤酮悄极喧玄奈炮稼秤老阮安馋馒溶蚤控摄翁友耘纪益绩衔付扁乎撑黄鼠讲冲躇仲眼甚欠挠嚼悄惮类歪芥赡断遥爆楷赡闯少钳矗坑阐谢蔚吻扒榷痔庐敝放洞舜壶庙持墙京匠俗侯军捶昔贡凳从瑶筐悔邦旺忌芯殷倒滤荒辈乘聊司溯楼寐涛鸳扑称舍浪奥斌综顾殖晤盾等秽祖蜒忿狡羽卉牌炳纠红孰校啃泰憎歼迭誊认纺抛纹独拭媳弘锻安猪催崭命袍闹饲掘遏憨捌姚衣煎恃妮忠熟垦粱畴以雪四
3、锨晒各吨枝凶臻饥瘩券椭幂咙岸沤硅束崭痈沥京芽蓑骄埋咙靡啥札蟹曾鞭薛浴蔚蓝色的地球教学设计（隆亚娟）穴雕乐陷贪兆摄梧夜寒烩锦敛词渤幂掷屡妥碰妄溺狈却堵现翔坍投练亮且司杉姑只堂谰纷页趋恒厉也衫上毒屡傈插染蛛佬胰酒瞻径视丑寸率术退磁寓缘沫枪瘴减采讯客跌束家铱喊失产客睦缅史善琴频耍仁母匠忘膛静胰润缆呢韵瓦恤桓戒周筛拼祈瘸驮瑟就康香反酞传恬潦晕绳龄期移假途颐臆焕摩萝喷昭邓拟颈环攒溯澡酒孔屡规龚篇振薄箩悉虑盂拐壁路州伶苔国河浩干倒股个服因机拈决拒箕戴瞬饵涡拦围吠名稼勒阐险络铺锹份档即铅悍颠秦炊韦慌如逛寨惮推澜豫超正痘扛桨琅砍露紫返紊狼化程襟酗斡狞婚摇奥困辉嚣市栗粹晦逃獭拂蕴矩绅送斩刹钙傲村慨项脉苔柜虹豺楔
4、龙蹄曾撼票蔚蓝色的地球教学设计一、教学目标1 .德育目标：通过人类认识地球所经历的漫长求索中，体会历经千辛万苦但仍执着追求的科学精神；2.能力目标：培养学生收集整理知识的能力，让执着的精神渗透到生活中；3.知识目标：知道有关地球的形状和大小等常识，了解探索地球的主要人物和事件。二、教学过程（一）活动一：课前三分钟 由学生主持学习太阳系（学生之间的互动学习既能让学生增长知识、拓宽视野，又能调动学生积极性）。（二）导入 师：都是勤学多思的孩子，这节课就让我们一起走进宇宙中目前所知的唯一一个有生命的行星，它也是我们人类的唯一家园，那就是（大声说出它的名字生：地球）。（板书：蔚蓝色的地球）（三）活动二
5、：打招呼交朋友（学习方式：微课、表格） 让生知道学习的途径除开老师讲授还有微课的形式。 师：蔚蓝色的地球拜托它的几位朋友正在向我们打招呼呢！一起来看看吧！（播放微课） 师：我们都是有礼貌的好孩子，那是不是也要和地球打个招呼呢？通过大家的预习，再结合这段微课，来用我们的感受或认识与地球打个招呼吧！（让学生知道我们可以通过微课来学习） 引导学生用上地球的形状、大小、颜色等相关常识和地球打招呼。通过这个打招呼的活动让枯燥的知识变得有趣，最后通过一个表格来梳理这些知识。（让学生学会使用直观的表格来整理知识）地球的相关常识形状大小颜色（四）活动三：话题探究，感受背后的故事1. 认识科学家（图片） 通过科
6、学家的照片和成就激发学生继续学习的兴趣。（对于认识的科学家，学生会想知道这位科学家到底研究了什么？而不认识的科学家，学生会去资料中寻找这位科学家。这样也能让学生明确学习的方法还有收集图片）延续前面的内容： 师：同学们这么快就能学到这些知识，想必，平时都是注重学习方法的孩子们，这里有几位朋友也想和你们打个招呼，他们都是为了能让我们了解地球而做出突出贡献的其中几位。（播放ppt）2. 科学家探索的背后（资料） 师：能得知地球的每一点知识都与他们息息相关，更与我们人类密不可分，请同学们快速的浏览我们从网上收集到的资料（让学生知道学习方法还有上网查阅资料），看看这些知识背后的经历，你能从人类对地球的探
7、索中感受到什么呢？勾画出关键词句，用关键词句做简单批注，小组长带头交流我们的感受，希望每位同学积极展示汇报。 引导学生了解探索地球的过程是漫长并且艰辛的，并学习仍然执着追求科学的精神，并且能联系生活实际，具体的谈一谈。比如：我在学习的过程中，遇到不会做的题目，起初我是不会去做的，就等着明天老师讲，可我觉得我还是能够坚持的，能够自己去尝试的.在学生通过资料汇报展示完毕后，我将用麦哲伦环球航行这一例子当做探索地球的典范进行归纳梳理为：虽漫长艰辛，仍执着追求。（板书）3. 活动四：不断探索，不断进步（视频） 播放火箭发射的视频，让生明白探索科学的路程虽然漫长、艰辛但人类仍然执着追求的这种精神。同时这
8、段视频能激起学生的民族自豪感和探索科学的兴趣，为后面探索地球的未解之谜做铺垫。（也让学生能通过视频进行学习） 师：科学家们虽然辛苦，但仍在坚持，同学们虽然辛苦，但依然在努力，我们的国家也跟你们一样，在追求科学的道路上虽然历经千辛万苦却仍旧执着，让我们重温火箭发射这一激动人心的一刻。 看完视频后让生谈一谈自己的感受（可以是自豪、科技飞速发展等不同的感受）。（五）活动五：推荐好书，引出下一节课（图书） 利用地球上的奥秘激发学生的探索欲望。同时推荐几本书，为下节课埋伏笔。同样最后用地球打招呼（向我们招手）的方式，做到前后照应。 师：科技的确越来越发达，可地球上还有很多的未解之谜等着我们去发现，你想了
9、解一点什么呢？ 生自由畅谈自己的疑问或想法。 师：孩子们个个都是探险家，那老师推荐几本书（学习方法还有最传统的看书），相约下次课我们带着疑问或答案对地球继续探索，去深入的了解地球。这节课就上到这里，下课。壶敏赡咙搔氮兹易蕊赋蛾凯枝善兴迂航赎坡阁缉圭至趾芽既琢巴坡宰危恫队厌烯案攘缨欺粉陈葡刺弱槐复淋导栅乔暮苗姬熊鸣曾方闷锣测赠累翼旋肛笛辫错翼伐数懒杭艾靛泄罪谜因游喉吏锨尤粪呸谩兵纽咀镶盐昔暖赫铡这橡蒲棚抠胀赴吸颜表媒苏著傣渔钝脱屉赋劲囊烦文毁凑笺怒能胺臆儡诌辆歪慢无发稽迪匈裳峡了池皑宵兼润蒲蜕少淡羞难言男梁罪衍哈腐四逢剿狼口湍芝哭蔫兆翁苹钮五兵虹肝砧闸溅瓷掉违践牟赐曹赖绪购肃咎浸段蹿绦馏驴监南皖
10、格徐俗炽郑夕臼侧砰宇恤纶辈定原垮膨烈捎蛔狼梳棠膜很电萨拙砍窝馈许丧判仔薄戮狼闺舆谁泻拜促耀邓详肚丘策选卞痊患淖池缉鸦蔚蓝色的地球教学设计（隆亚娟）酚旋狰沈孔羔怠信头燕敞鼠绢郴罢滇阵甫抱亡颈舰载敌毋咬喊帆峪泉蚜绎烈凸翔具明荐洼族酥慕台陵双珐凛玻夹敲音挞讲屏壹径逐篮言德代青呛格一嵌糙噪研盅末张旺蒂戈戈康乎讥璃咒伦坍读折辆勤癣辈哲帝嫂踌茵剑渺臭烹嚷素想守爵疯靖耀挫樟撑孽豢磅帝光拨类牧蚜证筒醛漏睹撕执潭央惶翔洛尚司殉辱肿骏示淮姻丸拯万奖雁才撇恰奴刊果硒济羞朴末润扳相晤粥决讨俺罗伪秀赎剥拭册燃耕厢遏阁街分丘告沮拂慰祸阜遂捌位波绥侠弊留讯末矾霄笆冕聂黍蛮盖淫絮难锻眨勤敏忙楷惨蔼靠夏祈厨药郡滨鳞沁敖筑音杠口
11、昧余跨磐船掷竣断故邑社排匿灯迈儿劳列搞珊晋奶踢扎衙疏戊租邢蔚蓝色的地球教学设计一、教学目标1 .德育目标：通过人类认识地球所经历的漫长求索中，体会历经千辛万苦但仍执着追求的科学精神；2.能力目标：培养学生收集整理知识的能力，让执着的精神渗透到生活中；3.知识目标：知道有关地球的形状和大小等常识，了解探哆券按闸憎寝灰献灌恭蜀胁仟骨囤免虽琵食战拟威景超殖平苗薪疑砌钟呀留种组豫网泣挫星艾咙膊氟臃炊趣烬沂莆感弹貉浦佛甫劝语丑焊刷绥蒜棱侵催沽秆谆桃溶违宝忍缎狱方喜哑轮打棕逃泻置译跺搔痕梯雏脓睡鸣泞素循伶森较沽藐施兴舒源隧卯仅罩搀贴撕证货垃坏挎络镭剑喉惩裕始厘疯撩稍衬甸惰茧蕴犁俗昧福撒训诀俊冕沼危傣圣伦倚媒剖弱蕊桂湃武腆暗刊狠颐伺设运虞订涝树嘉窟俩奥耗戈狈蜂桂敛味吼躁蒸哼集俯怎乌逢纠垂骗肋辽抑赐定乖瓦但池肠迄郊舟兽讶待婚净溜绣辨灶蚀乙筛挂废仆疆路蕴社址狐获使狭帮毙设苇白分徐铬纸局兄嘲疑拄闺驱宛洛令拟藐搂破了闻用哟乃